小学生元旦结尾主持词6篇

小学生元旦结尾主持词篇1

元旦是新年的第一天，人们往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我过的最有意思的元旦，因为我们为了迎接元旦、庆祝新年准备了一次别开生面的班队活动。

那一天，老师允许我们带一包小零食，并且告诉我们元旦庆祝活动是在下午的美术课开始。其实，我从一早上就有些“魂不守舍”，期盼着时间快快地流逝。

美术课终于到了，我早已迫不及待了。汪老师走进教室，说：“庆祝活动要开始了，第一组桌子靠墙，椅子搬出，第二组插在第一组中间。三，四组照办!”话音刚落，同学们马上行动了起来。没过多久，椅子围成了半圆形，一个小小的舞台就落成啦!在同学们一阵阵热烈的掌声中，元旦表演开始了。小主持人们落落大方，上台鞠躬，并且汇报了节目顺序，“小演员”们便开始上台表演了。

让我印象最深的就是英语舞台剧。音乐响起，表演的同学开始原地踏步走。小铮向前走，开始做动作。她表演的应该是一条小鱼，只见她双手合在一起，演得活灵活现，全场都笑翻了天，大家叽叽喳喳地说个不停，汪老师让大家安静，好好欣赏表演，告诉我们“倾听也是一种美德。”。大家似懂非懂地点点头。第二个是小萌，他号称“梅花鹿”，可表演起来不够活泼快乐，大概他有些紧张，整个人就如乌龟般一点都不自然。后面的小演员们赶紧调整状态，跟着节奏又跳又舞。

接下来就是我、周涛、何雨晨的《谐音法》节目，这个节目让大家记住了背圆周率的好办法，同学们都对我们刮目相看!我们又进行了一个叫水果接龙的游戏——报水果名称并叠加着报数，这个游戏可难不倒我们，大家各出奇招，连汪老师都伸出大拇指点赞了!

“叮叮咚咚——”下课铃声响了，我们似乎还沉浸在活动中。今天的元旦庆祝活动，我不仅收获了新年的喜悦和祝福，更感受了倾听的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收获!

小学生元旦结尾主持词篇2

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家好!

今天，我们汇聚在国旗下，静静回眸刚刚走过的20__年，共同祈盼2020年的到来。在此，我向老师和同学们送上诚挚的新年祝福，愿你们伴随着新年的钟声在快乐中扬帆，在幸福中启航。

饮水思源，学校各项成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说，我校的教师队伍，是一支敬业爱岗、敢打敢拼的队伍。在校领导的带领下，你们兢兢业业，默默奉献，撑起了我校教育事业的蓝天!你们以高尚的师德和良好的风范，凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。

同学们，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。

同学们，青春是一个人生命中的春天，春天又是播种的季节，心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里，从最基本的做人开始，在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心，播种一种律己的行为，播种一个自省的习惯，播种一份责任感。真正做到与日俱进，勤学多思，修身成人。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

2020，是新的开始，是新的未来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!愿我们珍惜时光，策马扬鞭，持之以恒，锲而不舍，以饱满的热情迎接新的挑战，以不懈的追求创造新的业绩，奉献给辛勤的老师!让鲜花和掌声永远与我们相伴，让我们共同的家园——新集小学学校温馨!更加辉煌!

最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福!

#540399

小学生元旦结尾主持词篇3

星期一的早上，我们大家来到学校，开始交作业，我们班的值日班长刚开始领读了两课课文，王老师就朝着教室里走来了。王老师说：“别再读书了，快点准备饭盒，吃完早饭很快就要开联欢会了，打到了饭，快点吃饭。”

我们大家特别快的吃玩早饭。有的同学急得跑着去洗碗，还有的同学洗完碗回来的时候，英语老师秦老师就给我们全班同学放了一部动画片，是《喜羊羊与灰太狼》。大家一边看动画片一边准备联欢会的节目。

过了一会儿王老师说：“元旦联欢会该开始了。”王老师说：“第一个节目，是表演课本剧。”只有几个小组愿意上去表演课本剧。吕明汉他们那一组表演得很认真，王泽沁他们小组表演得也很好。那几个小组演完之后，再没有其他小组想演课本剧了，王老师说：“没有小组再想演《小马过河了》吗?”王老师看看同学们也没有谁想表演了，就有说：“还有谁想随便表演一个自己最喜欢的节目呢?”第一个表演节目的是王泽阳，他说：“我的节目是一个小笑话。”王泽阳开始说他的小笑话了，笑话的内容我都记不住了，只觉得太搞笑了，我们大家哄堂大笑，笑得直不起腰来。不知不觉时间过得很快，到午饭时间了，老师派了几个同学去拿吃的了。

丰盛的午餐拿来了，几个同学开始分发，每个同学有两块面包、两个鸡蛋、一个鸡腿，我们一边吃，王老师还一边把《喜羊羊与灰太狼闯龙年》继续放给我们看了。今天我们大家在班级里开元旦联欢会，这样的联欢会真让我们高兴又难忘!

