教师师德师风考核细则及考核表11篇教师师德师风考核细则及考核表 23善于总结不断积累经验每学期有教育教学工作24按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动每年读一本教育理论专著做读书笔记撰写一篇教育下面是小编为大家整理的教师师德师风考核细则及考核表11篇,供大家参考。
岢岚四中教师师德师风考核表
被考核人姓名_________任教年级_____学科_______考核时间：_____至_____学年
基本要求
分值
教师自评分
教学师生互测评评分分
学校评估分
考核得分
1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、
努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学3
依生树立正确的世界观、人生观、价值观。
法2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增
执强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和3
教责任。
153、运用法律武器保护受教育者的合法权益。
3
分4、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，自觉地遵纪守法。
2
5、严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
4
6、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。
3
爱7、认真实施教育教学工作的每一个环节。
3
岗8、转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
敬
业9、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生15良好的思想品德和行为习惯。
2
分10、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
11、在课堂中不使用通讯工具。
2
12、关心爱护学生，平等对待每一个学生。
2
13、注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性热特征，做到因材施教。
2
爱14、不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚学或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。
3
生15、制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、
15客观、全面地评价学生。
2
分16、不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
3
17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。
3
18、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目
标要求、内容标准及学科结构。
2
19、深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材严重点和难点。
2
谨20、认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学治知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
2
学21、加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知15识面。
1
分22、有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
2
23、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总2
结、班主任工作总结）。
24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年
读一本教育理论专着、做读书笔记、撰写一篇教育教学论2
文，按要求提高学历层次。
25、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
2
26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。3
团
结27、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。
2
协28、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
作
2
10
分29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有
损团结的话，不做有损团结的事情。
3
30、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
2
尊31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
2
重32、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教
家育孩子的方法。
2
长
1033、尊重家长，平等对待每一位学生家长。
2
分34、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高
教育艺术。
2
35、不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱
交易”。
2
廉36、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资
洁料及学习用品等。
2
从
教37、端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。
2
1038、不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、
分上新课。
3
39、在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
40、言行举止文明、规范，符合教师职业要求。
2
为41、衣着服饰得体，打扮庄重。
2
人
师42、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
表43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
2
1044、遵守社会公德，弘扬家庭美德。分
2
45、不参加赌博、迷信等活动。
1
合计
100
备有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第注39条、第45条中的任何一条者，师德考核为不合格。
一、成立领导小组为推进开发区分局师德师风考核工作，增强其操作性，xx市教育局开发区分局决定成立分局师德师风考核工作领导小组。分局师德师风考核领导小组办公室的主要职责是：负责分局各校（园）师德师风考核、评比。二、考核原则1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础。。三、考核内容与考核等次1.师德考核内容，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德进行考
核。2.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89-60分）、
不合格（60分以下）三个等次。四、师德师风考核评分细则（一）爱国守法（10分）1.热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；拥护党的
领导和社会主义，思想、行动上自觉与组织保持一致。每次扣2分。
2.自觉通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义，懂得正派做人的基本道理。每次扣1分。
3.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。每次扣2分。
4.严格执行教育教学计划，遵循规律、按照规定认真开展教育教学活动。每次扣2分。
5.积极向学生传授法律常识，努力保护受教育者的合法权益。每次扣1分。
6.没有违背党和国家方针政策的言行。每次扣1分。7.不参加赌博、迷信等活动。每次扣1分（二）爱岗敬业（20分）1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。每次扣2分。2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认
真辅导学生。每次扣3分。3.认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，
不擅自延长学生在校时间。每次扣3分。4.转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显。每次
扣4分。5.节假日不擅自组织学生集体补课或上新课。每次扣4
分。6.努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习
资料。每次扣4分。（三）关爱学生（20分）1.关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。
每次扣4分。2.对学生严慈相济，做学生良师益友。学生对老师的品
德认可率较高。每次扣3分。3.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，
