营销方案讨论英语口语

下面是小编为大家整理的营销方案讨论英语口语,供大家参考。

营销方案讨论的英语口语1

　　简:

　　Now we"ve decided to go global, what form of entry should we use to get into the US market?

　　现在我们已经决定走全球化路线.我们应该采取什么形式进入美国市场?

　　杰克:

　　Well, as you saw in my strategy plan, I think that a joint venture would be the best choice. What do you think?

　　嗯.正如你在我的策略计划上看到的.我认为搞合资企业将是最好的选择. 你认为呢?

　　简:

　　I think for our type of consumer products a joint venture is not suitable because we don"t necessarily need a local partner.

　　我认为合资企业不适合我们这种类型的消费产品.因为我们不需要一位本地合伙人.

　　杰克:

　　But their local market knowledge could be invaluable.

　　但是他们关于本地市场的知识可能会大有价值.

　　简:

　　But there are easier ways to gain that local knowledge.

　　但是有更容易的方法获得那些本地知识.

　　杰克:

　　So what is your suggestion then?

　　那么你的`建议是什么?

　　简:

　　I think we should acquire the services of a distribution agent as well as a business consultant. These are relatively inexpensive ways to gain local knowledge.

　　我认为我们应该请一位经销代理人和一名业务顾问.这是获得本地知识的相对廉价的方法.

　　杰克:

　　But what about the marketing and sales aspects of the entry?

　　但是营销和销售方面怎么办?

　　简:

　　We can establish a small office there that can organize marketing and sales campaigns through outside marketing agencies.

　　我们可以在那边设一个办事处.它可以通过外面的营销代理公司组织营销和销售活动.

　　杰克:

　　Ok, but I think we should compile a full strategy guide before we do anything else.

　　但是我认为我们在做任何事情之前.应该先编制一本完整的策略指南.

营销方案讨论的英语口语扩展阅读

——讨论牙疼的英语口语 (菁选2篇)

讨论牙疼的英语口语1

　　Jack ：

　　I"m feeling sick.

　　我觉得不舒服。

　　Mary：

　　Is your tooth bothering you again?

　　是不是牙齿又让你难过了?

　　Jack ：

　　Yes, I"m in terrible pain. What should I do?

　　是的，疼的好厉害。怎么办?

　　Mary：

　　Give it a day or so. And if it still hurts, maybe you should go to a dentist.

　　等一两天看看，如果还在疼，也许就要去看医生。

讨论牙疼的英语口语2

　　Peter：

　　I have a terrible toothache.

　　我牙痛得厉害。

　　Dentist：

　　Which tooth is it?

　　哪颗牙?

　　Peter：

　　(Pointing) This one here.

　　(指指)这一颗。

　　Dentist：

　　Ah, yes. There’s a big cavity.

　　啊，是的。有个大洞。

　　Peter：

　　Can you fill it?

　　能补吗?

　　Dentist：

　　I’m afraid not. The tooth is too far gone. It’ll have to be taken out.

　　恐怕不行。坏得太厉害了。只好拔掉了。

　　Peter：

　　Then I might as well have it out now.

　　那还不如现在就拔呢。

　　Dentist：

　　You’d better wait. The gums are swollen. Take the medicine I prescribe and come back in three days.

　　还是等等吧。牙床肿了。吃我给你开的药，三天以后再来。

——讨论中医的英语口语 (菁选2篇)

讨论中医的英语口语1

　　苏珊:

　　早上好.林红!你在喝什么?闻起来很苦!

　　林红:

　　早上好.苏珊.这是中药.我的嗓子一直不舒服.我希望这个药能起作用.

　　苏珊:

　　哦.听到这个我很难过.不要担心.你的嗓子肯定会好的.顺便问一下.所有的中药都是苦的吗?

　　林红:

　　通常都是苦的.但是苦的.程度不一样.有些药甚至还带点甜味呢.来.你可以尝一口我的药.它不像闻起来那么苦.

　　苏珊:

　　你在开玩笑吗?我才不要喝呢!这是药.而且我又没有生病.

　　林红:

　　我当然是开玩笑.不过你尝一口也不会有什么坏处.几乎所有的中药成分都是天然的.没有什么副作用.

　　苏珊:

　　那很好呀!对了.我姥姥总是背痛.我很想给她带些中药让她试试.这行得通吗?

　　林红:

　　唔.中药通常要按照药方来配制.医生必须依靠对病人的诊断来开药方.

　　苏珊:

　　我明白你的意思.我姥姥必须亲自看中医才行.

