节约能源手抄报怎么写

下面是小编为大家整理的节约能源手抄报怎么写,供大家参考。

节约能源手抄报怎么写1

　　那天，我从电视上看到北京市一位退休老奶奶，60岁，可节约了。她早上洗脸后的水，用盆子装好，再用来拖地，拖完地后剩下的水，再用来浇花。节约就是我们中华民族的传统美德。如果我们每个人都像老奶奶一样，节约每一滴水，我国水资源就不会缺乏了。

　　晚上，我把这件事告诉了爸爸妈妈，妈妈听了以后，很有感触的说：“就是啊，节约用水，应该从我们每一个人做起。”

　　星期天，妈妈洗衣服，我连忙用盆子将清衣服的`水接住，然后用这些水来搽桌子，拖地板，最后再用剩下的水来浇花。妈妈看见了，微笑着说：“我们的孟竹长大了，不仅爱劳动，还懂得节约了。”我开心地笑了，站到妈妈的身边，很认真的对妈妈说：“妈妈，只有我一个人节约就是不够的，我们一家人都应该节约，而且不仅就是节约用水，还要节约用电，节约用煤气，节约用纸……反正该节约的地方咱们都要节约。”在一旁看报纸的爸爸听到了我的话，放下报纸笑着说：“好啊，咱们全家人行动起来，来一个‘节约能源大行动’，你们看怎么样？”我拍手叫好，妈妈极力支持。

　　从此，我家的“节约能源大行动”开始了。一年下来，不算节约的一次性日常生活用品，把水费、电费、煤气费三项加起来就比原来少用了800多元呢！

　　节约多好啊，既节省了钱，又节约了资源，一举两得，何乐而不为呢？

　　同学们，赶快行动起来吧！保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动！

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——学校节约能源管理实施细则怎么写 (菁华1篇)

学校节约能源管理实施细则怎么写1

学校节约能源管理实施细则第一章 总则

第一条 为切实推进节能减排工作,推进节约型校园建设,根据《____科技大学节约能源管理办法》精神,结合学校能源管理和节能工作实际,特制定本细则。

第二条 凡使用我校能源的单位和个人均应遵守本细则。

第三条 节约能源(以下简称节能),是指通过管理节能、技术节能和行为节能等途径,降低学校水、电、气、暖等能源消耗和污染物(废气、废渣、废水)排放,有效、合理利用能源。

第四条 本细则由校节能工作领导小组牵头实施。第二章职责分工

第五条 校节能工作领导小组负责制定学校节能工作的总体规划、年度计划、节能规章制度以及奖惩措施等。

第六条 节能工作领导小组组长由主管后勤工作的副校长兼任,成员为党政办公室、纪委/监察室/审计室、国有资产管理处、实验室与设备处、信息化建设处、基本建设处、计划财务处、后勤处、宣传部、学生工作处、团委、工会、后勤服务集团等部门负责同志。

第七条 节能办公室设在后勤处,节能办公室主任由后勤处处长兼任,办公室设管理人员若干。

第八条 节能办公室在节能工作领导小组领导下,积极落实完成各项具体工作。主要职责如下:

负责全校能源(计量、运行)设施管理、能源使用管理、用能收费以及节能改造项目的考察、评估、论证、立项及检查验收。

负责全校节能情况的统计与分析,定期、不定期对各单位节能减排情况进行检查,并有针对性的提出节能减排整改意见。

3．负责与*节能、环保、供电、供水、供暖等部门业务往来及协调。

负责起草学校节能奖励办法、能源管理规定等相关制度。

第九条 各院(处、部)成立节能管理小组,由3名或3名以上人员组成并报节能工作领导小组备案,配合节能工作领导小组开展工作。节能管理组长由各院(处、部)1名负责同志兼任。

第十条 节能管理小组接受校节能工作领导小组的统一领导,接受节能指导和监督,配合节能办公室完成各项具体工作任务,主要职责如下:

