学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身， 以下是为大家整理的关于学校工会活动安排计划6篇 , 供大家参考选择。
学校工会活动安排计划6篇
简 报
永兴中心校工会小组 2017年11月17日
挥毫泼墨 书写精彩
——2017年永兴中心校工会活动掠影
为提升教师基本功能力，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，11月17日，永兴中心校教师“三笔字”比赛在中心校的操场拉开帷幕。
比赛现场，老师们个个挥毫泼墨，尽其所能展现自身的书法才能，展示了中心校教师风采，又营造了浓厚的校园书法氛围，激发了师生热爱书法、练习书法的兴趣，再次掀起了我校人人参与书法练习的热潮。
赛前，老师们针对自己的擅长项目，对钢笔字、粉笔字、毛笔字进行了三选一，同时，还利用闲暇时间临摹字帖，认真准备。比赛在校长李镇江老师的主持下有序开展，教师们有的在黑板上尽情挥洒，有的在纸上挥毫泼墨，各个运气凝神。笔墨飞舞间，一幅幅或隽秀柔美或遒劲有力的作品展示在大家眼前。迎来了参观学生的阵阵喝彩声。老师们互相观摩，赛后还热烈探讨笔法、布局等书法技巧，取长补短。
书法比赛过后，老师们进行了“阳光伙伴齐步走”比赛，老师们两两一组，绑腿，弓腰，严阵以待。随着“嘘”的一声哨响，比赛拉开了帷幕。老师们肩并肩，手挽手，都争先恐后地向着目的地奔去。那响亮的口号声、踢踏的脚步声、爽朗的欢笑声、此起彼伏的加油声响彻云霄，久久在校园上空回荡。
“加油，加油”！一阵阵为拔河比赛助威的呐喊声将整个活动推向高潮。各参赛队伍心往一处想，劲往一处使，比团结、比风格、比水平、比实力，运动场上加油声、欢呼声响成一片。最后，语文组老师荣获本次拔河比赛第一名。
通过这次活动，既增强了教师们的团队精神，又活跃了教学气氛。不仅锻炼了教师的体魄，增强了教师的意志品质，更凝聚了学校的向心力，为创建和谐校园增添了亮色。教师们纷纷表示这种集体活动今后还要多举行，同时也会以更充足的干劲投入到教学工作中。
主题词：学校 工会 展示活动
报：永兴乡中心学校
送：永兴中心校工会小组 2017年11月17日印
简 报
永兴中心校工会小组 2017年11月17日
挥毫泼墨 书写精彩
——2017年永兴中心校工会活动掠影
为提升教师基本功能力，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，11月17日，永兴中心校教师“三笔字”比赛在中心校的操场拉开帷幕。
比赛现场，老师们个个挥毫泼墨，尽其所能展现自身的书法才能，展示了中心校教师风采，又营造了浓厚的校园书法氛围，激发了师生热爱书法、练习书法的兴趣，再次掀起了我校人人参与书法练习的热潮。
赛前，老师们针对自己的擅长项目，对钢笔字、粉笔字、毛笔字进行了三选一，同时，还利用闲暇时间临摹字帖，认真准备。比赛在校长李镇江老师的主持下有序开展，教师们有的在黑板上尽情挥洒，有的在纸上挥毫泼墨，各个运气凝神。笔墨飞舞间，一幅幅或隽秀柔美或遒劲有力的作品展示在大家眼前。迎来了参观学生的阵阵喝彩声。老师们互相观摩，赛后还热烈探讨笔法、布局等书法技巧，取长补短。
书法比赛过后，老师们进行了“阳光伙伴齐步走”比赛，老师们两两一组，绑腿，弓腰，严阵以待。随着“嘘”的一声哨响，比赛拉开了帷幕。老师们肩并肩，手挽手，都争先恐后地向着目的地奔去。那响亮的口号声、踢踏的脚步声、爽朗的欢笑声、此起彼伏的加油声响彻云霄，久久在校园上空回荡。
“加油，加油”！一阵阵为拔河比赛助威的呐喊声将整个活动推向高潮。各参赛队伍心往一处想，劲往一处使，比团结、比风格、比水平、比实力，运动场上加油声、欢呼声响成一片。最后，语文组老师荣获本次拔河比赛第一名。
通过这次活动，既增强了教师们的团队精神，又活跃了教学气氛。不仅锻炼了教师的体魄，增强了教师的意志品质，更凝聚了学校的向心力，为创建和谐校园增添了亮色。教师们纷纷表示这种集体活动今后还要多举行，同时也会以更充足的干劲投入到教学工作中。
主题词：学校 工会 展示活动
报：永兴乡中心学校
送：永兴中心校工会小组 2017年11月17日印
活动时间：12月12日上午9：30开始
活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校拟利用本周末组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：