　　林红:

　　那是最好的方式.但是.也有一些现成的丸药.叫做中成药.它们也很有效.你可以去药店问问有没有能治疗你姥姥背痛的中成药.

　　苏珊:

　　谢谢!我过一会儿就去问.

讨论中医的英语口语2

　　苏珊:

　　早上好.林红!你在喝什么?闻起来很苦!

　　林红:

　　早上好.苏珊.这是中药.我的嗓子一直不舒服.我希望这个药能起作用.

　　苏珊:

　　哦.听到这个我很难过.不要担心.你的嗓子肯定会好的".顺便问一下.所有的中药都是苦的吗?

　　林红:

　　通常都是苦的.但是苦的程度不一样.有些药甚至还带点甜味呢.来.你可以尝一口我的药.它不像闻起来那么苦.

　　苏珊:

　　你在开玩笑吗?我才不要喝呢!这是药.而且我又没有生病.

　　林红:

　　我当然是开玩笑.不过你尝一口也不会有什么坏处.几乎所有的中药成分都是天然的.没有什么副作用.

　　苏珊:

　　那很好呀!对了.我姥姥总是背痛.我很想给她带些中药让她试试.这行得通吗?

　　林红:

　　唔.中药通常要按照药方来配制.医生必须依靠对病人的诊断来开药方.

　　苏珊:

　　我明白你的意思.我姥姥必须亲自看中医才行.

　　林红:

　　那是最好的方式.但是.也有一些现成的丸药.叫做中成药.它们也很有效.你可以去药店问问有没有能治疗你姥姥背痛的中成药.

　　苏珊:

　　谢谢!我过一会儿就去问.

——讨论音乐的英语口语

讨论音乐的英语口语1

　　Jessie：

　　When I go to parties, I like to listen to party music.

　　参加派对的时候我喜欢听派对音乐。

　　Tim：

　　What kind of music is party music?

　　什么样的音乐是派对音乐?

　　Jessie：

　　Loud music with fun lyrics that everyone can sing along with.

　　喧闹的音乐，加上有趣的歌词，每个人都可以跟唱。

　　Tim：

　　Are love songs good party music?

　　爱情歌曲是好的派对音乐吗?

　　Jessie：

　　Not really. Love songs are good when you are in the shower or by yourself.

　　不一定。当你洗澡或独处的时候爱情歌曲是好的。

　　Tim：

　　What about hard rock songs?

　　那么摇滚乐歌曲呢?

　　Jessie：

　　Some are OK, but they are usually too depressing.

　　有些还行，不过它们通常太沉闷了。

　　Tim：

　　Can you teach me some good party songs, then?

　　那你可以教我一些好的派对歌曲吗?

　　Jessie：

　　OK. Let"s start with one of my favorites!

　　好吧，让我们以我最喜欢的`一首开始!

　　我不想去听民间音乐会

　　Sarah：

　　I’m sorry, Sam. I don’t want to go to the folk concert.

　　对不起，山姆，我不想去听民间音乐会。

　　Sam：

　　How about going to the theatre?

　　去看戏怎么样?

　　Sarah：

　　I don’t like going to the theatre.

　　我不喜欢看戏。

　　Sam：

　　Well, what do you like doing?

　　那你愿意干什么呢?

　　Sarah：

　　Travelling, swimming, going to the cinema. And you?

　　旅行，游泳，看电影，你呢?

　　Sam：

　　I like painting, sailing, watching football and talking to you.

　　我喜欢绘画，帆船运动，看足球赛，再就是和你聊天。

　　Sarah：

　　I like talking to you, too.

　　我也喜欢和你聊天。

　　Sam：

　　Do you want to go to an exhibition? There is one at the Xinghai Exhibition Hall tomorrow.

　　你愿意去看展览吗?明天在星海会展中心有一个新展览。

　　Sarah：

　　That’s a good idea.

　　好主意。

——英语口语大赛活动方案 (菁选2篇)

英语口语大赛活动方案1

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水*,市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。

　　二、指导思想：

　　全面贯彻《义务教育英语课程标准（XX版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

　　三、活动主题：“快乐英语大家说”

