关于共青团的光辉历史的心得体会3篇

关于共青团的光辉历史的心得体会篇1

　　百年风雨、百年厚重；百年故事、百年沧桑。从新民主主义革命到社会主义革命和建设，从改革开放建设现代化到新时代中国特色社会主义，堪称中华民族几千年来最恢宏的史诗。浴血奋战、百折不挠，中国人民从屈辱中抬起了头、挺起了身；自力更生、发愤图强，夯实了站起来的基础；解放思想、锐意进取，在改革开放中迎来了富起来的好日子；自信自强、守正创新，走向了强起来的新时代。每一个脚印，都踏出了宝贵经验，为全人类提供了可供借鉴的治理智慧。

关于共青团的光辉历史的心得体会篇2

什么是德呢?按照自然规律，按照自然的秩序，去生活、去工作、去待人接物，这就叫德。现在有人说传统文化是糟粕，要打倒它，这是一种误会。还有人说这个太高深了，我跟各位讲，一点不高深。秋天结苹果，您觉得这个苹果高深吗，一点不高深。苹果树结果、老母鸡生蛋，这有什么高深的。自然大道，这个道，最朴实，最生活。您手摸到、眼看到、耳听到的一切都是道，都是传统文化。它一点都不神奇，一点都不奥妙，非常通俗易懂，问题是现在没有人讲。农民春天播种，秋天收获，所作所为是符合自然规律的，他就叫有德。这个德最重要的一点，就是按照自然规律生活，不要破坏自然规律。

今天我们的人变得很浮躁，变得很功利，我们已经失去了人的纯朴的本质。这是个快节奏的社会，这是个强者的社会，因为什么都需要竞争，社会需要强者。然而很多人活的不快乐，不论是有钱的，没钱的，有名的，无名的，都活的痛苦。

后来我初读了了凡四训，看到了了凡先生的人生改造过程，了凡在没有遇到云谷禅师之前光是知命认命，听凭命运的安排，那是消极而被动的。后来云谷禅师对了凡说人的命运是可以被改变的，而在后期了凡根据立命之学自强不息地改造命运，则是积极而有益的。他教导子孙后人以正确的处世做人之道，照此实践，也既是自利利他之道。

了凡先生根据自己的亲身经历而改变了原本被算定的命运，在生活中我们往往怨天忧人不满上天的不公平，却不知道有些东西是命中没有的是求也求不来的，有些东西是命中有的迟早会得到的。了凡先生没有去怨天忧人，通过努力得到名利财富，那是迟早的事，如果我们没有德行是不能获得相匹配的东西的，因为那是德不配位。

佛学其实是博大景深的一门学问，科学的发展是无止境的，而佛学开导人对世界的认知，让人知道富贵荣华只是过眼云烟，开心是暂时的，痛苦也是暂时的，我们不能时时快乐开心，我们不可能永远悲伤痛苦，一切都将过去。然后佛学教导人在思想上改变，教导人乐观，不论是痛苦还是快乐，不论是富贵还是贫苦都是暂时的，世事无常，我们不可能知道明天将会发生什么。佛学告诉我们不因为快乐而兴奋不已，也不要因为痛苦而悲伤，因为这是暂时的，遇到困难时要想这是暂时的，富贵时也要想这也是暂时的。佛教导我们要时刻反省自己过错，不要迷恋一时的快乐，不要遇到挫折就沮丧，我们要知道我们从来到世间开始就注定一切都是会离我们远去的。

我们只有舍得放下才会得到，舍得放下富贵德到智慧，舍得放下仇恨就会得到快乐，舍便是得，不舍便不得。

关于共青团的光辉历史的心得体会篇3

中国共产党历来有学习历史的优良传统。同志说：“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”学习历史要以科学态度对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。

学会一种思维——历史思维。人类历史长河漫漫，气象万千;历史资料，浩如烟海。如果不懂历史思维，不掌握科学的方法论，极有可能迷失在资料与细节的汪洋之中。因此，学习历史，首先要学方法论，学会运用历史思维，掌握历史的辩证法。历史思维主要包括三点：一是长时段的视域。观察问题，不能局限于一时一事，不能基于个别时段的历史现象轻率作出长时段的历史结论，要坚持将研究对象置于较长的历史时期冷静观察、深入分析。二是整体的视域。不能见孤木以为森林，不能用局部的考察代替整体的把握，更不能用个别案例的结论代替对全局的认识。三是发展的眼光。不能把研究对象静止化，要善于从纷繁变幻的社会现象中探索变化原因、发现变化规律、把握变化本质。掌握了历史思维，做事就会着眼长远，不斤斤计较于一时得失;就会善谋全局、总揽八方，不因枝节失大体;就会因时应变，善于引领潮流，不畏浮云遮望眼。

掌握一种本领——鉴古知今。人们记录历史，研究历史，绝非仅为发思古之幽情。司马迁说写史是“述往事，思来者”。洪亮吉认为“学古为入官之本，前事即后人之师”。学习历史，可了解治乱盛衰之源，通晓兴衰成败之道。以史为鉴，服务当前，以史经世。事实上，今天中国面临的诸多问题并非凭空产生，而有其萌生、演变过程。从这些问题产生的原因以及发生、演变的历史中，从前人处理、应对的成败得失中，我们能学到不少东西。同志说：“治理国家和社会，今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子，历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。”无论过去还是现在，特别是在全面深化改革的今天，想有所作为，想把事业推向前进，必须回望历史，审慎判定所处的时代方位。只有深刻总结过去，才能成功开辟未来。

养成一种品格——砥砺气节。人类历史之河波澜壮阔、奔腾浩瀚，个人在其中不过是沧海一粟。一个真正懂得历史的人不会过分在意一己荣辱得失，而更关心这条长河的未来走向，如古人所说，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。抚今追昔，会感受到一股贯通古今、回荡于天地之间的浩然正气。学习历史可以使我们开阔胸怀，善于从历史因革损益中、从前人成败利钝中完善品格、砥砺气节，成为一个对历史负责的人。中国历史具有教化功能，主张通过真实的记载弘扬道德、培育正气、警醒后人。王阳明称：“史以明善恶，示训诫。”我们应从前人立身行事、所言所行、身世沉浮中辨善恶、明得失、定是非。

人类的一切制度、知识和思想只有建立在牢固的历史实践基础上，才能经受住时代风雨考验。中国共产党善于学习历史，特别重视对中国革命史、新中国历史的学习和研究，不但学习历史经验，也吸取历史教训;不但学习前辈们追求真理、捍卫真理、为人民利益勇于牺牲的精神，而且从鸦片战争以来中国命运的起伏与抉择中，更加坚定走中国特色社会主义道路的信念。这是我们党不断走向胜利的一大法宝。

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