【民政报告】2010年区民政局推进学习型领导班子建设报告

2010年区民政局推进学习型领导班子建设报告创建学习型领导班子是建设马克思主义学习型政党，努力学习和实践科学发展观，不断开拓各项事业新局面的必然要求。为认真贯彻落实区委《“建立中心组学习‘三三制’，推下面是小编为大家整理的【民政报告】2010年区民政局推进学习型领导班子建设报告,供大家参考。

2010年区民政局推进学习

型领导班子建设报告

创建学习型领导班子是建设马克思主义学习型政党，努力学习和实践科学发展观，不断开拓各项事业新局面的必然要求。为认真贯彻落实区委《“建立中心组学习‘三三制’，推进学习型领导班子建设”活动方案》文件精神，局党委深入开展宣传发动，积极营造学习氛围，创新学习举措，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，建设学习型领导班子，取得了实实在在的成效，为推进民政各项事业发展奠定了坚实的基础。

一、开展专题式学习，不断提升解决问题的能力

局党委认真对照2010年度各级干部政治理论和政策法规必学必训内容，认真选择学习课题，突出对党的最新理论成果的学习，突出对当代世界经济、政治、科技等方面知识的学习，突出对法律法规和社会主义核心价值体系的学习，突出各种实用业务技能的学习。通过专家辅导、座谈交流、相关文件延伸阅读等形式进行专题学习，做到学习一个课题就弄懂弄清一个课题，切实提高学习的深度。2010年，我们开展了以下专题学习：一是以解决思想问题为基础。今年主要围绕党的十七届四中全会、深入学习实践科学发展观活动和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容，先后组织学习、研讨8次，切实做到学懂、弄通、会用。二是以解决发展问题为核心。紧紧围绕全区工作的思路和节奏，每次学习都围绕全区经济社会发展和民政事业发展战略精心设计专题，言必涉改革，论必及发展，谈必思稳定，树跨越式发展之志，激跨越式发展之情，谋跨越式发展之策。三是以解决作风问题为重点。按照亮出问题不拍丑，只讲问题、不谈成绩、虚功实做的要求，在学习中开展批评和自我批评，带动全局工作人员养成良好的学习、干事风气,促进了学用结合和作风转变。

二、开展解题式学习，着力把握解决问题的关键

以解决民政各项事业发展问题为出发点和落脚点，创新导向，真学实做，把中心组理论学习当作培养干部的“大课堂”，当成谋事、干事、创业的“大舞台”。联系业务学习，联系实际学习，做到知行统一、学用结合。局党委注重发挥集体智慧的力量,围绕民政各项事业发展过程中遇到的重点、难点问题开展集中解题式学习，要求班子成员结合自身工作实际和深入调研的成果，开展专题讨论，提出解决问题的方式、方法，从而有效地提升了领导班子的决策能力和全局意识，逐步形成领导班子先进的施政理念和目标共识。

三、开展交互式学习，切实拓宽解决问题的思路

局党委坚持组织学习与个人学习相结合、请进来与走出去相结合的方式,做到“三倡导”即：倡导研究式学习，以学习为基础，以解决问题为途径，以推动创新为目的，认真组织领导干部下基层调研学习，并加强理性思考和实践验证，积极撰写学习体会和理论文章，做到了开口能讲、提笔能写、动手能做。领导班子普遍养成了沉下心来真学、静下心来深学和善于联系实际研究解决问题的良好习惯。倡导开放式学习，广泛采取实践锻炼、外出考察、交流挂职等多种形式，开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路;倡导互动式学习，强调平等参与、互动交流，把学习过程变成激发灵感、增进团队智商的过程，局党委组织领导班子成员，围绕救灾救济、为老服务等民政工作重点，先后赴江阴、扬州等地参观考察学习，通过学习交流，领导班子成员找到了海陵民政发展的差距，解放了思想，转变了观念，进一步增强了跨越发展的责任感、使命感和紧迫感。倡导反思式学习，对照民政各项事业发展的要求，局领导班子经常开展对照目标找差距的专题学习活动，进行纵向和横向重新审视，探求规律，深化认识，改进工作。

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