负责制定本单位节能管理的办法、措施、细则。

负责本单位节能教育、宣传工作和节能日常监督、检查。

3．负责本单位各类能源管理设施运行的日常巡查,及时纠正、报修各类跑冒滴漏问题。

负责本单位节能工作情况的汇报。第三章管理节能

第十一条 学校能源主要用以满足教学、科研、行政办公、学生及教职工生活等,其他用能将严格控制,实行审批制度。如遇能源供应紧张或其他特殊情况,学校能源优先保障日常生活和教学活动。

第十二条 为全面计量、准确监控和分类管理学校各类能源,后勤处在现有能耗统计*台基础上,加快建设覆盖全校的能源监管*台,逐步建立能耗统计、能效公示制度。

第十三条 逐步实现行政办公场所、校园公共用能设施、学生公寓等区域能源使用定额管理,依据用能性质和实际能耗统计结果,在征求意见的基础上制定用能补贴标准,超出用能定额的部分由用户或单位自行承担。

第十四条 本着“谁用能,谁付费”的原则,将科研用能纳入能源回收范围,研究制定科研用能监控、管理和收费办法,实行全额收费。

第十五条 校内住宅用户、租用(借用)学校房屋、场地从事经营性活动的用户实行用能全额收费制度,收费标准严格按照国家和陕西省有关用能收费价格标准执行。临时借用学校的活动场所(教室、报告厅、活动中心)举办各类活动、报告等,根据具体情况缴纳一定水、电、暖等能源使用费,由后勤处制定收费细则。

第十六条 对挂靠校内各单位的非学校建制单位,和使用学校能源且在日常办公之外从事具有经营性质活动的校内单位,实行水、电、暖全额收费,涉及用能补贴事项的,由校节能领导小组制定补贴方案。难以确认用能性质的,由校节能工作领导小组研究认定。

第十七条 做好新建工程、维修项目实施过程中的用能管理,开工前由甲方通知施工单位到后勤处能源管理科办理能源使用许可手续,经同意、备案、装表后方可用水用电。因施工、运输等挖断、压断管网的,由施工单位承担能源流失所产生的实际损失和相应的修理费用。项目完工后由甲方通知后勤处能源管理科拆除计量设施。未办理相关手续,另行直接开工的,由此产生的一切后果由工程项目单位承担。

第十八条 供水、供电、供暖、供气等运行管理部门,要加强对各类管网设施的巡视检查和维护保养,对出现的故障和问题要及时维修。发现公共用水、用电设施的跑、冒、滴、漏要立即抢修,不得拖延。加强对供暖司炉人员的技术培训,要根据天气变化、供暖区域、供暖时段随时调整锅炉的运行状态。

第十九条 严禁私自开启消防栓取水。如确需使用,要报校节能办公室审批。第四章技术节能

第二十条 在行政办公、教学科研、学生公寓等日常工作、学习的场所,推广使用新型节能、环保产品,鼓励使用节水、节电设施和器具,逐步淘汰不符合国家节能标准的产品。

第二十一条 大型高耗能设备、空调的采购计划必须由校节能工作领导小组的审核同意方可实施。优先考虑符合国家节能标准和具有能效标识的产品。

第二十二条 逐步实施污水站扩容改造、锅炉煤改气、中央空调和分体式空调节能改造等工程。

第二十三条 对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品的使用管理实行节能减排责任人制度,加大废气(渣、物)回收、排放的监督检查力度,从源头上杜绝有毒有害物品对环境的污染破坏。

第二十四条 鼓励开展校内节能技术研究,支持节能办公室与校内单位合作开展课题研究,保证研究成果优先在学校应用。

第二十五条 鼓励各能源消耗部门采用新工艺、新技术、新措施进行节能减排改造,推广使用新型节能、保护环境的产品及再生能源的二次利用,努力降低能源支出成本。

第二十六条 公共冲厕、园林绿化、道路洒水、建筑施工等用水应充分使用污水处理后的中水,在中水保障供给时,不得使用自来水。各单位和个人不得使用学校自来水洗车。第五章行为节能