　　活动口号：everyone says english, everyone in english

　　四、比赛对象：全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报10人。

　　五、活动方式：

　　各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。

　　决赛时间：xxxx年xx月xx日----x月x日

　　六、决赛地点：……

　　七、比赛形式及程序：

　　1、抽签决定出场顺序。

　　2、比赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。

　　3、选手进入考场后，根据大赛规定的"路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。

　　八、评奖办法：

　　根据总成绩评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名。

　　个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。

　　个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。

　　九、评分标准及评委组成

　　（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：

　　1、声音宏亮，口齿清楚。

　　2、语音正确，语调自然。有感染力。

　　3、语句通顺、流畅，语感好。

　　4、音色、音质。

　　5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。

　　6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。

　　（二）评委组成：

　　自我介绍：xxx

　　自由交际：xxx

　　口语表达：xxx

　　朗读技巧：xxx

　　才艺展示：xxx

　　xx小学“小学生英语口语风采大赛”活动领导小组

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxx

　　主持：xxx

　　统计：xxx

　　摄像：xxx

　　xx小学

　　年 月 日

英语口语大赛活动方案2

　　(一)大赛主题

　　本届口语大赛的主题为“寻找最美东莞”(Rediscover Dongguan)。根据各组别的年龄特点，每个组别的大赛题目侧重点略有不同，重点阐述参赛者对“寻找最美东莞”的感受与体验。参赛选手应围绕主题，自拟题目组织演讲稿。

　　主题解读：

　　一千个人心目中，有一千个美丽东莞。“历史的传承、友情的温暖、人心的汇聚、祥和的氛围”，这是对“东莞，每天绽放新精彩”的美丽解读。在你眼中，东莞哪儿最美呢?是风景秀丽的山川湖泊、淳朴温暖的身边好人，抑或打动人心的人生经历……在“美丽东莞”的版图上，你认为哪些美丽元素不可或缺呢?让我们一起寻找最美东莞，一起说出心中最美的东莞，共同绘制这幅最美东莞的盛世画卷!

　　(二)参赛对象

　　1、在莞工作、生活、学习的广大英语爱好者以及外籍人士均可免费报名参加大赛。

　　2、曾获得往届东莞市英语口语大赛小学组、初中组、高中组一等奖的选手不可报名参加同组别比赛。

　　本赛事期间，所有报名参赛者不能同时参加其他同类型赛事，否则将取消参赛资格。

　　(三)大赛办法

　　1、本次大赛分成小学组、初中组、高中组、*组四个组别进行，分报名、选拔赛、初赛、复赛及决赛五个阶段进行。

　　2、程序：

　　小学组(非市直属学校)：网上报名→镇街选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

　　小学组(市直属学校)：网上报名→市直属选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

　　初中组：网上报名→片区选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

　　高中组：网上报名→网络选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

　　*组：网上报名→网络选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

　　(1)报名、选拔赛：

　　组委会统一提供赛事指引方案协助各镇街教办、各片区负责人开展该镇、片区选拔赛，同时向报名者提供*移动“口语易”网络口语*台进行在线训练。

　　小学组(市直属学校)：由组委会组织开展选拔赛。

　　小学组(非市直属学校)及初中组：小学组(非市直属学校)由各镇街教办策划统筹该镇小学组的选拔赛，初中组由各教研片负责人策划统筹该片区初中组选拔赛，由组委会向各镇街教办及教研片负责人提供评委劳务费补贴。选拔赛时间流程由组委会统一议定，比赛地点待组委会通知。

　　各镇街、片区/市直属学校各组别经过选拔赛，选拔出该镇、片区/市直属学校组的一等奖、二等奖以及三等奖等奖项，小学组选出120名优秀选手，初中组选出100名优秀选手进入全市初赛。各镇街、片区需在10月13日前完成选拔赛，并将入围初赛的选手名单上报大赛组委会。

——抱怨的英语口语

抱怨的英语口语1

　　1、i"m afraid i have a complaint to make.

　　恐怕我要提点意见，英语口语集锦－抱怨(Complaints)。

　　2、i"m sorry to say this, but there seems to be a mistake.

　　对不起。这儿好像有个错。

　　3、do you have to act like that?

　　你非得那么做吗？

　　4、would you mind not doing it?

　　你能不能别那么做？

　　5、i do wish you wouldn"t do that.

　　我希望你别那么做。

　　6、please don"t do it without asking.

　　未经允许请不要那么做。

　　7、can"t you do something about it ?

　　你就不能想点办法吗？

　　8、i hate to bring this up, but this is a nonsmoking zone.

　　对不起提醒一下，这儿是禁烟区。

　　9、would you please try to keep quiet at this hour?

　　这么晚了。你能不能尽量保持安静。

　　Saying That You are Dissatisfied With Something 表示对某事不满意

　　1、that won"t do.

　　这可不行。

　　2、is that it?

　　就这个吗？

　　3、is that all?

　　就这些吗？

　　4、i"m afraid it just isn"t good enough.

　　恐怕这不够好。

　　5、that"s not what i had in mind.

