2023年学在课外作文【10篇】（2023年）

学在课外作文1　　一谈到“学习”二字，会让人像头疼，有的在脑海里想象出在教室内认真听课，老师在讲台上讲课，而学生们却在底下努力学习，其实，这只是人们对于学习有什么不好的印象罢了，要背诵学不会，却在死下面是小编为大家整理的2023年学在课外作文【10篇】（2023年）,供大家参考。

学在课外作文1

　　一谈到“学习”二字，会让人像头疼，有的在脑海里想象出在教室内认真听课，老师在讲台上讲课，而学生们却在底下努力学习，其实，这只是人们对于学习有什么不好的印象罢了，要背诵学不会，却在死记硬背。

　　学习，不仅是学习课本上的知识，不应该被拘束在课堂上。却不知道，生活中有许多的东西和事物都需要我们一点点地去学去了解。

　　无意中发现，我家门口的角落里生出了一株绿色的东西，或许是因为它太不起眼了，虽然我每天都会经过那里，却从来不知道角落这一颗微小的生命。直到一滴雨点打在它身上，给它洗干净了身上的灰尘和泥土，我才能认出它原来的样子。

　　其实，这甚至谈不上是一株植物，仅仅是一点翠绿的颜色，就像个别的孩子拿着手机水彩笔轻轻地涂了一下，虽然微小，但他坚韧的意志令我感到震撼，供养它的仅是屋檐下的雨水，甚至没有阳光的地方，也不知道它是怎样在如此恶劣的`环境中生存下来的，但我知道这株微小的生命给我带来了巨大的震撼而已。

　　学习不是在教室里面死记硬背，学在课外才是人生的真谛啊！向自然学习会带来无穷的乐趣，学在课外让知识变得更加丰富起来，学在课外让人心胸开阔而乐观向上的精神。

学在课外作文2

　　有人问：“这课外书看了又有什么好处？课外知识学了有什么用？”学课外知识当然有用了。

　　自古以来，我们*的文化气息便非常浓厚，可就是科学技术不怎么起眼。为什么？就是因为*人从古到今不注重课外知识。偌大一个国家，却没有多少潜心研究科学现象的，铺天盖地的只有诗词歌赋，又有谁会想苹果为什么会从树上掉下来，蜡烛为什么会燃烧等问题。就是因为这种原因，*最早进入文明社会，却渐渐在社会的发展中落伍了。

　　清朝晚期，终于有人被侵略者的炮声轰醒了，*人推行洋务运动。终于，亚洲第一的舰队北洋水师出现了。正是因为有了这一支舰队，*的领海才有了几十年的安宁。也是因为这样，新*也开始重视新科技。曾几何时，东方红一号升上了太空，东方红音乐鼓舞了*人的心。曾几何时，原子弹的蘑菇云在罗布泊升空。曾几何时，杨利伟带着*人民呼唤和*的声音登上了太空。新*的努力，证明了我们要接受课外的知识，去学习更多课外的知识。

　　现在，课外书已经在各家各户中出现，可还是有人心存误解。比如下面这句话：漫画书影响身心健康，千万不要买。这句话让我十分反感，《父与子》这本漫画书我看过，它以一个个小故事让我们拥有美好的品质，这种漫画书比普通书带给孩子的印象更加深刻。又有人会说，孩子只需要读读名著就行了，这就更加不对。看书不应该受到局限，看报纸，看新闻，看一些杂志报刊，也是对孩子有益的。

　　学在课外，并不止于课外。每当我自己一个人去完成科学小实验的时候，总是有一种兴奋、快乐的成就感。每当我打开手机，看仙桃市每日科学课时，我都会说一句，哦，原来学习是这么有趣。我不会去死记硬背，总是会听播音员轻而优美的声音读下来，然后我再背。为何我们不能这样课外学习呢？

　　学习在课外，生活在课外，书本之外，天高地阔，不要在教室里死记硬背，让我们来到课外，更快乐地学习吧！

学在课外作文3

　　每一次来到甬江职高进行职业体验都是满怀期待。没有了第一次来时的些许慌乱感，更多的是期待与兴奋。

　　此次职业体验课程是服装立体打烊，体验了作为服装设计师的艰辛与不易。

　　早上课程开始时，老师为我们讲解了服装的制作过程，告诉我们一件上衣由八个部分构成，并且教我们如何分辨前后的部分，如何拼合。因暂时没有原料，我们由纸替代布来完成制作。第一步，根据老师所给的样本勾画出衣服所需的八个部分；第二步，将所画的部分进行剪裁；第三步，用胶带对边缘并不*整有弧度的纸片进行粘贴拼合。完成这些步骤就基本完成了基础的样衣。

　　学会了基础的制作步骤后，我们在下午进行了考核。下午的考核分为制作与创意两部分。老师要求选择该课程的学生在完成基础样衣的基础上进行自主设计，制作出一件属于自己的与众不同的衣服。在看到完成品时的成就感，大概是语言无法描述的。

