高职院校后勤管理论文2篇

高职院校后勤管理论文2篇 高职院校后勤管理论文2篇第一篇一、加强后勤管理队伍建设的意义（一）加强后勤管理队伍建设是进一步提高后勤管理质量的有力保障人才培养是高下面是小编为大家整理的高职院校后勤管理论文2篇 ,供大家参考。

　　高职院校后勤管理论文2篇

　　第一篇

　　一、加强后勤管理队伍建设的意义

　　（一）加强后勤管理队伍建设是进一步提高后勤管理质量的有力保障

　　人才培养是高职院校的根本任务，质量是高职院校的生命线。后勤管理工作服务质量的提高，最终目的是为了保证和提高学校的教学水平和教学质量。那么，为了全面提高后勤管理工作的质量，就必须强化后勤管理、深化后勤管理、积极推进后勤工作的创新；后勤管理人员是深化、推进创新的主要策划者、实施者和监督者；通过精心组织、合理安排和高水平的管理，充分发挥高素质后勤管理人员的管理水平，达到最佳的管理和服务效果。后勤管理队伍的水平直接影响学校的和发展。所以提高后勤管理质量必须要加强后勤管理队伍的建设。

　　（二）加强后勤管理队伍建设是提升高职院校竞争力的有效措施

　　随着时展，我国的教育已经从“精英教育”转为“大众教育”。随着高校办学规模不断扩大，高校与高校之间的竞争也越来越激烈。通过有效的后勤管理，可以使学校后勤管理和服务资源得到合理使用；通过建立健全的后勤管理制度，合理调配资源，充分发挥后勤管理人员的积极性，使大学生在校期间的学习和生活，得到学校后勤管理和服务也就更加全面、舒适和满意。所以，加强后勤管理队伍建设，将使学校后勤管理质量得到有力的保证，从而提升了学校的竞争力。

　　二、高职院校后勤管理队伍普遍存在的问题

　　（一）后勤管理队伍受重视程度不够

　　目前，很多高职院校非常重视师资队伍的建设，但是对于后勤管理队伍就没有给予应有的重视。很多人认为后勤管理只不过是学生宿舍的管理、伙食团、维修水电、打扫卫生等日常简单的工作，没有什么难度和技术，更没有什么“科技含量”。因此，就忽视了后勤管理队伍在后勤管理过程中的重要作用。

　　（二）后勤管理队伍不够稳定

　　由于很多高职院校对后勤管理队伍建设的重要性认识不足，而后勤管理工作又是一个比较繁杂，却又不被人看得到的具体工作，使得各方面的待遇和条件都不是很好，存在的很多问题不能得到及时的落实。这就造成许多后勤管理人员的心态失衡、思想不稳，逐渐失去工作的积极性和主动性，以至于想转行，往其他管理岗位跳槽。这样，就给学校后勤管理工作带来了许多消极的影响。

　　（三）后勤管理队伍人员自身的素质有待提高

　　许多人认为后勤管理人员只是做些简单的工作而已，不需要什么业务知识和技术，有无多大工作能力也无关紧要，随便什么人都可以做好后勤管理工作。高职院校后勤管理人员大部分都没有经过相应的培训和教育，普遍缺乏后勤科学管理和管理理论的知识。后勤管理人员要做大量繁杂的后勤管理、水电维修、物资供应等事务，保证学校正常的教学和生活秩序成了后勤管理工作的全部内容，所以后勤管理人员就没有太多的精力超越现实搞创新。这种状况不仅制约着高职院校后勤管理的，而且，更为影响整个学校人才培养质量和培养目标的实现。

　　三、加强高职院校后勤管理队伍建设的有效措施

　　（一）重视后勤管理队伍建设，做好后勤管理队伍建设规划

　　学校各级领导要高度重视后勤管理工作，充分认识后勤管理在高职院校工作中的重要作用，将后勤管理队伍建设与学校其他队伍建设放到同等重要的地位。信任后勤管理人员，尊重后勤管理人员的劳动，关注他们的成长。同时，还要对学校后勤管理工作进行科学分析，对现有的后勤管理队伍的结构组成进行评价，适度引进高学历的后勤管理专业人才，做好长期规划，建设一支实用、精干、高效的后勤管理队伍。

　　（二）优化后勤管理岗位待遇，加大后勤管理队伍培训力度

　　高职院校在大力引进一线教学和科研人才的同时，也要适当的引进有丰富经验的高级后勤管理人员，吸引优秀的管理人才到后勤管理岗位上来。后勤管理人员的各种待遇应与学校其他教职员工一样，使后勤管理人员的工作积极性和主动性得到极大的发挥。同时，针对目前后勤管理队伍整体素质现状，要分层次、有针对性、多形式地培训管理人员，提升其业务能力；并积极鼓励后勤管理人员在职进修高层次的学历，使他们的理论知识、观察问题、分析问题、解决问题的能力得到提高。要通过灵活多样的培训机制，学习现代管理理念和经验，探索高职院校后勤管理规律，不断提高后勤管理人员的文化素养、工作素养和解决问题的能力。