第二十七条 全校师生员工要牢固树立节能意识,培育节能行为,养成节能习惯,支持、推进我校节能工作的开展。校节能办公室组织巡查人员不定期检查各单位、各部门日常节能工作落实情况。

第二十八条 科研活动节能。科研活动应在遵守科研活动有关制度和操作规程的基础上节约用能,避免长明灯、待机耗能和其他设施设备浪费用能的情况。

第二十九条 公寓节能。学生在公寓要节约用水、用电,随手关灯、关水,爱护水、电设施,不在公寓内使用高耗能电器取暖、做饭、烧水等,公寓管理单位要不定期进行检查,一经发现没收电器,并报节能办公室,节能办公室视情节给予相应的处理。

第三十条教室节能。教室物业管理人员和学生要重视并积极参与教室节能。教室物业管理人员要合理控制自习室开放数量,引导学生自习时尽量集中就坐,要加强教室用电巡视检查,确保人离灯熄。学生要注重节约习惯养成,课后离开教室不忘及时关灯。

第三十一条办公室节能。电脑在没有使用的情况下尽量设置为节能模式或休眠状态,尽量减少电脑、打印机、复印机、传真机等办公设备的待机时间;饮水机即用即开,长时间不使用时及时 ,下班时 电源;做到无人时空调 ,空调使用时不开门窗,夏季空调温度设置在26℃以上,冬季空调温度设置在20℃以下。冬季有采暖设施的办公室、会议室等在供暖正常的情况下,禁止使用空调或各种加热电器;如遇特殊情况,空调设置温度不得高于20度。所有大型机房应根据就座率调整开启空调的数量。

第三十二条 图书馆节能。要合理开放阅览室数量,在就座率不高的情况下,引导学生相对集中就座, 空位上的照明。在光照满足的情况下,适当减少书架上的照明。闭馆后,只保留必要的照明和电源,其它用电应全部 ,控制白天开启室内照明灯具的数量,做到自然光照度满足阅览条件时不开启照明灯。

第三十三条 体育场馆节能。要合理控制照明用电时间,根据实际需要控制照明数量。晚上运动场地照明要视季节和学生锻炼需求情况,制定灵活的照明计划,杜绝用电浪费;各类场馆非开放时间要及时 其照明、电扇、空调,游泳池要节约用水,淋浴设施选用一位一控的节能型产品。

第三十四条 餐厅节能。学生餐厅根据就餐时间、就餐人数和季节变化等情况,及时调整大厅照明、电扇、电梯、空调的开启时间和数量;严格控制高耗能炊具的使用,鼓励使用节能产品。

第三十五条 电梯节能。根据实际需要,合理调配、控制各楼宇内电梯的使用数量,鼓励步行上下较低楼层,尽量减少电梯的频繁启动。

第三十六条 车库、路灯节能。室内外停车场、学校各大门及校园内道路等的照明灯、路灯等在正常工作日视需要控制数量,夜间减半亮灯。周末及寒暑假期间要严格控制开灯数量和时间段,各类轮廓景观和装饰灯非重大活动和节日期间不得开启使用。

第三十七条 园林养护节能。采用喷灌、滴灌方式,尽可能减少漫灌,并根据季节控制绿化用水。

第三十八条 工程训练中心加强对各种耗能设备的监督检查,不使用时要及时 电源,不得待机空转,控制高耗能设备的使用时间,各种金属废料要集中回收。

第三十九条 各基础教学单位(附中、附小、幼儿园)的师生、员工要增强节能意识,有效减少、避免长流水、长明灯现象。第六章节能考核

第四十条 实行节能考核评价制度,各单位要高度重视并纳入工作议事日程,制定具体的节能规范和细则。

第四十一条 逐步推行节约能源目标责任考核制度,根据节能管理确定的用能指标和节能减排目标责任书对各单位进行节能考核。第七章奖惩制度

第四十二条 本着“指标从紧,奖励从宽,惩罚适度”的原则,从节能效益资金中提取一定的比例作为节能奖励基金,用于表彰全校在节能管理、节能技术研究推广以及节能校园风尚引领等方面有成绩的单位和个人。

