我是谁作文8篇【优秀范文】

我是谁作文8篇大家都知道，只有将作文写好，我们的语文成绩才会得到提高，可以用写作文，来记录和跟踪生活中的重要事件，小编今天就为您带来了我是谁作文8篇，相信一定会对你下面是小编为大家整理的我是谁作文8篇,供大家参考。

大家都知道，只有将作文写好，我们的语文成绩才会得到提高，可以用写作文，来记录和跟踪生活中的重要事件，小编今天就为您带来了我是谁作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

我是谁作文篇1

在公园里，在广场上，在马路边，在石缝里，我们常常看见蚂蚁小小的身躯。蚂蚁虽小，却是"团结就是力量"的象征。蚂蚁是群居昆虫，所以它们有很多朋友，成群结队的集体活动；它们可以神不知鬼不觉的"消失"，又可以随时随地的出现在任何地方，真是令人羡慕。我希望自己也是一只蚂蚁。

我是一只蚂蚁，我会先给蚂蚁家族换一套"豪宅"，带领他们装修好自己的房子，挖好地道，设置迷宫，再加上保护装置，让家变得隐蔽，从而避开天敌的侵扰，家园真正变成无忧无虑的成长乐园。

我是一只蚂蚁，我会和蚂蚁朋友们有福同享，有难同当。遇到美味的食物，大家齐心协力，把美食搬回家中一起分享；有好玩的新天地，大家就一起出发，共同游戏；假若大雨倾盆来临，我们就分工有序，带上物资，共同撤离。总之，我们每一只蚂蚁都应当心中有爱，心胸宽广，不可以自私自利。

我是一只蚂蚁，我会小小的恶作剧一下，戏弄一下人类。首先，我会爬到一个引人注目的地方，吸引一个人过来，趁他不注意，溜到他的`手指头上去。他肯定会气急败坏，要将我抖到地上去，再狠狠踩上我两脚。我就在他的眼皮底下，跑到落叶堆里，躲到地缝里，看着他费尽九牛二虎之力踩着一堆落叶，确遍寻不到我，心中狂笑不已。

我就是一只蚂蚁，带着朋友们到处探险，见识精彩的世界；我就是一只蚂蚁，引得其他生物对我们羡慕不已，夸赞我们蚂蚁虽小，但团结一致，力量无穷。

我是谁作文篇2

今天去学校报道，看到很多好朋友，可就是郁闷，都不分一个班。还算安心的是，把我和利分在隔壁，可我们91班只有一个六。班的，哎!

我座在教室里发呆时就想，我是不是在做梦啊?怎么这么快啊?我就上中学拉?算拉，谁叫时间不饶人啊?

上午真是惨不忍睹，我们站在太阳下一个多小时，起码就有十个同学中暑。幸亏我身强体壮，健壮如牛才没中暑。一回教室，我就遭到老师的没有点名的教训。没办法，在那一个小时多中我是说小话度过的。

下午就大扫除，我想这是报道吗?已经正式上课了吧?可我们都没交钱的啊?管他的。

哦，还有我的小说进度会慢一些，一个星期几篇，可能会这样。

吃饭去拉。

我是谁作文篇3

秋来了，谁知道？校园里风华楼前的那棵银杏知道。虽然此时它的叶子还是一片青绿，但叶脉间已然被秋姑娘描上了一层金色的影子。这棵银杏高大挺拔，看上去也算是饱经风霜，有些年代感了，他每天都谦逊有礼地弯着腰，迎来送往我们这些莘莘学子。风过林梢，彼时阳光正好。银杏叶在秋风的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手来，一片银杏叶，像芭蕾舞演员一样，打着旋儿跳进我的手中，像一把小巧玲珑的小扇子。我是一名中学生了，这种感觉真棒！

我的班主任陶老师，平时总戴着一副黑框眼镜，喜欢穿不同款式的连衣裙，扎着高高的马尾辫。陶老师平时给人的感觉是严肃认真而又不苟言笑的，但陶老师上英语课时写的那一笔行云流水的板书，却像美妙的音符一样，敲击着我们的心灵。语文老师在课堂上总是高谈阔论，妙语连珠，我们也是听得如痴如醉。数学老师的课堂是幽默风趣的，我们时而冥思苦想，时而会心一笑……这三位老师最初给我的印象就像是一颗刚入口的太妃糖，苦涩而又干硬，可经过了三个星期的相处后，他们就像渐渐融化的太妃糖，那甜，是一丝一缕把心填满的。我的同学们就像一颗颗五彩斑斓的水果糖，各有各的一番独特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有这些良师益友的陪伴，感觉真棒！