　　（三）加强后勤管理考核，建立后勤管理队伍奖惩机制

　　高职院校要建立科学的考核和评价机制，实行奖优劣汰。通过制定后勤管理人员岗位职责，明确工作要求，落实工作责任；通过规范化、科学化、制度化的考评，实现对后勤管理人员的严格考核。对工作成绩突出的后勤管理人员，学校要重点培养并给予精神和物质上的双重奖励；而对于那些不适合或不愿从事后勤管理工作的人员，要及时、果断淘汰。在加强后勤管理队伍考核体系建设的过程中，设立岗位责任制，定期进行德、能、勤、绩考核，按工作实绩给予奖惩，使获得的报酬与岗位贡献成正比。这

　　样，才能形成一个相互促进、相互竞争的良好局面。后勤管理队伍的建设是高职院校诸多人才队伍建设中的重要组成部分，后勤管理水平的高低直接关系着学校人才培养质量的好坏，只有建设一支结构合理、相对稳定、具有较高综合素质的专职后勤管理队伍，才能进一步提供优质的后勤管理水平和管理质量，从而推动学校整体工作的不断进步。

　　第二篇

　　1、高职院校的后勤管理建设内容

　　1、1加强后勤管理制度建设

　　比如变电室、锅炉房等这些需要全天24小时有人看管的岗位，交接班制度是必不可少的，严禁杜绝出现岗位没人的情况；像固定资产的报损，低值易耗品的领取、发放等都要有详细的登记记录，严格遵循相关的规章制度，避免造成不必要的浪费以及财产损失。

　　1、2加强后勤管理文化建设

　　良好的后勤管理不仅能保障学校正常的教学活动，维持学校的正常运转，更能体现出学校深厚的制度文化和管理文化。后勤队伍的服务意识是责任感、荣誉感的体现，但是他们的贡献常常被认为是理所当然的，也常常被人们忽略，因此，要从整个学校的高度层面对他们进行文化精神弘扬，学校领导要给予他们足够的关心和重视，为他们提供学习进步和展示自我的机会，使其不断提高自身的服务技能和管理能力，更好的完成自己的本职工作。

　　1、3加强后勤管理信息化、智能化建设

　　后勤管理要充分使用现代先进的科学技术，尤其是先进的网络技术，通过实行微机管理大大减少人力物力。高职院校要通过微机管理对本学校

　　的采购、营销、服务做出相关的数据统计，并对其进行研究分析，制定更加合理有效的采购、营销方案。网络技术还可以将整个学校各个部门的信息情况及时的通知给其他部门，信息更高效进行传递，实现数据共享和资源共享。

　　2、提升后勤服务意识和服务质量的对策

　　2、1强化后勤工作人员的“情商”培养

　　后勤工作人员常年重复着同一项工作枯燥、乏味并且内容繁杂，很容易产生厌烦、急躁心理，在日常工作中难免遇上一些不理解他们工作的师生，产生一些矛盾，带给他们一些负面的情绪。因此，对后勤工作人员进行教育培训，引导他们建立积极健康的人生观和价值观，多一些人与人之间的忍耐和尊重，及时疏导他们的消极情绪，给他们更多的关爱和重视，使他们具备更开阔的心胸。

　　2、2引入竞争机制，用激励手段强化服务意识和服务能力

　　虽然后勤岗位听起来人人都可以胜任，但是实际中也需要采取竞争的方式择优录取，在工作重要明确奖惩制度，通过考核业绩的方式直接与工资挂钩，调动动作人员的工作积极性和良性的竞争意识。进行年度优秀员工评比，给予优秀员工精神上、物质上的奖励，并号召所有员工向其学习，增加员工的责任心和荣誉感。定期组织培训学习，并让他们到其他优秀的后勤管理院校进行参观考察，学习他们的先进经验。积极培养他们的管理意识，并从中选出优秀的人员进行自我管理并把后勤社会化管理模式引入学院后勤管理工作中。

　　2、3建立快速反应机制，及时处置后勤中的突发事件

　　学校如果出现基础设施损坏、暖气水管跑水、大面积突然停电等事件，要在第一时间进行上报，并组织人员进行维修，努力确保师生的人身安全。在日常工作中要做到及时检查，发现问题及时上报，提高预防事情发生的能力，并能够在事情发生后根据实际情况制定有效的解决措施。组织后勤工作人员进行宣传教育，时时刻刻将安全放在第一位，提高警惕，坚决杜绝人为事故的发生，一旦发生及时采取应急措施，保证师生安全。

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