“曹公南征表，会表卒”阅读答案1 曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮下面是小编为大家整理的2023年度“曹公南征表，会表卒”阅读答案3篇,供大家参考。
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）
【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的.统称。
1、解释下列句中加点的词。
（1）会表卒 （2）遂将其众去
（3）诸葛亮说先主攻琮 （4）或谓先主曰
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？
3、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。
参考答案
1、（1）适逢，正赶上（2）率领，带领（3）劝说，说服（4）有人
2、你现在虽然拥有大批人马，但是真正能披甲作战的人很少，如果曹操大军到来，凭什么来抵抗他呢？
3、因刘表的礼待之恩，刘备不忍心攻打刘琮，在危难之时
——《曹刿论战》阅读答案10篇
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作。征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
1. 解释文中加点的词。
（1）牺牲： （2）衡：
2.翻译下列句子。
（1）何以战？ 译文：
（2）人恒过然后能改。 译文：
3.齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了《生于忧患，死于安乐》中的“ ， ， ”。（用原句回答）
4.找出【甲】段中集中体现曹刿政治思想的句子，【乙】段中体现文章中心论点的句子，分别抄写在下面。
5.从【甲】段或【乙】段中，选出你感触最深的一个句子，谈谈你的理解。
参考答案：
1.（1）牺牲：（祭祀用的）猪牛羊等。（2）衡：通“横”，梗塞，指不顺。
2.（1）（您）凭借什么作战？
（2）人常常犯错误，这样之后才能改正。
3.入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡。
4.【甲】小大之狱，虽不能察，必以情。【乙】然后知生于忧患死于安乐也。
5.示例：“人恒过然后能改”这句话表明了每个人难免会犯错误，当我们敢于面对并勇于改正错误时，就会不断进步。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弟敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．解释下列句中加粗词语的含义。
（1）肉食者谋之，又何间焉：________________________
（2）肉食者鄙，未能远谋：__________________________
（3）牺牲玉帛，弗敢加也：__________________________
（4）吾视其辙乱，望其旗靡：________________________
2．下列句子的停顿划分正确的一项是（ ）
A．一鼓作／气，再／而衰，三而／竭。
B．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。
C．一／鼓作气，再／而衰，三／而竭。
D．一鼓／作气，再而／衰，三而／竭。
3．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
小惠未犏，民弗从也。
______________________________
4．文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是什么？
______________________________
5．曹刿的主要战略思想是什么？
（1）战前：______________________________
（2）战中：______________________________
6．首刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。
______________________________
7．人们都赞誉曹刿，但文中另一角色——鲁庄公，你认为他是否也有值得欣赏的地方？请谈谈你的看法。
______________________________
8．请在课文中任选一段，依据原文，充分发挥自己的想像，改写成现代文。要求：不能仅仅翻译过来了事，要在文章中体现人物的远见卓识。字数不限。
______________________________
参考答案：
1．（1）参与。
（2）鄙陋。
（3）丝织品。
（4）倒下。
2．D
3．小的恩惠不能普遍，人民是不会跟从的。
4．语言描写。议论。
5．（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
6．有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机，详察敌情。（结合课文也可摘取原文相对应语句）
7．鲁庄公*庸无能，但还能听取合理的意见，不一意孤行，说明他还不是一个*。（意对即可）
8．“略”。
阅读下面的文言文，回答 10～14 题。（14 分）
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，
故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自《公羊传》）
【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。 ②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过
河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”， 这里是摆好战斗队列的意思。
10．解释下列句子中加着重号的词。（2 分）
⑴彼竭我盈，故克．之 克：
⑵然后襄公 鼓． 之 鼓：
11．下 列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不．同．的一项是（3 分）……【 】
例句：公与之乘，战于．长勺。
A．骈死于．槽枥之间（《马说》）
B．行者休于．树（《醉翁亭记》）
C．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（《出师表》）
D．能谤讥于．市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
⑵请迨其未毕济而击之。
译文：
13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3 分）
答：
14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）
答：
【答案】
10．（1）战胜（攻破） （2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）
11．C（ABD 三项均为介出处所，可译为“在”；C 项为介出对象，可译为“对”）
12 ．（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓 时士气就耗尽（枯竭）了。
（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。
13．示例一：鲁庄公“不鄙”。（1 分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求 教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙”。
示例二：鲁庄公“鄙”。（1 分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何 以取胜。因此，鲁庄 公“鄙”。
14．宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。
（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）
阅读[甲][乙]两文，回答9～12题。（10分）
[甲] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙] 晋明帝数岁，坐元帝①膝上。有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”
（选自《世说新语》）
【注释】
①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。 ②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。 ③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。 ④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸流泪的样子。涕，眼泪。 ⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。 ⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。 ⑦居然可知：根据这一点可以知道。 ⑧邪：同“耶”。
9．解释句中加点的词语。(2分)
（1）神弗福也_____________ （2）彼竭我盈 _______________
（3）明帝问何以致泣____________ （4）元帝异之 _______________
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）具以东渡意告之。
11．有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“ 肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。（2分）
12．[甲][乙]两文都主要以描写来表现人物。[乙]文这个小故事表现了明帝的_____________________。（2分）
[答案]
9.（1）赐福、保佑。（2）充满，这里指士气正旺盛。（3）为什么。（4）对……感到惊奇。（每小题0.5分，共2分。）
10.（1）衣食这类养生的东西，我不敢独自享用，一定要把它分给他人。（2）元帝把东渡的意图详细地告诉了他。（每小题2分，共4分。）
11.广开言路、礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善任，用人不疑；虚心求教，不耻下问。（答出其中两点即可得满分，共2分。）
12. 语言 ； 机智、聪颖、聪敏、机敏、聪明、随机应变等（答出其中一个词语即可）（每空1分，共2分。）
读下面【甲】【己】两个语殷，完成11-14题．（10丹）
【甲】公与之乘，战于长勺。心将鼓之，刿日：未可，齐人三鼓，刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。
既克，公问其哉。对曰：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
【乙】凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧①，严斥堠②，使耕者无所顾忌,，所以养其财；丰犒③而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲，所以养其心，故士常蓄其怒、怀其欲而不尽，怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆④也，不养其心，一战而胜，不可用矣。
【注释】①烽燧：报警的烽火，白天称燧，晚上称烽。②斥堠(hòu)：原指探望敌情的土堡，这里指瞭望。③犒（kào）：犒赏。④殆：通怠，懈怠。
11.解释选文中加点词的意思。（2分）
(I)望其旗靡（ ） (2)用人不尽其所欲（ ）
12．选出下列各句中加点的诃意思或用法相同的一项（ ）（2分1
A．公与之乘 凡战之道
B．故虽并天下 公问其故
C．既克 既胜养其心
D．登轼而望之 而士不厌兵
13．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
(2)此黄帝之所以七十战而兵不殆也。
译文：
14．【乙】文中哪一句与【甲】文的夫战，勇气也表达的是相同的战略思想？（2分）
答：
参考答案：
11. (1)倒下（1分） (2)想要（1分）
12．C（2分）
13．（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次面鼓士气就枯竭了（2分）。
(2)这就是黄帝打了七十场仗而士兵仍不懈患的原因（2分）。
14．既战养其气（2分）
（一）
十年春，齐师伐我。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．下列句于中加点词含义相同的一项是（ ）（3分）
A．又何间焉 B.公问其故立有间 并驱如故
C．肉食者鄙 D.何以战顾不如蜀鄙之僧哉 域民不以封疆之界
2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译
(2)忠之属也。可以一战。战则请从。(3分)
翻译：
3．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 。
(用原文回答)(2分)
4．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分)
（二）
十年春，齐师伐我。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”?