小学生元旦结尾主持词篇4

时光不留恋过去，让我们将这转瞬即逝的六年时光，变成永恒的怀念。--题记

在2021年的1月1日，我们迎来了元旦节，也迎来了忧愁与伤感。这是小学生涯六年中的最后一次元旦！

在教师与同学的努力下，我们布置好了场景。

四位主持人，站在讲台上发言，动人的话语紧扣心弦。当老师致词时，心中涌动着一股莫名其妙的伤感。有几句，我记得很清楚。“六年来，我见证了同学们的友谊，团结与坚强。让这最后一次联欢会给每个同学 都留下 深刻的回忆。”

主持人把节目报了出来。

两位女生唱了《阳光总在风雨后》，这首歌让我联想到了同一首歌中的一句歌词———水千条山万座 我们曾走过，每一次次相逢和 脸都彼此铭刻。是啊！时间如流水，回想曾经朋友间的友谊，友爱，共进退的勇气与信念，总让人难以忘杯。在历经了风霜后，总能迎来采虹！

节目一个轮一个，五花八门，八仙过海，各显神通。如，小品剧《嬛珠与太监》，“演员”精湛的技艺让人捧腹大笑，乐翻了天。由其是一段很长的说唱词，他们竟然轻轻松松地给说了出来，唱了出来，让人为之惊叹！

联欢越开越火，高潮了，狂欢吧！

三，二，一！走起！《最炫民族风》的音乐响起，振动人心！ 每个人都被音乐所感染！有了明显的节奏起伏！趁着音乐，我站在讲台，手抓一把糖，扔！砸！同学们也都来拿糖，往“观众”里扔糖，“观众们”抢得开心，我们两玩得更象 happy!

音乐还在继续，同学们拿东西跟着音乐打拍子。。。。。。！

联欢在音乐中结束了！

联欢让人难忘！

我想：六年过去了，同学之间，一起哭，一起笑，一起打打闹闹！六年的友谊，是无法通知金钱来衡量的！

我越想越伤感，想哭！曾经有困难，朋友，同学，总将一只手伸给我！老师，在人生的航线中为我守航。我忘不了，我和朋友，同学之间的互帮互助，有难一起过，老师的教诲铭记在心！

我难过，伤心！

这最后的元旦，让我见证了同学之间的友谊。六年，我见证了智慧，勇气与坚强！在苦难中磨炼了坚强，筑就了狼一般的坚强信念与意志。

老师，同学，是我的伙伴。

难忘最后一次元旦，它成为了我永恒的回忆。

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小学生元旦结尾主持词篇5

一群小鼓手帅气出演，为我们表演架子鼓《五只小鸭子》。有几个小孩儿一直没有跟上节拍，听起来真像几只掉队的"小鸭子在说：“等等我!等等我!”很多人笑了，我也笑了。但，我不是嘲笑他们!这群小弟弟，只在起跑线上的小弟弟，他们认真，他们专注。他们投入的表演，震撼了全场，更深深感动了我。

接着，四位十来岁的小男孩演奏架子鼓乐曲《逆战》。摇滚的节奏劲爆火热，五彩的灯光绚炫夺目。观众们的热情被点燃，有的举起手机记录感动的瞬间，有的和着节奏摇摇摆摆，有的捂着耳朵大声哼唱，台上台下乐滔滔，欢腾热闹。

夜渐深，美好的乐章还在继续着。灯笼更红了，红得像外卖小哥的脸，红得风尘仆仆。灯火更亮了，似乎要和孩子们比歌声，比比谁更闪亮。

我拿着汗津津的鼓棒，上场了。“你在南方的艳阳里大雪纷飞……”伴着《南山南》的音乐，我打出了我的节奏，一种融入了我的情感的动感的节奏。观众们也随着我一起融入其中，相机不停地“咔嚓咔嚓”着。节目表演完毕。掌声“哗哗哗”响起，经久不息。突然，我的心里升起一股暖流……

“红黄蓝靛紫烟花，疑似彩虹落九天”。走出会场，烟花雷动。新年的第一天，虽然短暂，却很开心!希望2019年的每一天，都像今天一样，有感动、有成长、有收获。

小学生元旦结尾主持词篇6

(男)：20__年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，

(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

(男)：20__年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由___致新年祝词!(……)

感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏___给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏___《苗岭连北京》。

(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏___给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。

(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请___带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由___给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的___再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们，

(合)：再见!

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