活动地点：跳马乡辰午山庄
活动牵头：江虹、喻晓燕
总裁判：陈强
裁判：陈强、唐小红、梁斌、胡佳、
邓杰、蒋晓维、谭获、何琪瑶(共8人)
记录：唐小红、何琪瑶
参加人员：所有教师(含代课教师)及食堂工友
后勤准备：钟浩为、廖曙文、江虹
照相：吴铁军
奖励办法：学校根据教师出勤表顺序将全校教师按A\B\C\D顺序任意分成四组，每项比赛决出第一名至第四名，依次计分为9、7、5、3，4项比赛的积分累计最高者为第一名，其余类推，按名次发放活动奖品。
活动项目：踢毽子、跳长绳(3分钟)、夹球接力、猪八戒背媳妇
踢毽子比赛：(器材准备：毽子10个)
1、4个小组每组各派6名代表参赛，性别、年龄不限。
2、比赛分4轮进行，每轮1个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录6人成绩总和。
3、按成绩高低取名次，按9、7、5、3记分
双人胸(背)夹球跑接力赛：(气球20个)
1、4个小组各派12名代表参赛，性别、年龄不限，12个人分成6组，每2人一组。
2、每队每次出2人，两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推，先完成的组为胜。
3、比赛规则：
(1)、令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。
(2)、在跑动过程中，一律不许用手触球。
(3)、球运过终点线后，才能交下两人。
4、名次录取：按速度取名次，按9、7、5、3记分。
猪八戒背媳妇比赛：
1、4个小组各派12名代表参赛，性别、年龄不限，12个人分成6组，每2人一组。
2、每队每次出2人，一人将另一人背起立于起点线后，裁判吹哨后，背起媳妇向前跑动绕过障碍物后返回，第二组用同样的方法进行比赛，依此类推，先完成的组为胜。
3、比赛规则：
(1)、令下后才能跑动。
(2)、途中若有脚落地现象，要在原地背好，继续比赛。
(3)、前一组参赛队员越过终点线后，下一组队员才能出发。
4、名次录取：按速度取名次，按9、7、5、3记分。
三分钟跳长绳比赛：
1、每个小组各派14名代表参赛，性别、年龄不限。
2、两名队员站在固定的位置上负责摇绳，其他队员成一路纵队站于一侧
3、裁判鸣哨比赛开始，再次鸣哨比赛结束。
4、记数方法：每摇一次只准进有一人，跳一次后跑出，如进两人或两人以上记一人，空摇不记数。因配合失误出现绊绳现象而使摇绳不能继续时，该次成绩不算。
5、名次录取：按成绩高低取名次，按9、7、5、3记分。
第2篇：学校工会趣味活动方案
为丰富全校教职工课余文化生活，倡导每天健身一小时，健康生活一辈子，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我校将举办2007年首届工会趣味运动会，现制定活动方案如下：
一、组织机构
组织策划：
裁判长：
裁判：
主持：
医务：
后勤保卫：
器材准备：
二、活动时间：2007年4月30日
三、活动地点：学校操场
四、活动项目：
1、个人项目：以办公室为单位组队共七队(学前班及一年级队6人、二年级科任队7人、三四年级队7人、五年级队8人、六年级队7人、教导处队6人、行政后勤队6人)，每队每项目报2-3人，每人限报1项。
2、集体项目：学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5，共七队。
五、奖励办法：
1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。
2、个人项目取前三名颁奖。
3、参赛选手颁发参与奖。
六、实施步骤：
1、召开各年级组长会，组织学习活动方案，要求分组落实，组织报名，4月23日上午将报名表上交到校工会。
2、4月27日下午，召开领导组和裁判组人员会议，制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。
3、4月30日再次召开年级组长会议，将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。
4、根据报名情况，临时抽调部分教师协助裁判工作。
实习报告
LOGO
学校工资制度方案
第一章总则
第一条按照学校经营理念和管理模式，遵照国家有关劳动人事管理政策和学校其他有关规章制度，特制定本方案。
第二章原则