1.解释文中加点词在文中的意思。（4分）?
（1）小信未孚（ ） （2）小大之狱（ ）?
（3）公将鼓之（ ） （4）望其旗靡（ ）
2.用原文语句填空。（5分）?
（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、 。
（2）文中“忠之属也”具体指的是 ， ， 。
3.曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）?
4.翻译下列语句。（2分）?
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
5.下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）?
A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。
B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。
D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。
6.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（3分）?
7. 你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。(4分)
（三）
既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”?
1．解释句中加点的词。
(1)望其旗靡 ( ) (2) 既克 ( )
2．分别选出与“故克之”中“故”和“之”意思相同的一项
(1) ( )
Ａ．而两狼之并驱如故。 Ｂ．桓侯故使人问之。
Ｃ．温故而知新。 Ｄ．故为之说，以俟夫观人风者得焉。
(2) （??）
Ａ．多助之至，天下顺之。 Ｂ．辍耕之垄上。
Ｃ．永之人争奔走焉。 Ｄ．予独爱莲之出淤泥而不染。
3．翻译“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
译文：__________________________________
4．对这段文字的内容理解错误的一项是（??）
Ａ．这段文字论述了鲁国取胜的原因。
Ｂ．论述取胜原因采用了先说结果后说原因的方法。
Ｃ．曹刿认为反攻的最佳时机是“彼竭我盈”之时。
Ｄ．“辙乱旗靡”是有利于追击的时机。
5．孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民，你认为二者有没有矛盾?请简述理由。
（四）
公与之乘，战于长勺。……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1、解释下列加点的字。（2分）?
A、①公问其故（ ） ②故克之（ ）
B、①望其旗靡（ ） ②公问其故（ ）
2、“惧有伏焉”中的“焉”字，相当于现代汉语的兼词，“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法，意思与此相同的一句是（ ）（2分）
A、寒暑易节，始一反焉 B、不入虎穴，焉得虎子
C、率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D、又何间焉
3、在下面括号内填上省略的字。（2分）
一鼓作气，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）竭。
4、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。（2分）
A、公与之乘 指代：
B、登轼而望之 指代：
C、故克之 指代：
D、故逐之 指代：
5、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) （2分）
A、齐国是大国，兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。
C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。
6、第一段的主要内容是（ ）（2分）
A、说明追击齐师的时机 B、记叙长勺之战概况
C、描写齐师败绩的情况 D、记叙曹刿的军事才能
7、第一段通过写曹刿的言行，表现他（ ）（2分）
A、忠于国君的思想。 B、深谋远虑并协助国君指挥作战。
C、冲锋陷阵的勇敢精神。 D、临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。
8、第二段表达的主要内容是（ ）（2分）
A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程
C、论述作战主要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国
9、根据文段内容填空（3分）
A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是：
B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是：
C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是：
10、选文略写战争的过程，而详写曹刿和鲁庄公的谈话，作者的用意是什么？（3分）
答： 11、从写作方法上分析，对鲁庄公的描写（公将鼓之、公将驰之、公问其故）在文中起什么作用？（3分）
答：
《曹刿论战》答案
（一）1．D
2．（1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。
（2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。(共6分，每句3分。第(1)句语意基本正确记1分，“狱”“虽”“以”“情”译对两个记1分，不记0．5分；第(2)句语意基本正确记1分，省略成分补充正确记1分，“属”“请”译对记1分，不记0．5分)
3．夫大国，难测也(1分)，惧有伏焉(1分)
4．鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见……(学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可，记4分)
（二）1.（1）使人信服
（2）案件
（3）击鼓
（4）倒下
2.（1）请见请从
（2）小大之狱 虽不能察 必以情。
3.夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
4.祭祀用的牛羊、玉帛一类的东西，我从来不敢虚报数目，必定做到诚实可信。
5.C
6.作战中善于把握战机，注重观察敌情，做到知己知彼。
7. 可有不同意见。认为“鄙”的依据有：鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜，在作战当中他又急躁冒进，毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有：他身为国君能尽职尽责，并且善于用人，善于听取正确意见；也可认为两方面都有。
（三）1．(1)倒下(2)战胜?
2．①Ｄ?②Ａ?
3．第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，士兵们的勇气减弱了，第三次击鼓，士兵们的勇气消失了?
4．Ｂ?
5、略
（四）1、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”，即“取胜的”
2、C
3、鼓，气；鼓，气
4、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师
5、C
6、B
7、D
8、A
9、A、公将鼓之。 B、下视其辙，登轼而望之。C、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈。
10、突出文章的主旨：表现“非肉食者”--曹刿的“远谋”，即远见卓识和军事才能。
11、衬托曹刿的“远谋”。
(甲)阅读《曹刿论战》，回答问题。(2分)
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．本文选自《左传》或《左传·庄公十年》，相传作者是左丘明 。(1分)
2．解释下列加点词在文中的意思。(2分)
①小信未孚（使人信服 ） ②小大之狱（案件）
③公将鼓之（击鼓进军） ④望其旗靡（倒下）
3．本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例分析这样写的好处。(2分)
答：战前——鲁浅陋； 曹 有远谋 。 战时——鲁不作调查，急躁冒进； 曹 实地调查，抓准时机。
战后——鲁 茫然不知 曹细说原委（举出1例，即得1分）。 通过对比，突出曹刿指挥作战的军事才能。（1分）
4．曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。（2分）
答：（1）政治方面：1分。认为取信于民是作战的先决条件.