未来的三年，坚持、苦干、快乐、挑战都会时时陪伴着我，在这么棒的校园环境当中，有这么棒的良师益友，我坚信我一定能像那银杏树的果实一样，结得满目张扬，一树辉煌。

粉笔依然在黑板上流逝着生命，我们也一定会在新的教室里种下未来。

我是谁作文篇4

如果我是”克隆”专家，我要克隆出许许多多的动植物，绿化我们的地球，在漫无边际的沙漠，在无人居住的戈壁滩，我要将它们变成绿树成荫，百花吐艳的田园。我要将地球的每一个角落都披上绿色的新装，让大地充满生机，让地球从新迸发出活力和魅力。我们居住的地球在没遭到破坏之前，处处郁郁葱葱，鸟语花香;鸟兽鱼虫繁衍栖息，空气中弥漫着温馨和安详。可是见利忘义的砍伐者将罪恶的之斧无情地伸向绿色的生灵，森林里的绿色一天天在减少，我们眼前的绿色越来越少，越来越淡。

如果我是”克隆”专家，我要克隆出许许多多的小花、小草、让它们来美化大地，公园里，草坪、花坛处处可见，让人赏心悦目，心旷神怡，流连忘返。让它们把地球的每一个角落都装扮得更加美丽、迷人，让地球也迸发出蓬勃的角落。假如我是“克隆”专家，我还要克隆出许许多多河流，让人在赖以生存的水资源问题解决了，如果我是“克隆”专家，我还要克隆人体上的所有器官，让人类不被疾病折磨。

如果我是“克隆”专家，我还要克隆出许多先进的机器，让人类可以再先进许多，让我们中国成为世界第一大国。如果……。现在，我要踏踏实实地学习真本领，为实现我的远大梦想努力。

我是谁作文篇5

读书有两层意思，一种是大声朗读出来，另一种则是在心里默默读，不发出一点儿声响，我的题目中”读书”是在心里默默读。

我一读书，任何人都喊不动我。

有一次，妈妈要去上班，我拿着一本书，一边看，一边跟妈说：“再见！”妈妈说：“你帮我倒一下垃圾，再帮我照顾一下你弟弟。”我说了声:”哦知道了。“其实我一个字也没听进去，应为我正在看书呢！刚放下书，我就在拼命地想，妈妈临走前叫我干什么来着？可大脑一片空白，什么也想不起来，于是，我迫不得已地给妈妈打了个电话，我问：”妈妈，你要我干什么来着？“妈妈先是骂了我一顿，又出于无奈给我讲了一遍。我倒完垃圾，觉得弟弟不会怎样，就去书房看书了。妈妈回来，看完干得不错，就没多说什么，在妈妈进屋之前对我说：”再帮我照顾一下你弟弟！“我心想：弟弟又不会出什么乱子，我还是继续看书吧！于是，我又拿了一本书看。小弟不知是怎么了，可能有些无聊了，他就一直哭个不停，把妈妈吵醒了，我呢还象个”大老爷“一样，静静地坐在椅子上看书，仿佛世上很平静一切都没有动静一样。你看，我是不是一位十足的”小书控“呢？

我还特别从喜欢去图书馆。只要一有时间，我就会叫妈妈带我去图书馆看书或借书，妈妈说：“你太爱看书了，每次去图书馆你都不想走。”我就想如果去图书馆是为了走的话那为什么还要去呢？

有一次，妈妈带我去了图书馆我报了一大摞书要看完看不完就借回家看，时间一分一秒地过去了，妈妈叫我走了，我只好很不情愿地，依依不舍地离开了图书馆。

也有人问我，你为什么不看电子书呢？电子书方便携带~~~可我觉得电子书伤眼睛，而且电子书没有墨水书对我有吸引力。

听了我的介绍，你们想不想和我这个“小书控“交朋友呢？

我是谁作文篇6

假如我是一名科学家，我想发明能去宇宙远航的飞船，建造能对抗地震、海啸的楼房，可我总不能一步登天啊。我还是先发明在生活中需要的"万能垃圾处理机器人"吧。

万能垃圾处理机器人简称小机器人，因为它的体积与我们成人相仿，别看它体积小，可它的功能可强大了。它的主要燃料是光能，白天的太阳，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近几天总是阴云密布，它也可以利用自身储备的能源来暂时代替光能。只不过这个小机器人也是需要助手的，那就是城市要设立固定垃圾投放点，这个投放点和小机器人相互有感应，只要有人投放垃圾，系统就会联系离这个垃圾投放点最近的小机器人，它直到之后会按照人类分类投放的物品进行处理。