第四十三条 所有校内单位和个人有权检举浪费用能、违章用能现象和行为。学校对各类用能不文明、浪费现象和行为,视情节给予行为曝光、通报批评,给学校造成重大能源损失的,经学校研究同意可给予行政处分等处罚。

第四十四条 对于连续超指标用能、经核查确属管理不善,存在浪费现象的,学校将对其能源补贴指标进行削减和通报批评,并责令整改。

第四十五条 对于用能严重违规、违法的,除实行上条处罚外,学校将追究责任人行政和法律责任。第八章宣传教育

第四十六条 宣传部要利用校园网、校报、电视台、广播、宣传橱窗等宣传*台,做好节能减排宣传工作,树立先进典型,引导广大师生员工充分认识开展节能减排工作的重要意义,不断增强师生员工的节能减排意识。

第四十七条 校工会要组织广大职工学习相关文件精神,引导教职员工从自身做起,从点滴小事做起,自觉参与节约节能实践活动。

第四十八条 校团委、学生工作处和研究生工作部要组织学生开展形式多样的节能减排教育、宣传活动。鼓励学生组建节能协会等相关社团组织,带动广大学生参与节能社会实践。支持在校学生围绕校园节能、绿色环保主题开展科技制作、发明活动。学生周末晚点名安排节能减排专题教育,引导学生树立节能环保观念,为学校节能减排做贡献。第九章附则

第四十九条 本细则的解释权归校节能工作领导小组。

第五十条 各院(处、部)节能管理小组结合本细则,制定本单位节能管理实施细则。

第五十一条 本细则自印发之日起施行。

——手抄报节约用水怎么写

手抄报节约用水怎么写1

　　水， 就是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。

　　假如真的没有水，那会怎样呢那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗小溪会欢唱吗小鸟会飞翔吗小树会枝繁叶茂吗答案不言而喻。

　　水资源就是有限的。陆地上的.淡水资源非常之少，此时地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多就是海水，海水就是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中近百分之七十就是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要就是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。

　　在日常生活中，水总就是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要就是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克  。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、此时再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。  大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的脏水。  淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。  家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

　　如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！

　　珍惜水资源，保护水环境。污水处理系统，加强水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。

　　节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，此时从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。

——节约能源手抄报简单

节约能源手抄报简单1

　　那天，我从电视上看到北京市一位退休老奶奶，60岁，可节约了。她早上洗脸后的水，用盆子装好，再用来拖地，拖完地后剩下的水，再用来浇花。节约就就是我们中华民族的传统美德。如果我们每个人都像老奶奶一样，节约每一滴水，我国水资源就不会缺乏了。

　　晚上，我把这件事告诉了爸爸妈妈，妈妈听了以后，很有感触的说：“就就是啊，节约用水，应该从我们每一个人做起。”

　　星期天，妈妈洗衣服，我连忙用盆子将清衣服的水接住，然后用这些水来搽桌子，此时拖地板，最后再用剩下的.水来浇花。妈妈看见了，微笑着说：“我们的孟竹长大了，不仅爱劳动，还懂得节约了。”我开心地笑了，站到妈妈的身边，很认真的对妈妈说：“妈妈，只有我一个人节约就就是不够的，我们一家人都应该节约，而且不仅就就是节约用水，还要节约用电，节约用煤气，节约用纸……反正该节约的地方咱们都要节约。”在一旁看报纸的爸爸听到了我的话，放下报纸笑着说：“好啊，咱们全家人行动起来，来一个‘节约能源大行动’，你们看怎么样？”我拍手叫好，妈妈极力支持。