（2）军事方面：1分善于把握进攻和追击的时机。（或：适时出击，适时追击）。
5．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字) (3分)
答：鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见……(学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可，记2分)
（甲）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。（2分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里溪举于市， 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
1、文章出自于《孟子 告子下》，孟子 儒 家学派的代表人物。（1分）
2．解释下列句中加点的词。（2分）
(1) 苦其心志 (使……痛苦) (2)入则无法家拂士(同“弼” 辅佐)
(3) 曾益其所不能 (同“增”，增加) (4) 人恒过，然后能改(犯过失)
3、本文从哪两方面论证了经受磨炼的益处？（2分）
答：造就人才 治理国家
4．全文的中心句是．生于忧患死于安乐(或：然后知生于忧患，而死于安乐)。作者认为国家长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患。 (用课文词语回答) (2分)
5．孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。（3分）
答：这是一道开放性试题，无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。
三．（09河南省）（10分）
（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（二）夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅：狭、窄小。（3）教：教化.(4)张：乐器上弦。（5）修：设置. (6) 饬:谨慎、恭敬。
17、解释下列句中加点词语的意思。（3分）
（1）肉食者鄙，未能远谋。 鄙 （2）忠之属也。 属
(3) 期年而有扈氏服 期年
18、翻译下列句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）固欲胜人者，必先自胜。
19、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？
（3分）
17、（1）目光短浅 （2）本分内的事 （3）满一年
18、（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气完全耗尽。（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。
19、(1)政治上取信于民；（2）军事上抓住战机，知己知彼；（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。
阅读。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．找出下面句中的通假字并解释。
小惠未偏，民弗从也。_______________
2．解释下列活用的词语。
（1）一鼓作气。
_____________________________________________
（2）小信未孚，神弗福也。
_____________________________________________
3．请根据你的理解用原文填空。
（1）曹刿请见的原因是____________________________________________
（2）表明鲁庄公政治上取信于民的句子是_____________________________
（3）曹刿关于“为何追逐齐国军队”的句子是_________________________
（4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是_________________________
4．“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用是（1） ____________________________________________________ （2） _______________________________________
5．庄公作为“肉食者”，他的“鄙”表现突出，用自己的话从下列方面简要说说。
（1）政治方画：____________________________________________________
（2）军事方面：____________________________________________________
（3）为人处世：____________________________________________________
6．纵观全文，你认为弱小的鲁国能战胜强大的齐国有哪些原因？
_____________________________________________________________
参考答案：
1．“犏”通“遍”，遍及，普遍。
2．（1）名词作动词，击鼓；（2）形容词作动词，赐福，保佑
3．（1）肉食者鄙，未能远谋；（2）小大之狱，虽不能察，必以情；（3）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之；（4）夫大国，难测也，惧有伏焉。
4．（1）为下文写庄公张本（铺垫）；（2）衬托曹刿的远见卓识。
5．（1）鲁庄公*庸无能，他把战争的希望寄托在近臣和种灵的身上，说明他政治上无能。（2）他急切求成，又说明他军事上无知。（3）能听取曹刿的合理的意见，不一意孤行，说明他还不是一个*。
6．①战前准备充分，取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是“人和”因素。②选择了有利的地点。长勺在鲁国，鲁国进行的是反侵略战争，这是“地利”因素。③抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈”之时，后发制人，抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。这是“天时”因素。总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。
（意思对即可）
文言文阅读。（15分）
曹刿论战（节选）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏（节选）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
14、解释下列加点词在文中的意思。（5分）⑴齐师败绩，公将驰之 驰： ⑵一鼓作气，再而衰 再：⑶视其辙乱，望其旗靡 靡： ⑷能面刺寡人之过者 刺：⑸虽欲言，无可进者 虽：
15、翻译下列句子。（4分）⑴彼竭我盈，故克之。⑵能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
16、根据选文内容，完成下面的填空。（2分）《曹刿论战》（节选）第一段，叙述了 的经过；《邹忌讽齐王纳谏》（节选）第一段，邹忌分析了 的原因。
17、曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）⑴曹刿指挥作战的结果： ⑵邹忌委婉劝谏的结果：
阅读答案：
14、（5分）⑴驱车追赶 ⑵第二次 ⑶倒下 ⑷指责 ⑸即使
15、（4分）⑴他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。⑵能在公共场合议论（我的）过错，让我听到的，可得到下等赏赐。
16、（2分）齐鲁长勺之战 齐威王爱蒙蔽
17、（4分）⑴鲁军打败齐军，克敌制胜。 ⑵齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。
——《陈情表》阅读答案5篇
五、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
甲
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道：州司临门，急于星大。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
节选自《陈情表》）
乙
李宓①，字令伯，犍为武阳人也。祖父光，朱提太守。父早亡，母何更行，见养祖母。治《春秋左传》，博览五经，多所通涉。机警辨捷，辞义响起。事祖母以孝闻其侍疾则泣涕侧息日夜不解带膳饮汤药必过目尝口本郡礼命不应。州辟从事，尚书郎，大将军主簿，太子洗马。
大同②后，征西将军邓艾闻其名，请为主薄，及书招，欲与相见，皆不往。以祖母年老，心在色养，拒州郡之命，独讲学，立旌授生。武帝立太子，征为洗马。诏书累下，郡县相逼。
及祖母卒，服终，徙尚书郎，为河内温令。敷德陈教，政化严明。太傅钜*侯羊公薨，无子，帝令宗子为世子嗣之，不时赴丧。宓遣户曹赍移推毂遣之。中山诸王每过温县，必责求供给，吏民患之。宓至，中山诸王过县，征刍茭薪蒸。宓笺引“高祖过沛，宾礼老幼，桑梓之供，一无烦费。伏惟明王孝思惟则，动识先戒，本国望风，式歌且舞，诛求烦碎，所未闻命”。后诸王过，不敢烦温县。盗贼发河内馀县，不敢近温，追贼者不敢经界。
（节选自《华阳国志·后贤志》）
（注）①《蜀志·杨戏传》（裴松之注）、《昭明文选》、《晋书·孝友传》均作李密。②大同：指魏灭蜀。
15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．而刘夙婴疾病婴：缠绕
B．则告诉不许告诉：被告知
C．州辟从事辟：征召
D．心在色养色养：和颜悦色地奉养
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．臣具以表闻以资政殿学士行
B．则刘病日笃海运则将徙于南冥
C．犍为武阳人也其闻道也固先乎吾
D．追贼者不敢经界五十者可以衣帛矣
17．下列对甲、乙两文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）
A．甲文较为具体地交代了李密年少时的人生遭际，而乙文在这方面的记叙较为简略，这与作者写作意图的不同有关。