小机器人的肚量真是大，它的肚子可以变废为宝。小机器人会把那些它消化不了的物品清理一下，然后放到垃圾集中处理间等待统一处理。而那些它能消化的物品，它会吃到肚子里加工一下，这些物品就会变成对人体有益的气体，然后释放出来。这样做不仅能节省人工，还能节能环保，可真是一举两得啊！

要是没有人投放垃圾，小机器人也不会闲着，它有时擦拭和检查一下公共设施，有时清扫路面，有时举着它可以伸缩的手臂去树上处理那些被风吹到树上的垃圾。我们已经不把它当做机器人了，它是我们人类的好伙伴，让我们一起来营造一个更美好的家园吧。

我是谁作文篇7

我有一双漂亮耐穿的运动鞋，蓝黄相间的颜色，格外引人注目，流线形的造型，即柔软又轻巧，走起路来十分舒适便捷，身轻如燕，轻飘飘的。穿着它，我觉得自己就像运动员一样，特别精神。鞋子就像我的好朋友，形影不离的跟随着我。所以，我非常喜欢它。

无论是日丽的晴天，还是多水的雨季，我都不想脱下这双运动鞋。它陪我渡过了许许多多美好的时光，我视它为宝贝。每个星期都把它洗的干干净净，让它一尘不染，我非常珍惜它爱护它。

但是，“人总不能永远拥有一件东西的”这句话是正确的。随着岁月的流失，年龄的增长，我的脚也越长越大了，这双鞋开始穿的紧绷绷了。后来实在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干净，放在鞋盒里，珍藏起来。但我心里还是经常想着它，时不时要把它拿出来看看。

有一天，我在新闻里看到一则报道：雅安发生大地震了，许多房屋倒塌了，小朋友们赤着脚坐在废墟上。看着她们求助的眼光，我思绪万千，心里想，自己一定要帮助她们---但是，我该怎么帮助她们呢？这时我看到了被我放在鞋盒里的那双鞋，我想如果把它穿在灾区里的那个赤着脚的小朋友脚上，她会多高兴啊！但是这双鞋又是我最喜欢的宝贝，我心里很矛盾，到底应不应该把它捐出去呢？我看到小区里许多居民都纷纷的把各种各样的衣物送进了小区的捐赠箱，心里忽然开朗，人人都该有爱心，人人都该送温暖。于是，我毫不犹豫的捧起这双鞋，快步跑到捐赠箱，小心翼翼的把它放进去。虽然我很舍不得这双鞋，但是，我仿佛看见了灾区小朋友穿到我这双鞋以后幸福的笑脸，心里甜滋滋地。

我是谁作文篇8

有一天，我一觉醒来，半睁着双眼想爬下床，却迈不开步，我猛地睁开双眼，发现自己竟然变成了一棵树，正好站在我们学校的足球场上！

我现在既然是一棵树，就应该尽到树的职责，我想。于是，我开始吸入二氧化碳，排出氧气。上学的时候到了，同学们陆续进入了校园，开始早读。下课了，一位热爱植物的同学走出教室，坐在我的树荫下，一边抚摸着我的树皮，一边说：这棵树长得可真茂盛。

第二节课开始了，我听着同学们课前诵读的声音，竟然忘了制造氧气，放学了，我看着同学们离去的`背影，感到有些寂寞。

忽然，一些高年级的同学跑来了，他们好像要进行足球比赛，还别出心裁地做了一个沉重的大木牌，上面写着：五（2）、五（3）0：0，他们还把书包往我身上一挂，压得我喘不过气来。

在比赛中他们拼命地跑着，有一个同学居然把球踢到了我的树干上。见球卡在了树上，他们就使劲踹我，但球还是没有掉下，有一个同学踩在我的树枝上才拿到了球。第二天他们又来踢球，弄得我腰酸背痛。

于是，我决定让他们看看，我们的存在有多么重要，我号召周围所有的树，让他们都停止制造氧气，排出二氧化碳，使空气变得污浊。哼！我要让他们看看，我们是有尊严的！过了几天，他们发现空气变得污浊了，我们的叶子枯萎了，便开始排查原因。他们中有些人看到有人对树造成的不文明现象。

那些人被查出来后，个个红着脸，低着头，承认了自己的错误。我们知道他们改正了，重新制造出氧气，校园又充满了活力。

推荐访问： 我是谁作文8篇 作文