不透露学生个人隐私。每次扣3分。4.不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，
不体罚或变相体罚学生。每次扣5分。5.没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至
流失的情况。每次扣5分。（四）教书育人（15分）1.注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好
的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。每次扣3分。
2.遵循教育规律，实施素质教育。正常开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。每次扣3分。
3.循循善诱，诲人不倦，因材施教。所教学生乐于学习，善于学习，对老师的课比较喜欢。每次扣3分。
4.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。每次扣2分。
5.不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。每次扣4分。
（五）为人师表（25分）1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。每次扣2分。2.衣着得体，语言规范，举止文明。每次扣1分。3.关心集体，团结协作。服从组织的合理分工。每次扣1分。4.正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。善于协调各方面的关系，取得大家支持形成教育“合力”。每次扣2分。5.与家长保持密切的联系，及时与家长交换教育孩子的意见，如开办家长学校、设立家长接待日等。每次扣2分。6.尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。每次扣1分。
7.工作时间不上网炒股、聊天或玩网络游戏；工作时间不经商、不玩扑克，课堂上不使用通讯工具。每次扣4分。
8.不违规向学生收费，不违规向学生推销学习资料及学习用品等。每次扣4分。
9.不利用工作之便谋取私利。不向学生及家长索要财物。每次扣4分。
10.不搞有偿家教，不私自办班。每次扣4分。（六）终身学习（10分）1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。每次扣1分。2.系统钻研与所教学科有关的专业知识，不断丰富教学内容和改进教学方法。每次扣1分。3.积极参加继续教育，按规定完成继续教育学时。每次扣3分。4.坚持使用、推广普通话，正确使用汉字。每次扣2分。5.积极参加教科研活动，认真完成听课学习任务。每次扣2分。6.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。每次扣1分。五、考核时间与考核程序
1.各中小学、幼儿园参照《xx市教育局开发区分局中小学、幼儿园教师师德师风考核表》内容要求、结合各类岗位特点和本校师德建设中存在的突出问题，研究制定考核细则及各类评议样表，经学校教代会或全体教职工大会表决通过后公布、实施。考核细则报所分局办公室审核、备案。
2.师德考核每学期进行一次阶段性测评，教师对照考核标准进行自我评估，填制师德考核表。学校考核小组结合教师自我评估结果组织评议，评议结果备案，年终汇总，进行集中考核。每学期各中小学、幼儿园要将教师考评结果报片区师德师风考核小组汇总报分局师德师风领导小组备案。
3.考核评价实行100分制，采取自评、教师互评、学生及家长评价、校级考评等相结合的办法进行。
4.年终，被考核教师在教职工大会或由考核小组组织的有关会议上作师德述职报告，接受评议。
5.本校（园）考核小组在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、学生、家长等各方面意见，经集体讨论，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。
6.本校（园）考核小组反馈考核结果，被考核教师无异议后签字确认。
7.被考核教师对师德考核结果若有异议，可在接到考
核反馈结果之日起10日内向本校（园）考核小组提请复核，本校（园）考核小组应在10日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向分局考核领导小组提请复核。
8.审核、上交表册存档。考核完成后，填好《师德师风表格》（附后，要双面打印），实行一人一档。
9.校（园）一把手的师德师风考核，由分局考核小组组织实施。
六、考核结果的运用1.师德师风考核结果，作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据，记入教师个人档案。2.在晋级晋职、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。3.教师师德师风考核未达到优秀的，年度考核、绩效考核不得评为优秀等次，不得参加各类先进评选。4.凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的，当年年度考核相应定为“不合格”；不得晋升工资，不发放奖励性绩效工资，必要时调离教学岗位，若连续两年考核均为不合格，则予以解聘。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。5.凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，
直接认定为“不合格”：（1）有违背党和国家方针政策言行的;（2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、
损害学生利益或毁损学校名誉的;（3）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利
用节假日和课余时间组织学生集体补课的;（4）体罚或变相体罚学生的;（5）品行不端，歧视、侮辱学生的;（6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，
未及时采取措施，保护学生人身安全的;（7）在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科
研中弄虚作假、营私舞弊的;（8）强制学生订购教辅资料或者报刊的;（9）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生
和家长财物的;（10）擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离
职守的;（11）态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学
生身心健康的；（12）参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪
教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的；（13）工作失职、渎职造成安全责任事故的；
（14）因违法违纪行为受到纪律处分的；（15）其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良影响和后果的。
教师：_____
考核项目
分
目标要求
值
1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。
☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保10护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
爱★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退，不中途离开课堂。
冈UU★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工具进课室。
敬3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
20
业4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。
★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽剌、挖苦侮辱学生。
★2、不体罚或变相体罚学生。15
★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。☆4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。1、遵循教育规律，积极实施素质教育。
2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。20
3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。
4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款活动。★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。
★3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。20
★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲课，不接打手机。★5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传销活动。
★6、不信谣、不传谣。1、积极参加学历提高、履职晋级培训，完成规定学分。
2、积极参加普通话水平等级测试培训。
☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。
15
自评学校分评分
考核得
分