B．甲、乙两文都写了李密多次拒绝*，主要原因是祖母年老，需人奉养，无法分离，表现出李密对祖母的拳拳孝心。
C．根据乙文可知，祖母去世后，李密立即入仕，并在担任河内温县令时，帮助当地百姓成功解决了中山诸王烦扰的问题。
D．甲文重在以“情”动人，所诉之情有“苦情”，有“忠情”，而乙文通过具体的事例突显了李密的“孝”与“贤”。
18．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
事祖母以孝闻其侍疾则泣涕侧息日夜不解带膳饮汤药必过目尝口本郡礼命不应
19．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（2）中山诸王每过温县，必责求供给，吏民患之。
答案：
15．B
16．D
17．C
18．事祖母以孝闻/其侍疾//则泣涕侧息/日夜不解带/膳饮汤药/必过目尝口/本郡礼命/不应
19．（1）我小的时候经常生病，九岁还不能走路，孤单困苦，无所依靠，一直到*自立。
（2）中山诸王每次经过温县，一定要求供应（物品），当地官吏和百姓都以此为患。
【分析】
15．
本题考查学生理解文言文词语在句子中含义能力。
B.“则告诉不许”意思是“但报告申诉不被允许”，所以“告诉”的意思是“报告申诉”。
故选B。
16．
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.前一个“以”，介词，用；后一个“以”，介词，凭借……的身份。
B.前一个“则”，连词，表转折；后一个“则”，连词，就。
C.前一个“也”，语气助词，表判断语气；后一个“也”，语气助词，用在句中，表停顿。
D.两个“者”都是代词，表示“……的人”。
故选D。
17．
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。
C.“立即入仕”错，原文说“及祖母卒，服终，徙尚书郎，为河内温令”，由此可见，李密是在丧期结束后才出来做官的。
故选C。
18．
本题考查学生文言文断句能力。
“以孝闻”作“事祖母”的后置状语，“其”代词，他，代指李密，作后一句的主语，所以在“以孝闻”后断开；“侍疾”意思“侍候、陪伴、护理患者”，为谓语，“其”为主语，“其侍疾”意思是“（祖母刘氏生病）他侍候、陪伴、护理祖母”，“则泣涕侧息”是“侍疾”的状态，意思是“（祖母刘氏生病）他陪侍在祖母身边哭泣”，结构完整，语意独立，前后断开；“日夜”作“不解带”的状语，承前省略主语“其”，意思是“白天夜里他都不曾宽解衣带”，结构完整，语意独立，前后断开；“必过目尝口”为谓语，承前省略主语“其”，意思是“他一定看过尝过”，宾语为“膳饮汤药”，在这里提前，单独成句，以示强调，所以“必过目尝口”前后断开；“本郡礼命/不应”与上一句一样，“不应”为谓语，承前省略主语“其”，“本郡礼命”为“不应”的宾语，提前单独成句，以示强调，所以在“本郡礼命”与“不应”之间断开。
再结合本句大概意思：侍奉祖母以孝顺闻名，（祖母刘氏生病）他陪侍在祖母身边哭泣，白天夜里都不曾宽解衣带，祖母吃的饭菜，喝的汤药，他必定看过尝过之后才让祖母食用。本郡的召命，全都不去应职。
故句子可以断开为：事祖母以孝闻/其侍疾//则泣涕侧息/日夜不解带/膳饮汤药/必过目尝口/本郡礼命/不应
19．
本题考查学生文言文语句翻译能力。
（1）“疾病”，名词作动词，生病；“不行”，不能走路；“成立”，*自立。
（2）“过”，经过；“责求”，要求；“患”，意动用法，以……为患。
参考译文：
甲
臣子李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年，舅父逼母亲改嫁。我的祖母刘氏，怜悯我从小丧父，便亲自对我加以抚养。臣小的时候经常生病，九岁时还不能行走。孤独无靠，一直到*自立。既没有叔叔伯伯，又没什么兄弟，门庭衰微而福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。
到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前任太守逵，考察后推举臣下为孝廉，后任刺史荣又推举臣下为优秀人才。臣下因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意拖延，态度傲慢。郡*官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。
乙
李宓，字令伯，是犍为郡武阳县人。祖父李光，是朱提太守。父亲早逝，母亲何氏改嫁，由祖母抚养他。他硏习《春秋左传》，广泛阅览五经，大多有所通习涉猎。他机智敏锐，能言善辩，才思敏捷，文章词采斐然。侍奉祖母以孝顺闻名，（祖母刘氏生病）他陪侍在祖母身边哭泣并且恐惧不安，白天夜里都不曾宽解衣带，祖母吃的饭菜，喝的汤药，他必定看过尝过之后才让祖母食用。本郡的召命，全都不去应职。州里也曾征召他担任从事、尚书郎、大将军主簿、太子洗马的官职。
魏灭蜀后，征西将军邓艾听闻他的名声，请求他担任主簿，等到用书信征召他，想跟他见面，他却都不前往。因为祖母年纪大了，（他）就一心想着和颜悦色地奉养老人，拒绝了州郡的任命，只是（在家）讲学，竖起旗帜教授学生。武帝册立太子，下诏任命（他担任）太子冼马。诏书多次下达，郡县接连逼迫，（他都没有接受官职）。
等到祖母去世，丧期结束后，皇帝又迁任李密为尚书郎，担任河内温县令。推行道德教导，政治教化严明。太傅钜*侯羊公去世，没有儿子，皇帝让宗子作为世子来继承，时时接受亲戚的吊唁。李宓派遣部下拿着东西，协助应对。中山诸王每次经过温县，一定要求供应（物品），当地官吏和百姓都以此为患。李宓到任后，中山诸王经过温县，（向当地的百姓）征收牛马的饲料和薪柴。李宓引书中记录说：“汉高祖经过沛县，对家乡老幼以宾客之礼相待，乡人供应（给他物品），全然没有受到烦扰。希望明王表达孝思也要遵守先王法则，做事谨戒。本国也要学习效法，且歌且舞，要求烦碎，从来没有听说过。”后来诸王过境，不敢烦扰温县。盗贼骚扰河内郡其余几个县，但都不敢逼近温县，追击盗贼的人也不敢越过温县边界。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
《陈情表》
1.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（ ）
A. 除臣冼马 除：革除
B.以刘日薄西山 薄：迫近
C.则刘病日笃 笃：病重
D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了
2.下列句中，加点文言虚词的"意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长
B．①臣之进退，实为狼狈 ②况臣孤苦，特为尤甚
C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫
D．①报养刘之日短也 ②奚以之九万里而南为
83.下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（ ）
A. ①且臣少仕伪朝，历职郎署 ②虽然，犹有未树也
B. ①非臣陨首所能上报 ②雄州雾列，俊采星驰
C. ①臣具以表闻 ②屈贾谊于长沙
D. ①是以区区不能废远 ②宾主尽东南之美
4.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（ ）
A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了愿乞终养的要求。
B.逮奉圣朝实为狼狈一段分别以逮寻两个时间副词领起，连续两次征召，一次辞不赴命，一次辞不就职，原因都是祖母供养无主，与全文首段呼应。
C.本段连用察臣举臣拜臣除臣到责臣催臣，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
D.在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。
参考答案：
1. A 除：授予官职。
2. 【答案】B
A项，①介词，比；②介词，对、向；B项，①②都为动词，是；C项，①连词，因为；②介词，凭的身份；D①结构助词，的；②动词，去、往、到。
3. 【答案】D
A项，①②均为名词活用为动词；B项，①②均为名词活用作状语；C项，①②均为动词的使动用法；D项，①形容词活用为动词，远离、离开；②形容词活用为名词，才俊。
4. 【答案】D D项以使皇帝心甘情愿地批准他的请求是无中生有。
1、指出各句加点词解释有误的一项是（ ）
A、逮奉圣朝，沐浴清化 。 逮：及，至
B、凡在故老，犹蒙矜育。 矜：怜惜
C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 笃：更加
D、但以刘日薄西山，气息奄奄。 薄：迫近
2、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（ ）
A、祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养
B、零丁孤苦，至于成立
C、茕茕孑立，形影相吊。
B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
3、分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项是（ ）
①臣以供养无主，辞不赴命。 ②但以刘日薄西山，气息奄奄。
③臣具以表闻，辞不就职。 ④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
A、①和②相同 ③和④不同 B、①和②不同 ③和④相同
C、 ①和④相同 ②和③不同 D、①②③④各不相同
4、选出翻译准确的一项是（ ）
①生孩六月，慈父见背
②臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
A、①生下小孩六个月，父亲离开了他。
②我小时候常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大*。
B、①生下来只六个月，父亲就去世了。
②我小时候常生病，九岁还不行，孤独无靠，直到长大*。
C、①生下来六个月，父亲就去世了。
②我小时候常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到成家立业。
D、①生下来六个月，父亲就去世了。
②我小时候常生病，九岁还不会走路，孤独无靠，直到长大*。
5、以下句子分别编为四组，最能够表达李密动之以情向晋武帝提出辞官的一组是（ ）
①茕茕孑立，形影相吊。 ②诏书切峻，责臣逋慢
③人命危浅，朝不虑夕 ④母、孙二人，更相为命