　　我想要的可不是这个。

　　6、it"s not what i hoped for.

　　我期待的可不是这样的，生活口语《英语口语集锦－抱怨(Complaints)》。

　　7、that leaves a lot to be desired.

　　太不让人满意了。

　　8、that doesn"t quite suit me.

　　我对次不甚满意。

　　9、i was hoping for more.

　　我原以为会比这要好。

　　10、i was counting on more.

　　我期待着会比这要要。

　　11、i expected something better.

　　我所期望的比这要好。

　　12、it"s a far cry from what i expected.

　　这离我想要的差远了。

　　13、i am not getting what i bargained for.

　　当时说好的可不是这个样子。

　　14、i got a bum deal.

　　我被骗了。

　　15、i got a raw deal.

　　我被涮了。（a raw/bum deal: 不公*或骗人的"交易）

　　Complaining AboutA Messy Place 抱怨地方脏乱

　　1、what a mess!

　　太乱了！

　　2、what a junk heap.

　　真是个垃圾堆。

　　3、this place is a mess.

　　这地方真够乱的。

　　4、never in my life have i seen such a mess!

　　我这辈子没见过这么乱的地方。

　　5、this place is a pigsty.

　　这地方像个猪圈。

　　6、you live like a pig!

　　你简直是住在猪窝里！

　　7、this place is a disgrace.

　　这地方太丢脸了。

　　8、this place looks like a disaster area.

　　这地方简直像灾区。

——英语口语参考

英语口语参考1

　　轻松掌握英语实用口语：延长签证期限

　　I"d like to extend my visa for another two years.

　　Are you on a tourist visa or a student visa?

　　Student visa.

　　What"s the reason for the extension?

　　I"m going to practical training as soon as I receive my master"s degreefrom the University of Pansevinia early next month.

　　We"ll need a letter from your University and a financial statement fromyou.

——英语口语比赛策划方案

英语口语比赛策划方案1

　　作为新时代的大学生，学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水*，培养学生的英语表达能力，响应学院的方针政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机，为此，我学院举行“第六届英语演讲比赛”

　　活动主题：以“环保”为主题

　　活动意义与目的：突出我学院的英语水*，提高学生的学习英语的积极性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。

　　活动形式：初赛、决赛

　　活动时间：初赛：月15号 18：00

　　决赛：月21号 18：00

　　活动地点：初赛：西教3-416 决赛：西教3-416

　　活动对象：旅游学院大一学生【每班至少2名】

　　活动主办方：旅游学院团委学生会

　　活动承办方：旅游学院团委学习部

　　活动前期宣传：

　　1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

　　2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。

　　特邀嘉宾：

　　一、初赛

　　时间：月15号 18：00

　　地点：西教3-416

　　到场人员：评委：优秀学生代表 选手：初赛所有参赛选手。

　　学习部干事

　　比赛规则：每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲，时间不得超过3分钟。超过规定时间，记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。

　　评分标准：语音语速：15分

　　自备文章内容：5分

　　自然流畅：10分

　　表意明确：10分

　　整体表现：10分

　　【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】

　　二、决赛

　　主持人：

　　时间：月23号

　　地点：西教3-416

　　到场人员：老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员

　　参赛选手注意事项：每位选手提前20分钟到场抽签，按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。

　　参赛规则：【决赛分三个阶段。总分100分】

　　一、即兴朗读【30分】：参赛选手准备30秒的时间，根据数字自行选择文章进行朗读，读完后自行把文章删除。

　　三、命题演讲【40分钟】：围绕主题，限时3分钟

　　四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的"内容或是选手的文章进行提问

　　具体流程 ：①主持人致开幕词并介绍到场评委。

　　②主持人介绍比赛规则及评分标准。

　　③比赛开始选手按序号上台进行演讲。

　　⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。

　　⑦主持人公布比赛结果，评委进行颁奖。

　　评分标准：

　　(1)着装整齐 大方得体

　　姿态自然 动作适度

　　(2)主题鲜明 富有鲜明的时代感

　　用词精炼 详略得当

　　(3)发音标准、流利

　　节奏处理得当 技巧运动自如

　　表现力强 应变能力强

　　奖项设置：

　　一等奖 一名

　　二等奖 二名

　　三等奖 三名

　　鼓励奖二名

　　颁发荣誉证书，并赠送相应的礼品!