第二条按照各尽所能、按劳分配原则，坚持工资增长幅度不超过本学校经济效益增长幅度，职工平均实际收入增长幅度不超过本学校劳动
生产率增长幅度的摿讲怀瑪原则。
第三条结合公司的生产、经营、管理特点，建立起学校规范合理的工资分配制度。
第四条以员工岗位责任、劳动绩效、劳动态度、劳动技能等指标综合考核员工报酬，适当向经营风险大、责任重大、技术含量高、有定量
工作指标的岗位倾斜。
第五条构造适当工资档次落差，调动学校员工积极性的激励机制。
第三章年薪制
第六条适用范围。
2. 下属法人企业总经理；
3. 董事、副总经理是否适用，由董事会决定。
第七条工资模式。
学校经营者与其业绩挂钩，其工资与年经营利润成正比。
年薪=基薪＋提成薪水（经营利润×提成比例）
1. 基薪按月预发，根据年基薪额的1/12支付；
2. 提成薪水，在学校财务年度经营报表经审计后核算。
第八条实行年薪制职员须支付抵押金，若经营业绩不良，则用抵押金充抵。第九条年薪制考核指标还可与资产增值幅度、技术进步、产品质量、环保、安全等指标挂钩，进行综合评价。
第十条年薪制须由董事会专门作出实施细则。
第四章正式员工工资制
第十一条适用范围。
学校签订正式劳动合同的所有员工。
第十二条工资模式。采用结构工资制。
员工工资=基础工资＋岗位工资＋工龄工资＋奖金＋津贴
1. 基础工资。
参照当地职工平均生活水平、最低生活标准、生活费用价格指数
和各类政策性补贴确定，在工资总额中占％（如40％～50％）。
2. 岗位工资。
（1）根据职务高低、岗位责任繁简轻重、工作条件确定；
（2）学校岗位工资分为（如5类18级）的等级序列，见正式员
工工资标准表，分别适用于公司高、中、初级员工，其在工资总额
中占％（如20％～30％）。
3. 工龄工资。
（1）按员工为企业服务年限长短确定，鼓励员工长期、稳定地为企业工作；
（2）年功工资根据工龄长短，分段制定标准，区分社会工龄、公司工龄；
（3）年功工资标准见正式员工工资标准表。
4. 奖金（效益工资）。
（1）根据各部门工作任务、经营指标、员工职责履行状况、工作绩效考核结果确立；
（2）绩效考评由人事部统一进行，与经营利润、销售额、特殊业绩、贡献相联系；
（3）奖金在工资总额中占％（如30％）左右，也可上不封顶；
（4）奖金考核标准见正式员工工资标准表；
（5）奖金通过隐密形式发放。
5. 津贴。
（1）包括有交通津贴、伙食津贴、工种津贴、住房津贴、夜班津贴、加班补贴等；
（2）各类津贴见公司补贴津贴标准。
第十三条关于岗位工资。
1. 岗位工资标准的确立、变更。
（1）学校岗位工资标准经董事会批准；
（2）根据公司经营状况变化，可以变更岗位工资标准。
2. 员工岗位工资核定。
员工根据聘用的岗位和级别，核定岗位工资等级，初步确定岗位在同类岗位的下限一级，经1年考核，再调整等级；
3. 员工岗位工资变更。
根据变岗变薪原则，晋升增薪，降级减薪。工资变更从岗位变动的后1个月起调整。
第十四条关于奖金。
1. 奖金的核定程序。
（1）由财务部向人事部提供各部门、子学校、分学校完成利润的经济指标数据；
（2）由行政部向人事部提供各部门员工的出勤和岗位职责履行情况记录；
（3）人事部依据汇总资料，测算考核出各部门员工定量或定性的工
作绩效，确定每个员工效益工资的计算数额；
（4）考核结果和奖金计划经学校领导审批后，发放奖金。
2. 奖金的发放，与岗位工资一同或分开发放。
第十五条关于工龄工资。
1. 员工1年内实际出勤不满半年的，不计当年工龄，不计发当年工龄工资；
2. 试用期不计工龄工资，工龄计算从试用期起算。
第十六条其他注意事项。
1. 各类假期依据公司请假管理办法，决定工资的扣除；
2. 各类培训教育依据公司培训教育管理办法，决定工资的扣除；
3. 员工加班、值班费用，按月统计，计入工资总额；
4. 各类补贴、津贴依据公司各类补贴管理办法，计入工资总额；
5. 被公司聘为中、高级的专业技术人员，岗位工资可向上浮动1～2级；
6. 在工作中表现杰出、成绩卓著的特殊贡献者，因故能晋升职务的，
可提高其工资待遇，晋升岗位工资等级。
第五章非正式员工工资制
第十七条适用范围：订立非正式员工劳动合同的临时工、离退休返聘人员。
学校工会计划.
一、指导思想：
以党的十x大精神为指导，在学校党支部和上级工会的领导下，按照市教育工会的要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园作出工会应有的努力。
二、工作思路和措施：
(一)加强师德建设，提高教职工的政治思想素质。