⑤是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短 ⑥臣生当陨首，死当结草
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑥
6、指出表述有误的一项（ ）
A、晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B、本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。
C、本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。
D、文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。
参考答案：1、C 2、B（古义：“长大*”，今义：筹备成功，开始存在”。 3、A（①因为 ②因为 ③用 ④而）4、D 5、C 6、B（不是开篇就提出辞官，而是第三段才道出真情。）
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
５．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．逮奉圣朝，沐浴清化清化：清明的政治教化
B．是以区区不敢废远区区：拳拳，形容感情恳切
C．过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓盘桓：徘徊不前的样子
D．生孩六月，慈父见背见背：终日辛勤劳作
６．下列句子中，全都表现李密和祖母之间真挚深厚感情的一组是（3分）
①臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。②臣之进退，实为狼狈。
③母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。④臣侍汤药，未尝废离。
⑤茕茕孑立，形影相吊。⑥祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑥D．①③⑥
７．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．一开篇，作者就举重若轻，只从情事二字上说去，且明说事，暗蕴情。即可避免触犯什么忌讳，又可为辞官不就埋下伏笔。
B．在这篇《陈情表》中，作者向汉武帝陈述了自己与祖母刘氏相依为命，暂时不能*为官的苦衷。
C．结草典出《左传宣公十五年》，说的是晋卿魏武子之子魏颗在父亲死后未尊父嘱，把父亲的宠妾嫁了人，没有殉葬。宠妾的亡父为报答魏颗，在魏颗与秦国打仗时，结草把秦将杜回绊倒，使秦军大败。后遂用结草表示报恩。
D．本文语言形象而生动，所以后人称赞它沛然从肺腑中流出，殊不见斧凿痕。
８．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（4分）
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（4分）
（3）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（2分）
参考答案：
5．D6．C7．B
8．（1）臣从小多病，九岁时还不能行走，孤苦零丁，直到长大*。
（2）臣下（我）很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病情一天天加重；想要姑且顺从自己的私情，但申诉告求不被允许。
（3）臣（我）怀着像犬马一样禁不住惶恐（不胜惶恐）的心情，特恭恭敬敬地拜呈此表，向皇上陈述以上实情（使陛下知道这件事）。
阅读下面的文言文，完成9—12题。(12分)
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！
9．下列句子中加点的词解释错误的一项是（2分）
A． 形影相吊（慰问） B． 但以刘日薄西山（迫近）
C． 夙婴疾病（经常） D． 则刘病日笃（沉重）
10．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的`一组是（2分）
A． 臣具以表闻 生物之以息相吹也
B． 州司临门，急于星火 此非孟德之困于周郎者乎
C． 欲苟顺私情 苟非吾之所有
D． 臣之进退，实为狼狈 巫医乐师百工之人
11．下列对原文的叙述和赏析，不正确的一项是（2分）
A．晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B．本文开篇从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，表明孝比忠重要,明确表示不愿应诏,致使君王收回成命。
C．文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。
D．本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。
12．将下面两个句子翻译成现代汉语。（6分）
①臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。
②且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。
参考答案：
9. C 10. A 11. B
12. ①我因为命运坎坷,年幼遭遇不幸。刚生下来六个月，父亲就去世了。
②况且我年轻时在伪朝任职，连续任职做到郎官，本来就是希望做官显达，并不顾惜自己的名誉节操。
——《秦楚之际月表》阅读答案3篇
秦楚之际月表
太史公读秦楚之际，曰：初作难，发于陈涉；虐戾灭秦，自项氏；拨乱诛暴，*定海内，卒践帝祚，成于汉家。五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也！
昔虞、夏之兴，积善累功数十年，德洽百姓，摄行政事，考之于天，然后在位。汤、武之王，乃由契、后稷，修仁行义十余世，不期而会孟津八百诸侯，犹以为未可，其后乃放弑。秦起襄公，章于文、缪，献、孝之后，稍以蚕食六国，百有余载，至始皇乃能并冠带之伦。以德若彼，用力如此，盖一统若斯之难也。
秦既称帝，患兵革不休，以有诸侯也，于是无尺土之封，隳名城，销锋镝，锄豪杰，维万世之安。然王迹之兴，起于闾巷，合从讨伐，轶于三代。乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。故愤发其所为天下雄，安在无土不王？此乃传之所谓大圣乎？岂非天哉，岂非天哉？非大圣孰能当此受命而帝者乎？（选自司马迁《史记》）
1．下加点词语解释不正确的一项是（）。
A．号令三嬗 嬗：嬗变，变化。
B．德洽百姓 洽：融洽，浸润。
C．摄行政事 摄：代理，代职。
D．卒践帝祚 践：履行，实践。
2．以下各组句子全都表明统一天下不易的一组是（）。
①初作难，发于陈涉。 ②昔虞、夏之兴，积善累功数十年。
③汤、武之王，乃由契、后稷，修仁行义十余世。 ④百有余载，至始皇乃能并冠带之伦。
⑤隳名城，销锋镝，锄豪杰，维万世之安。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤
3．下加对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。
A．司马迁在文中对农民起义领袖陈涉，以及项羽的历史作用给予了积极评价。
B．文章第一段着重表明了汉朝得国之速，为自古以来所未有的观点。
C．秦得天下后，削减诸侯的兵力，减少他们的封地，以此求得国家的长治久安。
D．作者认为汉朝得天下，不完全是战功、智谋的人事之效，其中也是天意所赐。
4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（）
（1）秦起襄公，章于文、缪，献、孝之后，稍以蚕食六国。
（2）然王迹之兴，起于闾巷，合从讨伐，轶于三代。乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。
参考答案：
1．D（践：登。）
2．B（①说的是陈涉；⑤秦称帝之后的事。）
3．C（不是“削减诸侯的兵力、减少他们的土地”，而是对功臣、宗室连一尺土地都没有分封。）
4．（1）秦国自襄公时兴起，在文公、穆公时显示出强大的力量，到献公、孝公之后，逐渐侵占六国的土地。
（2）然而帝王的功业，兴起于民间，天下英雄豪杰互相联合，讨伐暴秦，气势超过了三代，从前秦国的那些禁令，恰好用来资助贤能的人替他们排除创业的患难而已。
【文言文翻译】
太史公研读关于秦楚之际的记载，说：最早发难的是陈涉，残酷暴戾地灭掉秦朝的是项羽，拨乱反正、诛除凶暴、*定天下、终于登上帝位、取得成功的是汉家。五年之间，号令变更了三次，自从有人类以来，帝王受天命的变更，还不曾有这样急促的。
当初虞舜、夏禹兴起的时候，他们积累善行和功劳的时间长达几十年，百姓都受到他们恩德的"润泽，他们代行君主的政事，还要受到上天的考验，然后才即位。商汤、周武称王是由契、后稷开始讲求仁政，实行德义，经历了十几代，到周武王时，竟然没有约定就有八百诸侯到孟津相会，他们还认为时机不到。从那时以后，才放逐了夏桀，杀了殷纣王。秦国自襄公时兴起，在文公、穆公时显示出强大的力量，到献公、孝公之后，逐渐侵占六国的土地。（经历了）一百多年以后，到了始皇帝才兼并了官吏贵族们。实行德治像虞、夏、汤、武那样，使用武力像秦国这样，才能成功，统一天下是如此艰难！
秦称帝之后，忧虑过去的战争所以不断，是由于有诸侯的缘故，因此，对功臣、宗室连一尺土地都没有分封，而且毁坏有名的城池，销毁刀箭，铲除各地的豪强势力，打算保持万世帝业的安定。然而帝王的功业，兴起于民间，天下英雄豪杰互相联合，讨伐暴秦，气势超过了三代。从前秦国的那些禁令，恰好用来资助贤能的人排除创业的患难而已。因此，发愤有为而成为天下的英雄，怎么能说没有封地便不能成为帝王呢？这就是上天把帝位传给所说的大圣吧！这难道不是天意吗？这难道不是天意吗？如果不是大圣，谁能在这乱世承受天命建立帝业呢！
——文言文《曹刿论战》的阅读答案3篇
赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事①虏人②过五千，移文③旁郡．吏欲传檄④求救，范不听，自率士卒拒之，虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑤两炬三头热火⑥，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊．待旦将退，范乃令军中褥食⑦，晨往赴之，俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人，虏由此不敢复向云中。