1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别加10、8、6、4、2分。2、见义勇为、舍己救人者。10分3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县分别加8、6、4、2分。3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、县分别加5、4、3、2分。
具有以下行为之一的师德考核为不合格：1、发现安全隐患，不采取
一措施，引发安全事故的；2、在考试阅卷工作中出现舞弊行为的；3、违反票国家法律法规的；4侮辱学生人格，造成严重后果的；5、教唆学生违法犯否罪的；6、体罚学生致伤、致残的；7、侮辱猥亵学生的；8、因教师严重决违反师德规范引起上访，造成损害我乡教育形象的。
得分合计
备注：1、前六项考核中带☆要查教职工的相关记录，无记录者，该项考核为0分。
2、前六项考核中带★有未遵守者，以学校的记录或上级平时工作检查记录为准，有记录的，该项考核为0分。
3、奖励加分不累计加分，以最高分为准。幼儿园教师师德师风年度考核评分表
项目
内容
自评分考核分
1认真参加师德理论学习，积极参加师德教育活动，参加师德理论考试
力口强成绩合格
学习
（4分）
-\2全面贯彻党和国家教育方针政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、
依法等法律法规
执教三、
3没有违背党和国家方针、政策的言行4模范履行岗位职责，热爱教育，热爱学校，热爱岗位
爱岗敬
业
5不传播有害学生身心健康的思想
（4分）（3分）
（5分）
（5分）
四、6树立优良教风，刻苦钻研业务，更新教育观念积极探索教育教学规律，改
严谨治进教学方法，认真落实教学“五认真”，不断提高教育教学质量（10分）
学
7不在课堂上使用通信工具
（5分）
五、团8关心集体，尊重同事，互相学习，互相支持，维护其他教师在学生中的
结协作
威信，建设积极、向上的群体，共创文明校风
（5分）
9关心爱护全体学生，尊重学生的人格,平等、公正地对待每一位学生，不
六、
关爱生
学
擅自停学生的课
（5分）
10保护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、
健康发展
（5分）
n主动与学生家长联系，认真听取家长意见和建议七、尊
（4分）
重家长12积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法,不训斥指责学生
家长
（4分）
八、13坚持实事求是，不抄袭他人教学科研成果，不弄虚作假，以诚育人、
诚实守以诚待人
信
（5分）
14不搞有偿家教
（10分）
九、15不违规向学生及家长收取各项费用
（5分）
廉洁从16不强制、诱导学生及其家长购买各类商品或教学辅助资料,不向学生、
教
家长索要礼品、钱财，自觉抵制社会不良风气影响
（5分）
17模范遵守职业道德及社会公德,举止文明礼貌,衣着整洁得体,语言规范
十、健康为人师18不酗酒，不在酒后进入教室上课，不擅自离岗
表
19不参加赌博和邪教、封建迷信等活动
20社会、学生、家长满意度测评
（4分）（4分）（4分）
（4分）
小学教师师德师风考核表
教师：_____
考核项目
分
目标要求
值
爱
1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。
国
守法
☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保10
护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
爱★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退，不中途离开课堂。
UU冈★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工具进课室。
敬业
3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
20
4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。
学关★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生。
生爱
15
★2、不体罚或变相体罚学生。
自评学校分评分
考核得
分
★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。
☆4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。
教
1、遵循教育规律，积极实施素质教育。
书
育
2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。
人
3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。
20
4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。
★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款活动。
为
★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。
贺兰县中小学教师师德师风考核细则
序号项目
考核主要内容
评分要点
有违背党和国家方
全面贯彻党的教育方针,自觉针、政策的言行，视
遵守国家的法律法规、社会公情节扣1-10分。参与
依法德和学校的规章制度,不得有群体越级上访，在工
违背党和国家方针、政策的言作日内饮酒，其它时
执教
1
行。不群体越级上访，不在工间酗酒、赌博，一经
10分
作日内饮酒，其它时间不酗查实扣10分；工作日酒、不赌博。不在网络上娱乐、内在网络上娱乐、聊
聊天、炒股，不影响和妨碍他天、炒股，影响和妨
人工作。
碍他人工作，视情节
扣2－5分。
自评考核得分小组
评分
热爱学校，关心集体。严格遵
爱岗守学校规章制度，自觉维护学
敬业校教育教学秩序。上课做到不
2
迟上、不早下、不拖堂，不私
10分自调课，不在工作时间串岗闲聊，服从学校管理。
经常迟到、早退、旷课视情节扣1-5分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5-10分。
严格执行国家课程计划和课随意增减课时扣2分；
程标准，不随意增减课时。积不备课、无教案上课1
极参加教科研活动。树立终身次扣2分；不积极参
严谨学习思想，积极参加教师继续加教科研活动扣1-5
治学教育，熟练掌握现代教育技术分；无教学成果或教
3
手段。严格遵循教学规律和特科研论文扣2分；未
10分点，切实做好备课、上课、批完成年度继续教育学
改作业、命题、阅卷等教学环时学分扣1-5分；出
节。不敷衍塞责，严谨治学，现严重教学事故扣10
精益求精，杜绝教学事故。分。
1
序号项目
考核主要内容
评分要点
关心爱护全体学生，尊重学生讽刺、挖苦、歧视、
的人格，平等、公平对待学生。辱骂学生，师生关系
热爱
学生对学生严格要求,耐心教导，紧张,视情节扣5-10
4
不讽刺、挖苦、歧视学生，不分；体罚或变相体罚
体罚或变相体罚学生，保护学学生扣5-10分；情节10分生合法权益，促进学生全面、严重的直接定为不合
主动、健康发展。
格。
自评考核得分小组
评分
散布不良言论，诋毁
谦虚谨慎，尊重同志，相互学
学校和同事声誉扣团结习，相互帮助，维护其他教师
5
分；不听劝阻，与同
协作在学生中的威信，同事之间有
5
事争吵打斗，视情节意见，不吵不骂，不背后议论，
扣5-7分；背后议论,
7分不拨弄是非。关心集体，维护拨弄是非，经查实扣
学校荣誉，共创文明校风。
1-7分。
尊重主动与学生家长联系，认真听不与学生家长沟通,
取意见和建议，取得支持与配家长
视情节扣1-5分；训
6
合，积极宣传科学的教育思想斥、指责、刁难学生
和方法，不训斥、指责学生家家长，与家长发生顶
8分长。
撞，视情节扣5-8分。
在课堂上吸烟、接打
模范遵守社会公德，自觉维护
教师的良好形象。衣着端庄大手机1次扣3分；酒
方，语言文明规范，待人礼貌后上课1次扣5分;语
为人
言粗俗，不讲文明礼
热情，办公环境整洁。不化浓
7
师表
妆，不染怪发，不在教室、会貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节
场和学生面前吸烟，不在校园
10分内骑车、乱停车，不乱扔纸屑，扣5-10分；参与封建
不在课堂上开启和使用通讯
迷信和邪教活动扣10
分，情节严重的直接
工具。
定为不合格。
2
序号项目
考核主要内容
评分要点
自评考核得分小组
评分
积极参加“修德、孝德、诚德、
爱德”建设工程，培养良好的道有违背“四德”言行且德素养和行为习惯。为人谦造成不良影响的,视情
道德逊，尊重同志，乐于助人，敢况扣1-8分；恣意妄
素养于批评和自我批评。诚实守
为、无理取闹、恶语中
8
信，言行一致。不恣意妄为、10分伤、惹事生非，经查实
无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不扣1-5分；扶危济困、
计较个人名利。热心公益事业，乐于见义勇为加
扶危济困，见义1-10分。
勇为。
严以律己,作风朴实。不乱收廉洁费，不向学生和家长推销课外从教书刊、教辅材料、学习用品，
9
不组织参加有偿家教或辅导，10分不向家长索要或变相索要财
物。
向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受餐饮等经营性服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-10分，情节严重的直接定为不合格。
工作实效
10
15分
课堂教学效果好，学生乐学。在学科统测、中考、高考中成
绩优秀。学科竞赛有学生获国家、区、市、县级奖励。年内
各项工作成绩突出。
课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣5分；学科统测、中高考低于全县平均分按学校类别扣1-15分，高于全县平均按学校类别加1-15分；学科竞赛获奖按级别