1、抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规，认真落实上级工会工作目标要求，进一步加强教育法制建设，增强广大教职工依法执教的意识，更新教育观念，实践素质教育，使每名教职工树立正确的人生观，世界观和价值观。增强爱校如家，爱生如子的责任意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。
2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识，促使教职工树立大局意识和服务意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，心中装着学生，脑中想着“和谐”，为了坛厂中学的发展和未来，乐于吃苦，敢于奉献，建设一支思想水平高，业务能力强，充满生机与活力的教师队伍。
3、进一步加强师德师风建设，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报市教育工会。
4、力争在学校党政的领导与支持下，组织好 “三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动，增强广大教职工的责任感和事业心。
(二)加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化民主管理意识，进一步提升工会工作的整体水平 。
1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于党建工作
2、促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设，充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的滋味。
3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。
4、关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女性人才作用。
5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
(三)开好教代会，搞好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益。
1、进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。
2、加强工会会员和代表的培训，加强对会员和代表的权利与义务的学习，加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。
3、擦亮省级校务公开先进集体这块牌子，坚持民主管理，民主监督制度，实行校务公开。深化校务公开制度，促进政治民主建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。
(四)常规工作常抓不懈，努力提高工会工作的品位。
1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动，丰富教职工的业余文化生活。
2、鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养，参与学校的评优评先，师徒结对工作，把身边的新人新事找出来，把身边的师德先进典型树起来。
3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关方面的信息，为学校的建设与发展唱赞歌。
4、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。
5、继续做好工会经费的使用工作，尽量做到“用最少的钱，办满意的事”。坚持福利物品发放并留一部份资金用于慰问病残职工和离退休教职工及相关文体活动的需要，把组织的温暖及时送到职工群众的心窝里。
6、积极响应上级工会组织的各项
版权所有:精诚范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[精诚范文网]所有资源完全免费共享
Powered by 精诚范文网 © All Rights Reserved.。 蜀ICP备20022334号