2023年度考研英语一和英语二有哪些适用专业【精选推荐】

下面是小编为大家整理的2023年度考研英语一和英语二有哪些适用专业【精选推荐】,供大家参考。

考研英语一和英语二有哪些适用专业1

　　今天跨考教育项硕老师先为英语水*战五渣的童鞋们做些贡献，毕竟他们头发都快揪秃了，为英语愁成了暴漫脸······英语不好的人面对英语一开始肯定是拒绝的，然并卵，该考的还是得考。所以战略上一定要藐视它!我们的目标甚至不是学好英语，只是通过英语考试，获得英语考试的满意分数!既然是考试，大中华第一考试大国名声不是吹的，能逼迫托福雅思恨不得换题库的中国人总是能攻克每一种考试的，就看你有多想多努力了。

　　心理畏惧解决后，咱们再来处理战术上的重视问题。套用个名人名言，没有什么英语考试是十年真题解决不了的，如果有，那么二十年。

　　那手握真题利器的中国孩纸说，对不起，中国武器管制，我不会用······

　　其实决定分数的只有三个因素：你的知识水*、出题人的心思以及你的rp值。

　　Rp我帮不了大家，大家自求多福。出题人的心思包括题目素材、考察目标、出题思路、题目套路等。这部分技巧性的东西在培训课上基本都会给大家讲明白，在课堂上理解接收，所以目前不需要大家花力气去琢磨。只有题目素材部分是大家应该多累积的。

　　所以归根到底，在暑假备考期间，跨考教育项硕老师提醒大家最需要花经历的就是打好基础，广泛阅读。

　　不管是词汇基础还是语法基础，我都觉得在阅读中能体现得淋漓尽致，所以我建议大家在暑期阶段大量阅读文章。

　　读什么呢?前面已经说了，真题是武器。最近三年真题不要读，因为那是备考冲刺阶段检验用的。再往前数十年的真题也不要读，因为那是你以后磨练技巧大量做题的素材。所以我们要用的是更早的十年的真题。有人会有疑惑，这么久之前的题目，还有意义吗?必须有啊，改革改的是题型，是考察目标，考察方式。但是大纲词汇和基本语法变化是不大的.，因此二十多年前的文章正好可以成为我们夯实基础的素材!

　　这十年的真题是需要大家精读的，多精?能多精有多精······

　　每个生词都要消灭，陌生短语都有翻查，每个句子都要读懂，顺便分析下句子结构。读完了感觉挺明白了，不妨来翻译下全文，当然，翻完了要记得对对你的资料书，看自己哪儿翻得有问题。至于文章后头的配套题目，反而并不是重点。你愿意做当然好，不愿意做，也无不可。注意，一定得是真题!无论吹得多牛叉的模拟题都起不到真题的作用。

　　有精读，必然也有泛读。精读是为知识基础做准备。泛读则是为了针对实时热点，行文流行方式以及语言变迁做准备。毕竟精读的材料有点儿过时了，咱们中国流行语都换过无数茬儿了，外国人的说话方式可能也有些改变，关注热点议题与二十年前当然也相去甚远。泛读的材料业不能随便选，也要与咱们考试相关。我们考试文章选材最爱的是欧美报刊杂志，尤其是《经济学人》，所以我推荐大家阅览两个网站。这两个网站非常适合考研学子备考英语去阅读，好处谁用谁知道。没准你还能读到今年的考试文章!嘘，这种秘密跨考教育项硕老师只告诉你，咱们自己知道就可以了。

　　既然是泛读，就不需要像精读那样了，当作是一种信息摄取渠道就好。通过阅读了解欧美经济形势，主流价值观等，这样你以后考试就能明白作者的行文目的和价值取向。

考研英语一和英语二有哪些适用专业扩展阅读

——考研英语一和英语二适用的专业有哪些 (菁选3篇)

考研英语一和英语二适用的专业有哪些1

　　英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可能为并列、包含与被包含、镶嵌等形式。因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;形容词性从句，即定语从句;另外还有状语从句。

　　那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢?有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住：

　　1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构;

　　2、找出句中所有从句的引导词及其所引导的谓语结构;

　　3、找出句中所有的非谓语结构、介词短语;

　　4、分析从句和短语的"功能(例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等)以及词、短语和从句之间的关系;

　　5、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

　　例：

　　Of course, some regulation is inevitable and undoubtedly necessary, but a free and democratic society functions best when it leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.

　　句子拆分：

　　拆分点参考：标点，并列连词，从属连词

　　Of course,// some regulation is inevitable and undoubtedly necessary, //but a free and democratic society functions best //when it leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.

　　示：

　　Of course, some regulation is inevitable and undoubtedly necessary,

　　but a free and democratic society

　　functions best

　　when it

　　leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.