加1-5分；获得各类先进个人称号按级别加1-5分。
注：考核等级：分三级（优秀、合格、不合格）90分以上为优秀，89-80分为合格，79分以下为不合格。
3
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：
一、成立领导小组
组长：***副组长：***成员：**
二、考核原则
1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。
2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。
3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。
4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础。。
三、考核结果
1.师德师风考核结果，作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据，记入教师个人档案。
2.在晋级晋职、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。
3.教师师德师风考核未达到优秀的，年度考核、绩效考核不得评为优秀等次，不得参加各类先进评选。
4.凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的，当年年度考核相应定为“不合格”；不发放奖励性绩效工资。
5.凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：
(1)有违背党和国家方针政策言行的；
(2)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的；
(3)组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的；
(4)体罚或变相体罚学生的；(5)品行不端，歧视、侮辱学生的；(6)在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的；(7)在考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；(8)向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的；(9)擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的；(10)态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的;
中小学教师师德师风考核细则
序项目号
考核主要内容
评分要点
自评考核小组
得分评分
有违背党和国家方针、政
全面贯彻党的教育方针，自觉遵守
策的言行，视情节扣1T0
国家的法律法规、社会公德和学校
依法
的规章制度,不得有
分。参与违背党和国家
群体越级上访，
执教
方针、政策的言
在工行。不群体越级上
作日内饮酒，其它时
1
间酗酒、赌博，一经查实
访，不在工作日内饮酒，其它时间
扣10分；工作日内在网络
10分
不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、上娱乐、聊天、炒股，影
聊天、炒股，不影响和妨碍他人工
响和妨碍他人工作，视情
作。
节扣2—5分。
爱岗热爱学校，关心集体。严格遵守学经常迟到、早退、旷课视
敬业校规章制度，自觉维护学校教育教情节扣1-5分；上课时擅
2
学秩序。上课做到不迟上、不早下、自离开课堂1次扣2分；
不拖堂，不私自调课，不在工作时不服从学校工作安排扣10分
间串岗闲聊，服从学校管理。5-10分。
严格执行国家课程计划和课程标
随意增减课时扣2分；不
准，不随意增减课时。积极参加教
备课、无教案上课1次扣2
严谨
科研活动。树立终身
学习思想,积分；不积极参
加教科研活
治学极参加教师继续教育，熟练掌握现
动扣1-5分；无教学成果或
3
代教育技术手段。严格遵循教学规
教科研论文扣2分；未完
律和特点，切实做好备课、上课、
10分
成年度继续教育学时学分批改作业、命题、阅卷等教学环
节。不敷衍塞责，严谨治学，
扣精益
1-5
分；出
现严重教学
求精，杜绝教学事故。
事故扣10分。
序项目号
考核主要内容
评分要点
自评考核得分小组
评分
关心爱护全体学生，尊重学生的人讽刺、挖苦、歧视、辱骂热爱格，平等、公平对待学生。对学生学生，师生关系紧张，视学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖情节扣5-10分；体罚或变4
苦、歧视学生，不体罚或变相体罚相体罚学生扣5T0分；情
10分学生，保护学生合法权益，促进学节严重的直接定为不合
生全面、主动、健康发展。
格。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，
团结相互帮助，维护其他教师在学生中散布不良言论，诋毁学校
协作的威信，同事之间有意见，不吵不和同事声誉扣5分；不听劝
5
骂，不背后议论，不拨弄是非。关阻，与同事争吵打斗，视
7分心集体，维护学校荣誉，共创文明情节扣5-7分；背后议论，
校风。
拨弄是非，经查实扣1-7
分。
尊重主动与学生家长联系，认真听取意不与学生家长沟通，视情家长见和建议，取得支持与配合，积极节扣1-5分；训斥、指责、6
宣传科学的教育思想和方法，不训刁难学生家长，与家长发
8分斥、指责学生家长。
生顶撞，视情节扣5-8分。
模范遵守社会公德，自觉维护教师在课堂上吸烟、接打手机1
的良好形象。衣着端庄大方，语言次扣3分；酒后上课1次为人文明规范，待人礼貌热情，办公环扣5分;语言粗俗，不讲文师表境整洁。不化浓妆，不染怪发，不明礼貌，违背社会公德，7
在教室、会场和学生面前吸烟，不损害教师形象，视情节扣
10分在校园内骑车、乱停车，不乱扔纸5T0分；参与封建迷信和
屑，不在课堂上开启和使用通讯邪教活动扣10分，情节严
工具。
重的直接定为不合格。
序项目号
考核主要内容
评分要点
自评考核得分小组
评分
积极参加“修德、孝德、诚德、爱有违背“四德”言行且造道德德”建设工程，培养良好的道德素成不良影响的，视情况扣8素养养和行为习惯。为人谦逊，尊重同1-8分；恣意妄为、无理取
福州市岭头小学教师师德师风量化考核表（20—20学年度）
被考核教师：
考核项目
目标要求
教学分自研
校值评组
评评
爱1.拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。
4
国2.自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律
守法规。
3
法3.遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
4
爱1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。
4
岗2.做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。
4
敬3.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4
业4.用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。
3
关1.以学生发展为本，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。
4
爱2.尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。4
学3.维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。
4
生4.积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。
4
教1.遵循教育规律，积极实施素质教育。
3
书2.积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。
4
育3.加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。
4
人4.注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。
3
1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。
4
2.同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。
4
3.衣着整洁得体，仪容朴素大方。
4
为人师
4.不在教室内吸烟，饮酒后不进教室。5.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。
34
表6.不信谣、不传谣。
3
7.不乱收费、不乱订教辅资料及其他物品。
3
8.经常进行家访，与家长平等相处，不训斥家长。
3
9.不接受家长馈赠。
3
终身学习
1.积极参加继续教育培训，完成规定学分，努力提高学历层次。2.积极开展教育科研
33
3.积极参与政治学习和教育教学业务培训。
4
特派积极承担特派任务，并能按要求保证质量完成。无不接受正常工作安排或因消极怠工3
工作给工作带来不良影响的事件。
具有以下行为之一的师德考核为不合格：1.发现安全隐患，不采取措施引发安全事故
一票的；2.违反国家法律法规的；3.侮辱学生人格，造成严重后果的；4.体罚学生致伤、
否决致残的；；5侮辱猥亵学生的；6.因教师严重违反师德规范引起上访，造成损害我校教
育形象的。
得分合计
100
.
精品文档
被考核人签名：说明：1、本表每学期考评一次。2、师德师风考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。总分为100分，90至100分为优秀；80至89分为合格，70至79分为基本合格，69分以下为不合格。
.