　　衣服是每个人在生活中所需要用到的，能进行服装的立体打烊体验让我感受到设计师的不易，让我更加了解服装与设计。甬江职高给予了我们学习与体验的*台，让我们收获了很多，成长了很多。剪裁时锻炼了我们的细心，拼合时锻炼了我们的耐心。相信这些收获会在往后的生活中大有用处。

　　很幸运能跟随学校一同进行课外的学习体验，也期待下一次的实践活动。

学在课外作文4

　　一谈到“学习”二字，会让人像头疼，有的在脑海里想象出在教室内认真听课，老师在讲台上讲课，而学生们却在底下努力学习，其实，这只是人们对于学习有什么不好的印象罢了，要背诵学不会，却在死记硬背。

　　学习，不仅是学习课本上的知识，不应该被拘束在课堂上。却不知道，生活中有许多的东西和事物都需要我们一点点地去学去了解。

　　无意中发现，我家门口的角落里生出了一株绿色的东西，或许是因为它太不起眼了，虽然我每天都会经过那里，却从来不知道角落这一颗微小的生命。直到一滴雨点打在它身上，给它洗干净了身上的灰尘和泥土，我才能认出它原来的样子。

　　其实，这甚至谈不上是一株植物，仅仅是一点翠绿的颜色，就像个别的孩子拿着手机水彩笔轻轻地涂了一下，虽然微小，但他坚韧的意志令我感到震撼，供养它的仅是屋檐下的雨水，甚至没有阳光的地方，也不知道它是怎样在如此恶劣的环境中生存下来的，但我知道这株微小的生命给我带来了巨大的震撼而已。

　　学习不是在教室里面死记硬背，学在课外才是人生的真谛啊！向自然学习会带来无穷的乐趣，学在课外让知识变得更加丰富起来，学在课外让人心胸开阔而乐观向上的精神。

学在课外作文5

　　好不容易熬到了下午。今天下午，我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。

　　场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油！加油！”

　　“预备！”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

　　“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

　　渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

　　交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。

　　“失败乃成功之母！”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。

学在课外作文6

　　虽然这次比游戏过去了很久，但我还是忘不了。

　　那是一个星期五的课外活动时间，老师突然让我们玩丢手帕游戏，我们一下子就沸腾起来，兴奋地跑下楼去，等待老师的`下文。

　　老师简要地说了一下规则，就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航！只见他一个劲儿地转着圈，只顾若无其事地转着圈，可能是见人人防守严密，个个严阵以待，所以怕一丢就被抓了吧。突然，他悄悄的将目标瞄准卢思帆，全然不顾他的“缓兵之计“——大喊“不要丢给我！“何卓航一个箭步冲去，把手帕扔在卢思帆的背后，随后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备，他飞速捡起手帕，站起来，在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，卢思帆才起跑。结果可想而知，何卓航已坐下了，卢思帆才跑半程路。

　　虽然这次“失败事件“敲响了警钟，但无人能破了先例，抓到一个人。终于，大家等得不耐烦了，老师改变了一下游戏规则，好戏因此就开场了！吴婉晴把手帕丢给刘子安，刘子安抓不住她，于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“，但刘子安也不是吃素的，他发动短跑优势，很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前！他刚甩掉吴婉晴，就意外地遭到拦截，不过他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路过座位而不入“，越跑越快，竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱！“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着，笑着。

　　最后，上课时间到了，快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

学在课外作文7

　　今天下午第三节课是课外活动，因此我特别开心。

　　在下午第二节课的时候，那节是语文课，老师专门腾出这节课来给我们收拾橱子，因为老师说每次课外活动之前都要整理橱子，老师说我们的橱子太乱了。根据老师的命令，我们每个人先把橱子里的所有东西都整理好放在桌子上，我把橱子里的书本、铅笔盒、水彩笔、卫生纸、袋子都拿出来，然后放整齐，书本面积较大的放一摞，书本面积较小的放一摞，其余的东西老师给我传授的经验就是摆哪里既好看又不会掉下来的地方就放哪里。终于经过了我们的努力，整理完了，该搞卫生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。

　　漫长的第二节课结束了，开始课外活动了，首先课外活动要先集合，站在凳子上的刘老师在那里说了好多话，主要强调的是纪律，我只记住了这个主题，因为时间太长了，我感觉仿佛好像过了四十分钟，课外活动那节课就有六十分钟的时间，真不知道该怎么玩。刘老师说的最后几句话我倒是记得清清楚楚，说到操场先跑三圈，再做一遍课间操，其余时间自由分配。我其实不想跑三圈，一般都是两圈的，但是我们去的时候有点晚，跑的时候只跑了两圈，但是还得做课间操，当我们做的时候，我看见了旁边有一些人在那里踢足球，我真羡慕他们啊，要是我们能也就好了。终于，我们做完操了，令人激动的时刻到了，这时，年级主任说：“五年级的同学回到教室，五年级各班老师到办公室来开会。”这让我们都垂头丧气，有人还*这种行为不对。

