【街道总结】街道远程教育2015年总结

街道远程教育·2015年总结2015年以来，我街道远程教育工作在市委远教办和街道工委的指导下，围绕“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标，加强党员教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点下面是小编为大家整理的【街道总结】街道远程教育2015年总结,供大家参考。

街道远程教育·2015年总结

2015年以来，我街道远程教育工作在市委远教办和街道工委的指导下，围绕“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标，加强党员教育和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点工作。现将今年工作开展情况总结如下：

一、加强领导，落实责任，使远教工作走向制度化和规范化

街道工委高度重视远教工作，年初成立了远教工作领导小组，街道工委书记为组长，工委委员为副组长，确定远教专干，12个远教站点,各村（社区）也相应成立的远教工作领导小组，书记任组长，配备了站点管理人员，明确工作职责，签订目标责任书，对新选任的站点管理员进行“一对一”业务知识培训，每月下站点进行走访督查，确保远程教育发挥更好的作用。

二、结合工作实际,扎实抓好远程教育各项工作

1、根据工作实际制定好实用的教学培训计划，保证培训工作正常开展

根据不同站点和干部群众的不同需求，由各站点所在社区（村）总支结合实际制定年度教学计划,实施方案。首先，在内容上注重把党的方针政策、计生法律法规、实用技术等群众急需了解的内容列入首先学习的计划, 充分调动农村党员干部的学习积极性。其次，根据不同社区(村)的需求，组织学习相关农业科技知识和致富知识，邀请科技示范户、致富能手和养殖大户等参与培训,既为他们的进一步发展提供知识，也把他们的实际操作和理论学习结合起来，现身说法让广大农民群众更容易接受，为不断满足农村党员干部群众的个性化学习需要。

2、将远程教育建设为一站多用的综合教学点

把各村远程教育站点与农村基层党建示范点、精神文明活动室、农民书屋等结合起来，充分发挥“一站多用”的作用，使之成为党员干部培训的学习基地和农民群众学科技、学文化、学知识“多位一体”的综合教学点，发挥了远程教育各站点的综合利用效益，形成“学习形式随着村情走、学习内容紧跟产业走、学习需求紧跟群众走、学习效果紧赶发展走”的良好局面。

3、将远程教育与党的基层组织建设相结合

充分发挥焕然远程教育信息量大、生动直观的优势，扎实开展党的群众路线教育实践活动，组织收看电影《杨善洲》、《吴仁宝》，组织上好书记讲党课等活动，邀请专家学者讲群众路线的重要性等，利用远程设备作为创新学习形式的新平台和新载体。

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