一、师德表现:10分二、出勤情况:10分三、安全工作:10分四、财产保管:5分五、卫生常规:20分六、保教工作：30分七、家长工作：15分师德表现10分1.优秀10分，合格7分，不合格0分。遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用的，评为优秀2.不合格:表现较差，业绩低劣，不能担任所分配的任务，有下列情景之一的定为不合格。3.有下列情形之一者，不能定为优秀。(1)有明显体罚和变相体罚学生的现象，一次扣2分。两次及两次以上定为不合格。(2)上班时仪表不规范者。如:披长发、穿拖鞋、留长指甲涂抹彩色指甲油、戴大耳环、奇装异服、穿高跟鞋等。扣1分(3)上班时行为不规范者。如:玩手机、吃零食、聊天、串班等发现一次扣1分并点名批评一次。(4)工作态度消极应付，接受任务推三阻四，不按时完成上级布置的任务。一次扣2分(5)同事之间搬弄是非造成一定影响的、与家长关系紧张而影响学校声誉的。一次扣3分。情节严重的要在会议上点名批评或公开检讨(6)不节约水电。发现一次扣1分(7)上班期间电脑只可以作为当时幼儿活动使用，违规使用发现一次扣2分二、出勤情况10分有下列情形者予以扣分:(1)病假1天以上的出具医院证明的，不扣分。不出具医院证明的当事假处理。请假一天以上的，每天扣1分，并扣除50元(2)事假(不包括婚、丧、产及公差)，每月累计不超过半天(四小时)的不扣分，1天及以上的，每天扣1分，并扣除50元。一个月事假不得超过一周，否则自动离岗。(3)旷课每节扣1分，罚款20元
(4)退到、早退、私自调课每次扣1分，罚款10元。偿2.班级保管好电器及各种物品，注意节约使用，看到浪费现象每次扣1分3.教师在离园前必须认真检查，关好门窗，切断电源，没有做好任一事项的，视情况酌情扣分或罚款。(如:下雨发现教室未关窗户，罚当班教师50元:未关窗户造成教室地板潮湿罚当班教师100元;造成教室地板浸水，教师要照价赔偿:未关水造成教室进水，教师要照价赔偿)4.节约用水用电，做到人走灯灭、水关，并把握好用电用水时间，如出现浪废现象，每次扣1分五、卫生常规:20分活动室5分1.室内卫生清洁，空气清新，按时通风消毒，无纸屑、痰痕、沉积灰、脏水等。(不按时通风消毒，一次扣1分)2.墙面无蛛网，张贴物不脱落、无灰尘。(张贴物脱落、有灰尘妹网的，一次扣1分)3.门窗、窗台、玻璃无灰尘。(门窗、窗台、玻璃不干净，一次扣1分)4.玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。(玩教具摆放不整齐，玩具棚、玩教具有灰尘，一次扣1分)5.桌、毯摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱。(桌毯不整齐、书籍文具零乱的，一次扣1分)6.电脑、电视机、钢琴表面无灰尘。电脑桌、电视柜里不乱放物品。(电脑、电视钢琴表面有灰尘、电脑桌、电视柜里乱放物品，一次扣1分)7.保温桶、饮水机、杯架无水渍、无摸痕。(保温桶、饮水机、杯架、杯子水渍厚、摸痕多，一次扣1分)8.垃圾篓内垃圾及时倾到及时。(垃圾不及时倒掉的，一次扣1分)寝室5分:1.定时开窗通风，按时消毒，室内空气清新。(不定时通风消毒的，次扣1分)2.地板无纸屑等杂物(木地板上有杂物的，一次扣1分)3.墙面无污垢、无涂抹，无蛛网，墙上张贴物无积灰无脱落现象。(墙(5)各种应该参加的会议、集体活动每缺1次扣1分，罚款10元(事假)。2.全月出满勤的老师奖励2分。(1)个人学历进修不算公假，直系亲属去世丧假不超过3天。(2)除公假外，只要请假或迟到超过两次及以上都不予全勤奖。
(3)哺乳期，幼儿0-6个月，每天有1小时的哺乳时间，幼儿6个月以后的老师正常上下班，否则离岗1小时扣10元扣1分，且取消当月的满勤奖。
3.其他情况(1)午值班，参加代餐老师12点之前不得离园，否则扣除当天代餐费，午休值班老师不得无故离园，如有特殊情况请向年级主任请假，并安排好午休值班事情。(2)请假制度:半天以内到年级主任处请假，首先到年级主任处领取请假条，安排好课务后，年级主任同意才可到园部请假，请假条园部年级主任各一份(3)不能正常参加幼儿园活动的(代餐、事假病候产假太多)不得评优。三、安全工作10分1.体罚或变相体罚、辱骂、歧视幼儿，给幼儿起绰号，造成影响的扣全分(10分)，罚款100元。2.因工作疏忽造成一般责任事故，如:磕伤、碰伤、挤伤或出现脱臼、缝针、骨折等，有上述情况之一的，教师本人负责一切费用，并一次性扣10分，罚款200元。如因工作不力，导致重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗，教师必须承担全部的医疗费用;因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资每次100元如发现上述任一种情况，教师瞒着不报，扣除工资每次200元。发生以上情况，当月安全奖不拿。3.认真组织好幼儿一天学习、生活，在没有老师保护监视下进行活动如:幼儿自己入厕、上下楼梯、倒水、帮老师倒水、到隔壁班做事，幼儿视情节轻重进行经济处罚。并扣除10分4.电源及有腐蚀性物品应放在幼儿接触不到的地方，容易破碎、有角有棱、锐利物品应妥善保管。发生一次扣除10分5高悬物品需经常检查是否牢固，电源电线是否安全，发现问题及时报告维修部门。发生一次扣除10分6.发生以上情况者，当月安全奖取消。四、财产保管与使用:5分1.借用物品及时归还，一次不归还扣1分，人为损坏扣1分，并照价赔地面积水、有垃圾、便池不干浄，一次扣1分)4.门窗清洁干浄。(门窗不干浄，一次扣1分5.小手巾干浄挂放整齐。(小手巾不干浄，不齐整，一次扣1分)6.垃圾篓内垃圾及时倾到。(垃圾不及时倒掉的，一次扣1分)办公区5分:
1.桌面办公用品摆放整洁，美观。(桌面办公用品乱放，一次扣1分)2.墙面无灰尘、蛛网。(墙面有灰尘蛛网，一次扣1分）3.门窗、玻璃清洁明亮。(门窗、玻璃、窗台不干浄，发现一次扣1分)4.教师个人生活用品摆放合理。(教师个人生活用品乱放，一次扣1分)5.垃圾篓内垃圾及时倾到。(垃圾不及时倒掉，一次扣1分)6.卫生责任区及时打扫，保持干净无灰尘、纸屑.未打扫扣2分。
小学教师师德师风考核表
教师：
日期：年月日
项目
内容
扣分要点
教师综合互评评议
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得5分。
爱国守法（20分）
爱岗敬业（15分）
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。
育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得
4.依法履行教师职责，不得以
分。
任何理由、任何方式有碍完成教育
教学任务，不得以非法方式表达诉
求、干扰正常教育教学秩序，损害
学生利益，得5分。
作业不认真批改
1.忠于人民教育事业，树立崇扣3分；迟到、
高的职业理想和坚定的职业信念，早退、旷课视情
甘为人梯，乐于奉献得5分。
节扣1—5分；上
课时擅自离开课
2.认真履行岗位职责，认真执堂1次扣3分；
认真备课上课，认真批改作业，认学生伤害的扣
真辅导学生得5分。
3-5分；不服从学
校工作安排且无
3.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务得5分。不服从学校安排的该项不得分。
正当理由的扣5—10分。学生评价满意度较低，管理学生简单、粗暴等其他敷衍
关爱学生（21分）
教书育人（16
塞责的行为视情
节酌情扣分。
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系的得5分。
有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得
2.关心学生安全和身心健康，分；随意停学生