『注释』：①故事：按旧例。②虏：敌人。 ③移文：发文书。 ④传檄：发出紧急公文。⑤交缚：交叉缚扎。⑥热火：点火。⑦褥食：在睡垫上把早饭吃了。
1、解释句中划线的词。
（1）会匈奴大入塞 （ ）
（2）范兵不敌 （ ）
（3）营中星列 （ ）
（4）自率士卒拒之（ ）
2、用“/” 给下列句子划分一处朗读停顿。
虏 众 盛 而 范 兵 不 敌
3、用现代汉语翻译下列句子。
吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
4、长勺之战是*历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在：_________之时，第二次是在_________之时（用原文填空）。廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。请你说说廉范在作战中采用了哪些妙招？（可用原文作答，也可以用自己的话概括。）________________________________________。
参考答案：
1、（1）适逢（正赶上、恰巧）
（2）抵挡
（3）像星星一样
（4）指代敌人
2、虏众盛|而范兵不敌
3、吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。
4、彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）。 令军士各交缚两炬三头热火，营中星列；范乃令军中褥食，晨往赴之。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【小题1】解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）小惠未徧（ ） （2）彼竭我盈（ ）
（3）牺牲玉帛（ ） （4）又何间焉（ ）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
【小题3】 文中庄公的“鄙”表现在哪些地方？（3分）
【小题4】曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的看法。（4分）
答案
【小题1】（4分）（1）同“遍”，遍及，普遍；（2）充满，这里是士气正旺盛；（3）指祭祀用的猪、牛、羊等；（4）参与。
【小题2】（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以实情判断。（或：大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。）（2）第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气减弱，第三次击鼓勇气已经枯竭了。
【小题3】（3分）（1）战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的近臣的拥护、神灵的保佑，而不是百姓的拥护。（2）战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公不察敌情，贸然进军，不懂军事。（3）战后，“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因，再次暴露“鄙”。（各一分）
【小题4】（4分）不是多余的（1分）这一对话，点明了曹刿拜见鲁庄公的原因；（1分）同时也用乡人与曹刿形成对比，突出了曹刿不同于一般人的胆识，远见和爱国热情；同时曹刿的答语也是全文的纲领，为下文写曹刿的远谋及庄公的鄙作铺垫。（1分）
解析【小题1】
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如“徧”是通假字，“牺牲”“间”为古今异义，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“虽”“狱”“情”“鼓”“作”“衰”“竭”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：首先了解“鄙”的意思，根据文中内容，抓住文中鲁庄公的言行表现来概括。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：根据文章内容，从曹刿拜见鲁庄公的原因和人物形象的对比两方面来分析概括。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
阅读下面的文言文，完成问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。
既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（选自《曹刿论战》）
1、下列各组句子中加粗词意义相同的一项是（ ）
A、十年春，齐师伐我 三人行，必有我师焉（《论语》）
B、忠之属也。可以一战常有高猿长啸，属引凄异（郦道元《三峡》）
C、衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌（《木兰诗》）
D、肉食者鄙，未能远谋先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（诸葛亮《出师表》）
2、理解文段内容，然后填空。
（1）本文涉及到_______的战争，指的是我国古代著名的战例之一__________。这场战争中．鲁国取胜的原因是________________。
（2）曹刿请见的原因是_____________。他认为可以一战的理由是_____________（均用原句答）
3、写出下列句子的大意。
（l）小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
_______________________________
参考答案：
1、D
2、（1）齐鲁长勺之战；取信于民；知己知彼、把握战机
（2）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察．必以情。
3、（1）大大小小的案件，即使不能一一去访察，但也要根据实情来对待。
（2）我看见他们的车辙很乱，望见他们的旗子倒下了，所以去追击他们。（均意合即可）
——“晏元献公为童子时”阅读答案3篇
阅读下文，完成第17－2l题。(16分)
晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值御试进士。便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣幕择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽自中①批除晏殊，执政莫喻所因。次日进复．上谕之曰：“近闻馆阁臣寮，无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫无可为之具。臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实、知事君体②，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。
【注释】①内廷中。②体范，规矩。
17．本文选自《梦溪笔谈》，作者是＿＿＿＿＿。(1分)
18．写出加点词在文中的意思。(4分)
(1)乞别命题( ) (2)执政莫喻所因( )
(3)往往皆供帐为游息之地( ) (4)眷注日深( )
19．选出对下列加点字的意义和用法判断正确的一项。( )(2分)
(1)及为馆职 (2)正可为东宫官 (3)荐之于朝廷 (4)为游息之地
A．(1)(2)相同，(3)(4)相同 B．(1)(2)相同，(3)(4)不同
C．(1)(2)不同，(3)(4)相同 D．(1)(2)不同，(3)(4)不同
20．用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)上面谕除授之意。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)时天下无事，许臣幕择胜燕饮。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21．皇帝选中晏殊当东宫官的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
参考答案：
17．沈括（1分） 18．（1）另外 （2）明白，知道 （3）到处，处处 （4）器重、垂爱（4分） 19．B（2分） 20．（1）皇帝当面把授予他东宫官官职的意图告诉他。（3分） （2）当时天下太*，（皇上）容许百官各自选择风景好的地方设宴欢饮。（3分） 21．做人诚实（2分）；读书专心（1分）
[附文言文翻译]
（一）晏殊少年时，张文节以“神童”名义把他推荐给朝廷，（朝廷）征召他到了京城。恰好遇到皇帝亲自面试进士，就命晏殊做试卷。（晏殊）一看到试题，就说：“我十天前已经写过这篇赋了，草稿还在，（我）请求（皇上）另外命题。”皇帝非常喜欢他的质朴不隐。等到（晏殊）进了翰林院（担任馆职），当时天下太*，（皇上）允许臣子、幕僚选择风景好的地方设宴欢饮。当时侍从、文官、士大夫各自设置宴席，以至于集市内的酒楼、坊间，到处都提供帐篷作为游玩、栖息之地。晏殊当时很穷，不能出去（参加），独自在家呆着，与兄弟探讨学习。一天，（吏部）挑选辅助东宫太子的官，忽然从内庭中批复，任命晏殊为（东宫官），执政的人不明白（皇上任命）所依据的（缘由）。第二天上朝复命，皇上说：“最近听说馆阁内的`臣子、幕僚，没有一个不开心游玩、设宴赏玩，一天到晚沉醉其中，只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教*读书。”晏殊上任后，得到回复（任命的机会），皇帝当面告知任命他的原因。晏殊语言质朴不拘，却说“为臣我并非不喜欢宴游玩乐，只是因为家里贫穷没有钱出去玩。臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门。”皇上因此更欣赏他的诚实，明白侍奉君王的规矩，垂爱一天天加深。仁宗登基后，（晏殊）最终被重用（官至宰相）。
——《我们会努力》阅读答案3篇
阅读下面记叙文，完成12-16题。(17分) 我们会努力
①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜；美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的“林疯狂”。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。