　　从此，我家的“节约能源大行动”开始了。一年下来，不算节约的一次性日常生活用品，把水费、电费、煤气费三项加起来就比原来少用了800多元呢！

　　节约多好啊，既节省了钱，又节约了资源，一举两得，何乐而不为呢？

　　同学们，赶快行动起来吧！保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动！

——师德手抄报的字怎么写

师德手抄报的字怎么写1

　　师德手抄报图一

　　师德手抄报图二

　　师德手抄报图三

　　师德手抄报图四

　　师德手抄报图五

——最新节约能源宣传标语

最新节约能源宣传标语1

　　节约能源度危机，共创经济新契机。

　　节约能源做得好，用水用电没烦恼。

　　节约能源做得好，省钱省能又环保。

　　全体人民一齐来，节约能源做环保。

　　节约能源有诀窍，建筑节能很重要。

　　节约能源要做好，冷气效率要提高。

　　节约能源有良方，充分利用自然光。

　　推动节约能源，落实优质环境。

　　节约能源不是口号，是一种行动力。

　　节约能源保护资源，源源不绝。

　　节能N次方，地球更健康。

　　节约能源就从居家做起。

　　节约能源生活化，节能推动更落实。

　　珍惜能源，创造美好环境。

　　节约能源共创*。

　　节能大作战，等你来挑战。

　　省一点能源，多一点资源。

　　随手做节能，创造好人生。

　　动手做节能，环保又省钱。

　　节能尽一份力，环保多一点心。

　　节能多用心，大家都开心。

　　节约能源，源源不绝。

　　节约能源一起来，共创美好的未来。

　　珍惜现有能源，保有未来资源。

　　有能源就是有资源，有资源就是有本钱。

　　节能多尽力，未来多美丽。

　　节约能源一起来，好山好水好将来。

　　万般能源众家省，源远流长照世人。

　　节约大家做，能源大家享。

　　节能解危机，地球有转机。

　　节能做的好，朝朝无烦恼。

　　欲享资源用不竭，各种能源随手节。

　　能源来自大自然，节能保护大自然。

——节约能源的歇后语

节约能源的歇后语1

　　节约能源一起来，共创美好的未来。

　　电力是个宝，度度要计较。

　　节约能源做得好，省钱省能又环保。

　　少开一盏灯，奉献一片情。

　　地球资源日日少，节约用电不可少。

　　人人省电，人人省钱。

　　若要电费缴得少，节约用电要做好。

　　随手关灯很容易，积少成多省电力。

　　节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

　　地球上最后一度电，将是人类最后的渴望!

　　随手关灯，利国利民。

——读书手抄报内容怎么写

读书手抄报内容怎么写1

　　读书心得

　　这些年来，我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。

　　众人皆知：书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么进步的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不同凡响的世界。

　　不要以为读一本好书很难，其实这是件很容易的事情。读书时，你要敞开你的心扉，在不同的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢?而且，读书时最好不要抱着各种干扰，要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字，在这种环境下读书是最适合不过的了。只要你做到以上几点，即可成功!

　　当然，读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学生校园类型的"，也可以是有关学习类型的，这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我曾经读过一本恐怖的书，自从那以后，我每天都对黑暗特别敏感，也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊!所以，当我读了好书，清楚了心智时，也是我不在畏惧的时候了。

　　读书对我们小学生也有很大的帮助，它会提升我们的写作水*与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的书籍园林。

　　书，是阶梯，让人步步高升。

　　书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。

　　书，是大树，孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。

　　书，是一种至高无上的艺术境界，将你的所有才华都展现在耀眼的舞台。

　　当你喜悦时，书会让你丰富知识。

　　当你伤心时，书会让你重新自拔。

　　当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。

　　当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。

　　读书，会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功!