维护学生正当权益，危急时刻挺身的课1次扣1分；
而出保护学生安全的得5分。
挤占学生休息时
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
间，加重学生课业负担扣1—5分；对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的扣1-5分；
发现学生有问题
不及时与家长沟
通，视情节扣1
—5分；训斥、指
4.人人参与家访，主动加强与责、刁难学生家
学生家长的联系和沟通，及时反馈长视情节扣5分。
学生在校情况，积极宣传科学的教其他不尊重家长
育思想和方法，促进家校互动育人的行为视情节酌
的得5分。
情扣分。应家访
每缺1人次扣1
分。其他损害学
生的行为视情节
酌情扣分。
1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展的得4分。
不备课、无教案上课1次扣2分；
课堂教学效果差，学生普遍反
2.坚持育人为本，德育为先，映较差扣5分；
将德育渗透于教育教学工作中，培无故不参加集体
养学生良好品行，塑造学生健全人备课或教研活动
格的得4分。
1次扣2分；未完
分）
3.遵循教育教学规律，改进教成年度继续教育
育教学方法，精心组织课堂教学和学时学分扣1—5
实践教学活动，努力提高教育教学分。其他违反教
质量，切实减轻学生课业负担的得学常规的行为视
4分。
情节酌情扣分。
4.综合评价学生素质，客观评
定学生操行，不以分数作为评价学
生的唯一标准，不公开排列学生的
成绩名次的得4分。
为人师表（16分）
终身
1.坚守高尚情操，知荣明耻，
在课堂上吸
淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，烟、接打手机被
自尊自爱，模范遵守社会公德，积查或有投诉的1
极参加社会公益活动的得4分。次扣1分；上班
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具得4分。
期间上网炒股被查1次扣5分；以各种借口向学生及其家长“吃、
3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物，不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。
拿、卡、要”等查实者扣5—15分，情节严重的直接定为不合格。其他违反职业道德不良行为
视情节酌情扣
分。党员、高级
教师、区学科带
4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉的得4分。
头人等到非学历教育机构兼职兼课的不得分。同事之间不友爱相处，争吵1次扣
1-5分。其他违背
团结协作的行为
视情节酌情扣
分。
1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风的得3分。
应达本科、专科学历未达标的扣1分。教研活动、培训学习未参加
学
习
（12分）
2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。
3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。
1次扣1分。
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核领导小组审核意见
师德师风考核结果
注：考核等级：分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为
不合格。
签字
年
月
一、师德考核领导小组
组长：***成员：zzz
二、师德考核评分细那么
一、政治思想表现（20分）
1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党玫部门和学校决定，服从组织安排。（5分）
2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与学校及上级部门保持一致。（5分）
3、认真相行教师职业道德标准,热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。（5分）
4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。（5分）
二、热爰竽生（15分）
1.全面关心和保护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生琲忧解难，成为学生的良师益友。（5分）（缺1次活动扣1分）
2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。不挖苦、挖苦学生，尊重学生的人格。（5分）（有歧视差生的行为，一人次扣1分）
3、不体罚和变相体罚学生。（5分）（凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分，造成恶劣影响的一人次扣3分，扣完为止）
三、主人翁精神（20分）
1.关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。（5分）
2、具有“校兴我荣，校衰我辱"的思想，有强烈的责任感,抑制困难，努力工作。（5分）
3、对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，
要敢于抵抗，敢于批评。（5分）
，1、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，不见利忘义，为教育事业乐于奉献。（5分）
四、为人表率，遵纪守法（25分）
1、举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上拍烟、打接手机。（5分）（每次扣1分，扣完为止）
2、不做违法事情，不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博，不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。15分）
3、严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静折讲，不做与会议无关的事，生活有规律，按时作息。周一至周五不在办公室打牌，上网打游戏、将天。（3分），（每次扣1分）
4.以身作那么，从我做起，少说空话，多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、果皮。（5分）（每次扣1分）
5,不向学生推销或变相推销各种商品（包括学习资料）。
（2分）6、不搞有偿家教。（5分）
五、团结协作，尊重他人。（10分）
1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人。顾全大事，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。（4分）
2、不挑拨是非，不与同事争吵，不摘粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自表批评。（2分）
3、爱惜名誉，老实、守信、惜时、守时。（2分）4、尊敬家长，枳极配合家长教育学生。（2分）守教师法？、？未成年人保护法??预防未成年人担不法？法等法律法规。★3、遵守学校各项规章制度，展从学校的各1页工作安排.★1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退，不中途离开课堂。爱
*2,坚守岗位，不私自调深.代课，不携带通讯工
岗
具进课室。
20
敬
也3.认真做好教学常规工作,辅保教学常规工作标准.