　　邀请礼仪队队员两名担任司仪

　　比赛工作安排：负责人：

　　会场布置以及卫生：

　　记分员：

　　记时员：

　　联络员：

　　现场纪律维持：

　　现场签到：

　　照片拍摄：

　　赛后宣传【出海报】：

　　经费预算：

　　前期宣传+海报15元 证书+奖品50元

　　旅游学院团委学生会学习部

　　**年3月8号

——英语口语短句

英语口语短句1

　　1. How are you doing?(你好吗?)

　　2. I""m doing great.(我过得很好。)

　　3. What""s up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了?)

　　4. Nothing special.(没什么特别的。)

　　5. Hi. Long time no see.(嗨，好久不见了。)

　　6. So far so good.(到目前为止，一切都好。)

　　7. Things couldn""t be better.(一切顺利。)

　　8. How about yourself?(你自己呢?)

　　9. Today is a great day.(今天是个好日子。)

　　10. Are you making progress?(有进展吗?)

　　11. Have a nice weekend.(周末愉快。)

　　12. Same to you.(彼此彼此。)

　　13. Nice talking to you.(很高兴与你聊天。)

　　14. Take care of yourself.(自己当心/照顾好你自己。)

　　15. Thank you for everything.(谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。)

　　16. Thank you all for coming.(谢谢光临。)

　　17. I appreciate your help.(我感谢你的帮助。)

　　18. You""re always welcome.(别客气/不用谢)

　　19. Forget it.(算了吧)

　　20. I""m glad to have met you.(很高兴遇到你。)

　　21. May I have your name, please?(请问尊姓大名?)

　　22. I""ve heard so much about you.(久仰大名。)

　　23. I hope you""re enjoying your staying here.(希望你在这里过得愉快。)

　　24. Let""s get together again.(改天再聚聚。)

　　25. That""s a great idea!(好主意!)

　　26. Please say hello to your mother for me.(请代我向你母亲问好。)

　　27. You work too much.(你做得太多了。)

　　28. Money will come and go.(钱乃身外之物。)

　　29. Are you crazy?(你疯了吗?)

　　30. Have you got it?(明白了吗?)

　　31. What""s wrong?(怎么回事?)

　　32. What happened?(发生什么事了?)

　　33. I hope nothing is wrong.(我希望一切顺利。)

　　34. I know how you feel.(我知道你的感受。)

　　35. Sorry to hear that.(听到这个消息我很难受。)

　　36. Come on, you can do that.(来吧，你能做到的。)

　　37. Use your head.(动动脑筋。)

　　38. You did a great job.(你赶得很好。)

　　39. That""s very nice of you.(你真好。

　　40. I""m very proud of you.(我为你感到自豪。)

　　41. I like your style.(我喜欢你的风格。)

　　42. I love you guys.(我爱你们。)

　　43. How do I look?(我看起来怎么样?)

　　44. You look great!(你看上去棒极了!)

　　45. That"s fantastic!(那真是棒极了!)

　　46. That"s really something.(那真是了不起!)

　　41. I made a mistake.(我弄错了。)

　　42. I""m terribly sorry.(实在抱歉。)

　　43. I must apologize!(我必须道歉!)

　　44. I feel terrible.(我感觉糟透了。)

　　45. It""s not your fault. (那不是你的错。)

　　46. Sorry to bother /have bothered you.(抱歉，打扰一下/打扰你了。)

　　47. What do you do?(你做什么工作?)

　　48. How do you like your new job?(你觉得你的新工作怎样?)

　　49. I like it a lot.(我很喜欢。)

　　50. I"ve got it.(我懂了。)

——谈论人的英语口语对话

谈论人的英语口语对话1

　　A:Someone came to see you last night.

　　A：昨天晚上有人来看你。

　　B:Last night? What did he look like?

　　B：昨晚?他长得什么样子?

　　A:He"s rather tall with blond hair and has blue eyes.

　　A：他高个子，一头金发，还有一双蓝眼睛。

　　A:I"ll introduce one of my friends to you.

　　A：我将介绍给你我的一位朋友。

　　B:Thank you. Can you describe her for me?

　　B：谢谢，你能描述一下她吗?

　　A:She"s medium-built,has a thin long face and wears glasses. I hear that she had a plastic surgery two years ago.

　　A：她中等个，痩长脸，还戴着一副眼铣。我听说她两年前整过容。

　　A:Was there anything unusual about his looks?

　　A：他的.长相有什么特点吗?

　　B:He looks young for his age. His mouth is fairly wide,but his lips are thin. There is a large mole on his right face. He"s wearing a yellow sweater and jeans.

　　B：他看上去很年轻。他的嘴很大，但是嘴唇很薄，右脸上长着一颗痣。他穿着一件黄毛衣和牛仔裤。