②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。
③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。“兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在*湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个*和可亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。”’于嘉不无感慨地介绍道。
④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。
⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，“我(林书豪)常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。”
12.第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话？（2分）
13.第③段中“聒噪”的同义词是。（2分）
14.请写出本文省略号在语境中的作用。（3分）
15.请概括③④段所描述的内容(从三处考虑)。（6分）
16．本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考?(4分)
20xx年山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试题
[参考答案]
12.（2分）受任于败军之际，奉命于危难之间 13. 吵闹；喧扰（喧嚷 喧闹 喧哗 吵嚷)。 （2分）
14.（3分）表明林书豪的礼貌言行还有很多，这里只列举其一二。
15.（6分）
①林书豪在包厢里的礼貌言行
②林书豪在*湖中学和打篮球的孩子们的"友好交往
③林书豪认真练习并严格要求一起练习的弟弟(意思接近即可)
16. (4分) (围绕“天赋”与“努力”的辩证关系2分；语言富有表现力2分。)
基础测试
1．（17分）(20xx，山西)阅读下面记叙文，完成下题。
我们会努力①提起现在NBA(美国职业篮球联赛)中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜，美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的“林疯狂”。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事？还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。
②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。
③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。
经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。
“兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在*湖中学教小孩子打篮球，一招一式，一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个*和可亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。’”于嘉不无感慨地介绍道。
④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE(耐克)的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。
⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话：“我（林书豪）常跟弟弟说，这世界有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。”
(1)第①段中“临危受命”，让你联想到《出师表》中的哪句话? (2分)
(2)第③段中“聒噪”的同义词是-a（2分>
(3)请写出本文省略号在语境中的作用。（3分）
(4)请概括③④段所描述的内容（从三处考虑）。（6分）
(5)本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考?（4分）
基础测试
1．(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
(2)吵闹；喧扰（喧嚷喧闹喧哗吵嚷）(3)表明林书豪的礼貌言行还有很多，这里只列举其中一二。
(4)①林书豪在包厢里的礼貌言行；②林书豪在*湖中学教小孩打篮球的和孩子们的友好交往；③林书豪认真练习并严格要求一起练习的弟弟。
(5)略。（围绕“天赋”与“努力”的辩证关系2分；语言富有表现力2分）
——《成熟的稻谷会弯腰》阅读答案3篇
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。记者问道：如此一来，您不觉得很没面子吗?李咏笑呵呵地说：成熟的稻谷才会弯腰。
成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是大雪压青松，青松挺且直吗?雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如先国家之急而后私仇，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已，鲁迅俯首甘为孺子牛。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。
(摘自20xx年11月20日《广州日报》，有改动)
《成熟的稻谷会弯腰》阅读题目：
15.阅读全文，谈谈你对标题成熟的稻谷会弯腰的理解。(4分)
16.孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课有什么目的?(3分)
17.列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(4分)
18.请分析最后一段中划线句子的含义。(2分)
有时弯腰就如同蝉蜕。
19.请结合你的一次弯腰经历，谈谈你对弯腰的认识。(3分)
《成熟的稻谷会弯腰》参考答案：
15.(4分)成熟的稻谷会弯腰是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选择暂时的放弃，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。(意思相近即可，比如：一个成熟的人，要学会暂时放下尊贵和体面，以便获得成功。)
16.(3分)目的是要让学生明白：很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。(用自己的语言概括也可以，比如：目的是教育学生，在承受不住压力的时候，要学会弯腰，要暂时放下尊贵和体面。)
17.(4分)列举雪松证明了重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上的道理后，(1分)再举梧桐的例子，从反面证明不弯腰被折断的道理。(1分)这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。(2分)
18.(2分)蝉蜕是为了新生，有时弯腰就如同蝉蜕，比喻弯腰也是人的一种新生方式，通过弯腰这种自身的改变，来创造一个全新的自我。(答出蝉蜕是为了新生1分，答出弯腰也是人的一种新生方式1分。如答出弯腰像蝉蜕一样是为了新生2分。)
19.(3分)示例：有一次，一个我看不惯的人口出狂言，侮辱我妈。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性格。(例子恰当2分，说出对弯腰的认识1分。)
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。记者问道：如此一来，您不觉得很没面子吗？李咏笑呵呵地说：成熟的稻谷才会弯腰。
成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是大雪压青松，青松挺且直吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如先国家之急而后私仇，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已，鲁迅俯首甘为孺子牛。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
其实，挺拔、高大是一种艺术，刚强、不屈是一种艺术，是一种艺术，而适时地弯腰更是艺术中的艺术。
人对于外界的压力，尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的`，有的时候弯腰如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。
14．阅读全文，谈谈你对标题成熟的稻谷会弯腰的理解。（2分）
15．孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课有什么目的？（2分）
16．列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（3分）
17．请根据上下文将文，在下列文中句子横线上填上恰当的词语。（2分）
挺拔、高大是一种艺术，刚强、不屈是一种艺术，
是一种艺术，而适时地弯腰更是艺术中的艺术。
18．下例课文中的例子，不符合本文所说弯腰的一项是（）(3分 )
A． 胡适的母亲面对两个儿媳的无理刁难总是克己忍让，从不把生气的脸色露给别人看，但是她内心却充满刚气，不受人格上的一点侮辱。（胡适《我的母亲》）
B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，在娇媚的祖国山河面前，英雄们竞相为之倾倒。*《沁园春.雪》
C．欧阳修被贬为滁州，但是他却能坦然面对，与民同乐，在自然美景中找到了心灵的归宿与人生的追求。（欧阳修《醉翁亭记》）
D．宋濂在年轻求学时，能够毕恭毕敬地在老师面前请教，即使老师发怒也能够心*气和；在吃穿都不如别人时，他却没有一点羡慕之意，安然自得。（宋濂《送东阳马生序》）