　　这次课外活动只有做操和跑圈，这不是课外活动吧。

学在课外作文8

　　今日，下午我们第三节课课外活动的我们先跑了一圈，然后我们就回到老师那里，老师说：“跑的是什么呀？”我们受到老师的批评我都很难过，这时*就说：“老师我们什么时候玩那？”老师说：“在这里先练如果练好了我们就在玩，钥匙链不好就一直练一直练到下课。”一会老师又给我们讲了讲跑步的姿势和一些关于跑步的动作。一会我们就开始跑了只在这一个圆圈里跑我们一会练踏步一会跑步。

　　一会我们的老师就让石广盛和王子乐去器材室里拿六个足球，一会又让张曜然去器材室那4个呼啦圈，拿来以后我们就开始玩了我们第一排是贾淼森贾淼森同学的速度非常快，每次都拿第一我的后面是张浩帅他每次鼓励我，第一局我赢了是那边的女生快不是怒声我们就赢不了，第二次输了，第三次也输了。

学在课外作文9

　　我们经常会听一些家长说：“我们的孩子遇到了个好老师，语文成绩非常好。”其实不一定是这样的。我们现在的语文教学更注重的是考试，所以字词教学，语法讲解，课文结构分析，中心思想的归纳等，每节课重复着相同的内容，学生每天背着相同的答案。这是不可能从根本上提高语文素养的。

　　原先我和很多老师一样，刚接触校讯通，给家长发个短信布置一下作业，发个通知什么的，其他用途几乎没有。一次偶然的机会，我发现里面还有很多不为人所熟知的广阔天地，写博客，读文章，学知识等等，于是，我仿佛刘姥姥走进了大观园，到处都是美呀。

　　我也想让我的学生们一起到更广阔的.天地里去学习，于是，我把我们的课外阅读、作文教学改革与校讯通的博客联系起来，让学生在*时的课外阅读时写感受，积累词语等，在这个过程中，秋天硕果创新性地使用了“阅读存折”的形式，受到了很多同学的喜欢并迅速在孩子们中间被广泛使用；我们的作文教学改革也加入了博客的内容，改变了老师一人读，一人评的模式，而是通过校讯通博客这一*台，真正意义上实现了一人写，多人评，众人改的大好书面。通过二项大的改变，很多孩子在读、评、写的过程中，接触到了广阔的语文天地。

　　在去年的第十届书香班级活动中，通过我的宣传与讲解，很多的家长和孩子积极参与其中，极大地调动了学生阅读的热情，也让很多孩子理解了什么是“大语文”，明白了阅读是语文，写作是语文，交流是语文，生活也是语文的道理。我们班在上个学期没有布置过太多的语文作业，而是给孩子留出更多的时间去海量阅读，写博评博。半年时间，我们班的成绩不降反升，是什么原因？是阅读与写作。

　　所以，课堂语文的学习，是基础，不能丢，但真正的语文学习，是阅读，是写作，是交流。而校讯通正好就是在阅读的基础之上，以写作为*台，广泛交流而品味高尚，友善*和而不失严肃，让师生在*等互助中快乐学习，健康成长。

　　二月二，龙抬头，我带儿子剃光头。手机响，捷报传，好友贺我为博腕。心欣慰，难乐怀。有成就，却无奈，班级成员难周全。但愿众志皆成城，读博写博乐逍遥。

　　在这里，浅略地谈了一点我对语文学习的看法，也是对孩子们的一点希望吧。

　　愿更多的博友在校讯通中一展自己的才华，愿更多的孩子在校讯通的舞台上亮出自己的风采，也愿每一个家长从中领会教育的意义，每一位学生能走上光明的前途。

学在课外作文10

　　书籍是人类的营养品，书是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师……非常多的名人都鼓励人们去读书，因为书籍是知识的源泉。我也喜欢读书，因为那样会让我学到很多知识，开拓视野，同时我也会被书中的情节所牵动，跟着鲁滨逊去漂流，随着马小跳去破案，或者去海底两万里遨游……

　　一二年级的时候，我有兴趣学数学，可三四年级就对学数学没什么兴趣了，但我却对读课外书有浓烈的兴趣。

　　记得三年级的时候，为了提高我的数学成绩，爸爸妈妈买了一本《小学生应用题大全》的练习题集给我做，为了吸引我，他们同时买了一本《鲁滨逊漂流记》，说：“每晚做完作业以后，就做5题应用题大全，做完后可以看几页鲁滨逊。”能看课外书，我高兴极了。第二天晚上，我做完作业准备做《小学生应用题大全》的时候，无意中发现题集后面有答案。为了多挤点时间出来看课外书，几乎所有难题，我都依赖后面的答案，下笔如飞，“唰唰唰”用不着吹灰之力就轻易地做完了5题，然后，津津有味地看课外书。为了谨慎，有时也会听听门外的脚步声。

　　好些日子我一直都在过着这种欺骗自己的生活，因为可以多看课外书，令我非常轻松和开心。但很快我的“好日子”接近了“末日”，最后还是被爸爸妈妈发现了。

　　我三四年级的数学成绩下降了很多，真是“不听老人言，吃亏在眼前”。打那以后，我还是十分喜欢看课外书，只是不敢再影响学习罢了。从这件事上，我总结出了一句话：开卷虽然有益，但不能影响更重要的课内学习。

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