；有序、高效开展。
心忠于本职工作，不搞校外兼职或进展有偿效劳。
★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、枪苦、粒苦母辱学生.
关
、*2.不体罚或支用体罚学生.
爱
★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶15学
出教室停课.停学.
生
☆4.积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心安康开展。
1,遵循故声规律，积极实施素质数两。
教2.积极学习新课改精神,用新课程理念指导教育教书学。20育3.加国学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品人行.4、注重激发学生创新精神，促进学生全面开展.★1.遵守社会公裔，为人师表、税板参与有关捐款活动。为*2、同事之间团附协作，不吵架、不打架、不人情疑诋毁。20师女3、衣着整洁得本，不穿背心、拖鞋进课室.表★《、不在教室内及烟，醉酒后不进教室，不坐着讲课,不接打手机。★5、不参与爱、猪、彝，不泰与封或迷信活动和传辆活动。★6、不信遥、不传谣。1.积极参加学历提高、超职晋级培训，完成规定学分.
2、积极参加普通话水平等级测试培训.☆3.积极参与政治学习和教育教学业务培训.1.受乡级以上表彰的按国家、省.州、县、乡分别加10、8、6、4.2分。2、见义勇为、舍己救人者，10分a.研究课随立项的.论文发表的按国家.省.州.县分别加8、6、4、2分。2论文或指导学生县级以上征奖者的按匡家、省.州、&分别加5、4、3、2分。具有以下行为之一的师假考核为不舍格：1、发现平安魄患，不采取措施，引发平安事收的：2、在考试阅卷工作中出现赛弊行为的：3、违反国家法律法规的；4保辱学生人格,造成严重后杲的；5、教唆学生违法犯罪的：6.体罚学生致伤、致残的；7,侮辱猥亵学生的；8、因教师严重渔反师德标准引起上访，造成损害教育形象的。
小学师德师风考核方案
为贯彻落实党的教育方针、政策，深入学习科学发展观的重要思想,以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业行为十项准则》为依据，树立服务于学生，奉献于事
业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚，建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍，结合各级文件要求和学校实际情况，特制订本考核方案。
一、考核领导小组：
组长：校长成员：校委会成员及工委委员
二、考核原则：
坚持公正、公平、公开；坚持师德考核与业绩考核并重；坚持定性与定量相结合；坚持平时考核与年度考核相结合。
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全体教师得师德修养，树立学校与教师得良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献得良好风貌。根据上级有关师德建设得文件精神与要求，结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组
组长：宋春有成员：李晓焕刘才华张一
二、师德考核评分细则ﻫ一、政治思想表现（20分)1、具有较强得组织观念,能自觉执行上级党政部门与学校决定，服从组织安排。（5分）２、不听信、不散布错误言论,在政治上,思想上与学校及上级部门保持一致。（５分）3、认真履行教师职业道德规范,热爱学生,尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。(5分)4、加强政治学习，不断提高政治思想素质与政策水平。(5分）二、热爱学生(15分)1、全面关心与爱护学生，能努力完成学校规定得各项工作任务，积极参加学校开展得各项活动，配合班主任做好学生得思想教育工作，为学生排忧解难,成为学生得良师益友。（5分)（缺1次活动扣1分)
2、对待学生要求严格，一视同仁,不歧视差生.不讽刺、挖苦学生,尊重学生得人格。(5分)（有歧视差生得行为，一人次扣1分）
３、不体罚与变相体罚学生.(5分)（凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分,造成恶劣影响得一人次扣３分，扣完为止)
三、主人翁精神（20分)
1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策,主动为集体做好事.（５分）
2、具有“校兴我荣，校衰我辱”得思想,有强烈得责任感，克服困难，努力工作。(５分)
3、对于损害学校与集体利益得不良行为,不袖手旁观,要敢于抵制,敢于批评。(5分)
4、正确处理个人利益与集体利益、国家利益得关系，不见利忘义,为教育事业乐于奉献。(5分)
四、为人表率,遵纪守法（25分）1、举止文雅,语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁,庄重大方，不在上班时间与学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接手机。(５分）（每次扣1分,扣完为止）２、不做违法事情,不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博,不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。（5分)3、严格遵守学校各项纪律与规章制度，参加各种集会准时到达,安静听讲，不做与会议无关得事,生活有规律，按时作息.周一至周五不在办公室打牌，上网打游戏、聊天.（3分）,(每次扣１分）4、以身作则，从我做起，少说空话,多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生与公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分）5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。（2分)
6、不搞有偿家教.（5分）五、团结协作，尊重她人。（10分）１、与人为善，宽以待人,团结同志,乐于助人.顾全大事,协作精神好，主动帮助与支持她人搞好工作。(4分)
２、不挑拨就是非,不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重她人人格,发生矛盾多做自我批评。(2分）
3、爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时。（２分)
4、尊敬家长，积极配合家长教育学生。(2分）
六、钻研业务(10分）
1、能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务。工作勤奋,
作风严谨,质量意识高,教学效果好。(2分）
2、认真学习专业知识与教育理论,注重个人业务进修，教学水平
与专业技能不断提高。(2分）
3、积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段,教改教研效果显
著.(4分）
4、勇于改革,与时俱进,积极探索教育教学规律。（2分)
七、具体考核办法
1、本考核将通过问卷调查、瞧记录、常规检查、综合考察等方
法进行。
2、本考核满分为10０分,扣完为止。
３、教职员工在各级各部门获得师德奖励得将给予加分：国家级
（20分），省级（１0分)，市级(5分),县级（2分），校级（1分）。
桃园小学
二0一四年九月三日
桃园小学教师师德师风考核表
被考核人姓名___＿__＿＿_
度：
考
核项
目
标
目
任教年级_＿_＿_学科___＿___
考核年
要
求
分值
自评分
学校评分
考核得分
１、拥护党得方针政策,贯彻国家教育方针。爱
☆２、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、国
《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人1０守
犯罪法》等法律法规.法
★3、遵守学校各项规章制度,服从学校得各项工作
安排。
★１、自觉遵守学校作息时间,按时上下班,不迟到、
早退,不中途离开课堂。
爱★2、坚守岗位,不私自调课、代课,不携带通讯工具
岗
进课室。
2０
敬
3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、
业
有序、高效开展.