参考答案：
14．（2分）成熟的稻谷会弯腰是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，从而创造一个全新的自我。
15．（2分）是要让学生明白：很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，而不被挡在门外。
16．（3分）列举雪松证明了重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上的道理后，（1分）
再举梧桐的例子，从反面证明不弯腰被折断的道理。（1分）
这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。（1分）
17．（2分）婀娜、温柔（或者跟柔美一类的词语都可。）
18．（3分）B
——北京冬奥会赛程时间表3篇
经国际奥委会批准，北京冬奥组委发布北京冬奥会竞赛日程终版。
北京2022年冬奥会：
公开售票调整为定向组织观众现场观赛
2021年9月30日，北京冬奥会新冠肺炎疫情防控关键政策发布，明确不面向境外观众售票，仅面向境内符合疫情防控相关要求的观众售票。
鉴于疫情防控形势依旧严峻复杂，为保障涉奥人员和观众的健康安全，决定将原计划通过公开销售门票的方式调整为定向组织观众现场观赛，需要观众在观赛前、观赛中、观赛后严格遵守新冠肺炎疫情防控相关要求，以在疫情防控安全的前提下为赛事顺利举办营造良好氛围。
北京冬奥会三大颁奖广场赛时将上演精彩演出
随着北京冬奥会北京、延庆、张家口三大颁奖广场准备就绪，北京国资公司所属北奥集团有关负责人17日向记者透露了三大颁奖广场舞台在北京冬奥会、冬残奥会期间的运行亮点。
舞台是颁奖广场的核心。北京冬奥会三大颁奖广场舞台均结合环境、文化、竞赛项目特点进行设计。
北京颁奖广场舞台名为“美美与共”，位于北京城区的国家体育场和国家游泳中心之间，饱含喜迎八方客、共度*年的良好寓意；延庆冬残奥会颁奖广场舞台名为“生命之树”，位于北京延庆世园公园国际馆，以冰雪中的参天大树为主要场景，展现冬残奥运动员奋力拼搏、生生不息的精神风采；张家口颁奖广场舞台名为“激情逐梦”，位于河北张家口市崇礼太子城冰雪小镇中心广场，设计融合滑雪姿态和雪山造型，展现冰雪的纯净和滑雪的动感。
据悉，北京冬奥会期间，将启用北京颁奖广场和张家口颁奖广场。前者运行14天，将举办32场赛事颁奖仪式；后者运行14天，将举行49个项目的颁奖仪式。北京冬残奥会期间，将启用延庆冬残奥颁奖广场和张家口颁奖广场。前者运行7天，将举行27个项目的颁奖仪式；后者运行7天，将举行44个项目的颁奖仪式。
颁奖仪式前后，北京冬奥会三大颁奖广场舞台将上演精彩演出。北京颁奖广场舞台演出突出*元素、北京特色，彰显北京“双奥之城”魅力；延庆冬残奥颁奖广场舞台演出以残疾人艺术团节目表演为主，同时结合冬残奥竞赛特点，展现残疾人运动员乐观自信、昂扬向上的精神面貌；张家口颁奖广场舞台演出结合当地传统文化元素，同时融入乐队节目表演设计，营造热烈、欢乐的荣耀氛围。
值得一提的是，冬季奥运会和夏季奥运会颁奖形式有所不同。夏季奥运会比赛结束后直接在赛场颁奖；而冬季奥运会比赛结束后，通常在赛场内先举行颁发纪念品仪式，然后到专门的颁奖广场举行隆重的颁奖仪式，现场颁发奖牌并升*、奏*。
北京时间1月17日晚，经国际奥委会批准，北京冬奥组委终于发布了2022年北京冬奥会的赛程终极版。这也是最终版赛程安排表，从日期到赛项一应俱全。而通过这份终极版赛程，我们可以将一些重要的时间节点做以梳理，看看有哪些重要的比赛值得关注。
*军团首金何时产生？
冬奥会最受关注的自然是首金的诞生，本届冬奥会产生的第一枚金牌将来自越野滑雪女子双追逐比赛；不过国内观众更加关注的还是*军团的首金何时到来。根据赛程安排，在第一个全面比赛日，*短道速滑队将在混合团体接力项目中向第一枚金牌发起全力冲击。2月5日19:00将展开该项目的1/4决赛，随后将进行半决赛和决赛。
除了肩负冲击首金压力之余，短道速滑一直是国内冰迷以及冬奥会观众重点关注的项目。在2月7日、2月9日、2月11日和2月13日，每天晚间都有两个单项决出金牌，2月16日该项目正式收官。届时大家可以关注奥运冠军武大靖、实力选手任子威以及女队张雨婷、范可新等人的表现。
夺金大热谷爱凌何时亮相？
作为本届冬奥会*队雪上项目的王牌选手，自由式滑雪运动员谷爱凌在自由式滑雪女子U型场地技巧、坡面障碍技巧以及大跳台三个项目中均具有冲击金牌的实力。她的比赛日期也备受关注。在2月7日她将出战女子大跳台项目资格赛，如无意外，2月8日上午10:00，她将率先在首钢滑雪大跳台（即“水晶鞋”）向金牌发起冲击。
2月13日上午，谷爱凌将出战女子坡面障碍技巧资格赛，该项目将在2月14日上午9:30迎来决赛；而它擅长的U型场地技巧资格赛将在2月17日开始，2月18日上午9:30，该项目将在万众瞩目下开启决赛的争夺。
其他看点还有哪些？
除了短道速滑和谷爱凌之外，*队的一些重点运动员也值得关注。速度滑冰从2月5日开始出现第一枚金牌，到2月19日结束，冰迷们可以关注*选手宁忠岩和高亭宇的表现。作为传统优势项目，花样滑冰团体赛将在2月7日决出第一枚金牌；而如果2月18日的短节目比赛中如愿过关，隋文静、韩聪将在2月19日19:00的双人滑自由滑比赛中，向金牌发起冲击。
两个集体项目的决赛均排在日程后期，而被誉为“冰上国际象棋”的.冰壶比赛将在2月8日20:05决出混合双人金牌。冰壶男子金牌战将在2月19日14:05打响，女子金牌战则安排在最后一天，即2月20日上午9:05。敬请期待*男女冰壶队在循环赛阶段过关斩将，力求冲击该项目的奖牌。
其他值得关注的运动员中，老将蔡雪桐和刘佳宇的单板滑雪女子U型场地技巧比赛安排在2月10日上午9:30；另外*队优势项目自由式滑雪空中技巧比赛中，徐梦桃将在2月14日19:00向该项目金牌发起冲击，而男子比赛安排在2月16日同一时间进行，老将齐广璞和贾宗洋同样希望夺得一枚金牌。
——曹刿论战《左传》阅读答案 (菁选2篇)
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【小题1】解释划线的字。（4分）
（1）肉食者谋之，又何间焉？间_________
（2）小惠未徧，民弗从也。徧_________
（3）牺牲玉帛，弗敢加也。加_________
（4）小大之狱，虽不能察，必以情。狱_________
【小题2】翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）肉食者鄙，未能远谋。
【小题3】曹刿“请见”的原因是__________________________(原文回答)
他的远谋主要体现在：________________和______________________。除了文中的战役,历史上著名的以弱胜强的战役还有:______________(举一例)(4分)
【小题4】有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3分）
答案
【小题1】（1）间：参与。（2）徧：通“遍”，遍及，普遍。（3）加：虚报（4）狱：案件。
【小题1】1）第一次击鼓能振作士气；第二次击鼓士气就减弱了；第三次击鼓士气就衰竭了。（2）身居高位、享受厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。
【小题1】(4个空各一分)肉食者鄙,未能远谋.政治上取信于民军事上善于把握进攻和追击的时机或有军事才能示例：官渡之战、淝水之战等
【小题1】示例：鄙：政治上无知，军事上无能不鄙：善用人才，善于纳谏言之成理即可
解析【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法，各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。注意（2）为通假字，（4）的古今义。
【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题考查分析文章内容的能力。根据曹刿与乡人之间的对话来分析“请见”的原因，根据曹刿与鲁庄公之间的`对话来概括曹刿的远谋即可。
【小题1】本题是一道开放题。根据自己对文章内容的理解来谈自己的看法即可。
甲
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《左传.曹刿论战》）
乙
或问：“天下何时太*？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太*矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（选自《宋史.岳飞传》）
注释：
①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
1．解释下列短语。
（1）三鼓：_____________
（2）败绩：_____________
（3）不私：_____________
（4）恂恂：_____________
2．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）下视其辙，登轼而望之。
_________________________________________________
（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。
_________________________________________________
3．选出理解和分析错误的一项（）
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。
4．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。
_________________________________________________
参考答案：
1．（1）三次击鼓（命令军队出击）（2）溃败，失败，败逃（3）不占为己有（4）小心谨慎、谦和的样子
2．（1）走下车察看（齐军）车轮滚过地面留下的痕迹，登上车前横木察看齐国的军队。
（2）（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领，就养育他们的遗孤。（意对即可）
3．A
4．曹刿：小心谨慎；知己知彼；相机出击。（意对即可）
岳飞：治军有方（纪律严明，抚恤死伤，颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。（任意答到2点即可，意对即可）
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