４、忠于本职工作,不搞校外兼职或进行有偿服务.
★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮
辱学生。关
★2、不体罚或变相体罚学生。爱
★3、有爱心,维护学生合法权益,不允许把学生赶出1５学
教室停课、停学。生
☆4、积极家访,主动与家长联系沟通,促进学生身心
健康发展.
1、遵循教育规律,积极实施素质教育。
教２、积极学习新课改精神,用新课程理念指导教育教
书学.2０
育3、加强学生行为习惯得养成教育,培养学生良好品
人行。
４、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。
★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款
活动。
★２、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相
为互猜疑诋毁。
人★3、衣着整洁得体,不穿背心、拖鞋进课室。２0
师★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室,不坐着讲
表课，不接打手机.
★5、不参与黄、赌、毒,不参与封建迷信活动与传
销活动.
★6、不信谣、不传谣。
终１、积极参加学历提高、履职晋级培训,完成规定学1５
身分.
学２、积极参加普通话水平等级测试培训.习☆３、积极参与政治学习与教育教学业务培训。
1、受乡级以上表彰得按国家、省、州、县、乡分别按
加10、8、6、4、2分。
获
奖
2、见义勇为、舍己救人者。１０分
奖
励
３、研究课题立项得、论文发表得按国家、省、州、证
加
县分别加8、６、4、２分。
书
分
3论文或指导学生县级以上获奖者得按国家、省、州、计
县分别加5、4、３、２分。
分
具有以下行为之一得师德考核为不合格:１、发
现安全隐患,不采取措施，引发安全事故得;2、在考一
试阅卷工作中出现舞弊行为得；3、违反国家法律法票
规得；4侮辱学生人格，造成严重后果得;5、教唆学否
生违法犯罪得;６、体罚学生致伤、致残得；7、侮决
辱猥亵学生得;8、因教师严重违反师德规范引起上
访,造成损害教育形象得。
得
分
合
计
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桃园小学教师师德师风考核评比细则
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全体教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组
组长：宋春有成员：李晓焕刘才华张一
二、师德考核评分细则一、政治思想表现(20分)
1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校决定，服从组织安排。(5分)
2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与学校及上级部门保持一致。(5分)
3、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。(5分)
4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。(5分)二、热爱学生(15分)1、全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分)2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。(5分)(有歧视差生的行为，一人次扣1分)3、不体罚和变相体罚学生。(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分，造成恶劣影响的一人次扣3分，扣完为止)
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三、主人翁精神(20分)1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。(5分)2、具有“校兴我荣，校衰我辱”的思想，有强烈的责任感，克服困难，努力工作。(5分)3、对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，要敢于抵制，敢于批评。(5分)4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，不见利忘义，为教育事业乐于奉献。(5分)四、为人表率，遵纪守法(25分)1、举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接手机。(5分)(每次扣1分，扣完为止)2、不做违法事情，不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博，不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。(5分)3、严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事，生活有规律，按时作息。周一至周五不在办公室打牌，上网打游戏、聊天。(3分)，(每次扣1分)4、以身作则，从我做起，少说空话，多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分)5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分)6、不搞有偿家教。(5分)五、团结协作，尊重他人。(10分)1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人。顾全大事，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。(4分)
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2、不挑拨是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。(2分)
3、爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时。(2分)4、尊敬家长，积极配合家长教育学生。(2分)六、钻研业务(10分)1、能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务。工作勤奋，作风严谨，质量意识高，教学效果好。(2分)2、认真学习专业知识和教育理论，注重个人业务进修，教学水平和专业技能不断提高。(2分)3、积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段，教改教研效果显著。(4分)4、勇于改革，与时俱进，积极探索教育教学规律。(2分)七、具体考核办法1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。2、本考核满分为100分，扣完为止。3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分：国家级(20分)，省级(10分)，市级(5分)，县级(2分)，校级(1分)。
桃园小学二0一四年九月三日
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桃园小学教师师德师风考核表
被考核人姓名_________
任教年级_____学科_______
考核年度：
考核项目
目
标
要
求
分值
自评分
学校评分
考核得分
1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。
爱☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、
国《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人10
守犯罪法》等法律法规。
法★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作
安排。
★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、
早退，不中途离开课堂。
爱★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工
岗
具进课室。
20
敬
3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、
业
有序、高效开展。
4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。
★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮
辱学生。关
★2、不体罚或变相体罚学生。爱
★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶15学
出教室停课、停学。生
☆4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身
心健康发展。
1、遵循教育规律，积极实施素质教育。
教2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教
书学。20
育3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品
人行。
4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。
为★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款20
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人活动。
师★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互表猜疑诋毁。
★3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。
★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲
课，不接打手机。
★5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传
销活动。
★6、不信谣、不传谣。
终1、积极参加学历提高、履职晋级培训，完成规定学身分。
15学2、积极参加普通话水平等级测试培训。
习☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。
1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别按
加10、8、6、4、2分。
获
奖
2、见义勇为、舍己救人者。10分
奖
励
3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县证
加
分别加8、6、4、2分。
书
分
3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、计
县分别加5、4、3、2分。
分
具有以下行为之一的师德考核为不合格：1、发
考试阅卷工作中出现舞弊行为的；3、违反国家法律票
法规的；4侮辱学生人格，造成严重后果的；5、教否
唆学生违法犯罪的；6、体罚学生致伤、致残的；7、决
侮辱猥亵学生的；8、因教师严重违反师德规范引起
上访，造成损害教育形象的。
得
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