　　参考译文：

　　当然，某些规定是不可避免并且是必需的，但是只有当社会让民众通过自己的理智判断而非*管制去解决道德难题时，一个自由民主的社会才能最大限地发挥其功能。

考研英语一和英语二适用的专业有哪些2

　　一、完全适用英语一的专业

　　1、所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科);

　　2、8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)，口腔医学(1052)，公共卫生(1053)，护理(1054)，法律硕士(非法学专业)(035101)，法律硕士(法学专业)(035102)，汉语国际教育(0453)，建筑学(0851)，城市规划(0853)。

　　二、完全适用英语二的专业

　　7类专业硕士适用：工商管理(1251)，公共管理 (1252)，会计(1253)，旅游管理(1254)，

　　图书情报(1255)，工程管理(1256)，审计(0257)。

　　三、选用英语一或英语二的适用专业

　　以下23类专业硕士，初试科目的外国语考试可选择使用英语一或英语二，选择权由招生单位行使，考生不能选择初试科目。

　　金融(0251)，应用统计(0252)，税务(0253)，国际商务(0254)，保险(0255)，资产评估(0256)，

　　社会工作(0352)，警务(0353)，教育(0451)，新闻与传播(0552)，出版(0553)，艺术(1351)，

　　工程(0852)，农业推广(0951)，兽医(0952)，风景园林(0953)，林业(0954)，军事(1151)，

　　体育(0452)，应用心理(0454)，文物与博物馆(0651)，药学(1055)，中药学(1056)

　　四、不适用英语一或英语二的专业

　　学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士(0551)，初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷。

考研英语一和英语二适用的专业有哪些3

　　英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可能为并列、包含与被包含、镶嵌等形式。因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;形容词性从句，即定语从句;另外还有状语从句。

　　那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢?有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住：

　　1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构;

　　2、找出句中所有从句的引导词及其所引导的谓语结构;

　　3、找出句中所有的非谓语结构、介词短语;

　　4、分析从句和短语的"功能(例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等)以及词、短语和从句之间的关系;

　　5、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

　　例：

　　Of course, some regulation is inevitable and undoubtedly necessary, but a free and democratic society functions best when it leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.

　　句子拆分：

　　拆分点参考：标点，并列连词，从属连词

　　Of course,// some regulation is inevitable and undoubtedly necessary, //but a free and democratic society functions best //when it leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.

　　示：

　　Of course, some regulation is inevitable and undoubtedly necessary,

　　but a free and democratic society

　　functions best

　　when it

　　leaves the resolution of its ethical quandaries to the reasoned judgment of its citizens rather than the regulatory authority of the government.

　　参考译文：

　　当然，某些规定是不可避免并且是必需的，但是只有当社会让民众通过自己的理智判断而非*管制去解决道德难题时，一个自由民主的社会才能最大限地发挥其功能。

——考研英语一和英语二有什么区别

考研英语一和英语二有什么区别1

　　一、适用专业不同。

　　只适用英语一的专业

　　学硕：所有学术硕士全部适用(十三门类)。其中，其它语种、外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。

　　专硕：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)等10类专业硕士。

　　只适用英语二的专业

　　学硕：无

　　专硕：工商管理(1251)、公共管理(1251)、会计(1253)等7类专业硕士。

　　选用英语一或英语二的专业

　　学硕：无

　　专硕：金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)等30类专业硕士。

　　不适用英语一或英语二的专业

　　学硕：无

　　专硕：翻译(0551)

　　二、考试题材不同。

　　英语一的题材和体裁没有明确限制，英语二要求考生应能读懂不同题材和体裁的文字资料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

　　三、试题难度不同。

　　英语一与英语二对考生词汇、语法掌握程度的考察深度不同。

　　英语一和英语二的大纲规定考查词汇范围一致。英语二要求考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。英语一的考查除满足英语二的要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系以及词汇生成的基本知识。

　　英语二大纲规定了总共有八个语法点，而英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，语法复习范围更为宽泛，任务量较大。

　　考研英语一和二哪个难?

　　从词汇量大小、语法掌握的宽度与深度等方面来说，英语一的难度要大于英语二。特别是在翻译和新题型上，英语一更加注重长难句的把握。英语一阅读量较大，虽然要求翻译150词的划线句子，但面对的是一篇总长约400词的文章，要准确的完成任务，最好能先读完全文，而英语二则是要求学生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个段落，并将其全部翻译成汉语，就材料的难度值来说，英语一翻译的难度明显高于英语二。

　　考研英语二规定了总共有八个语法点，具体的语法点是要考的。只要把这八点做到了，基本上就没问题了。考研英语一没有规定具体的语法点，这意味着考查的范围更大。

　　拓展阅读：考研英语的复习技巧

　　第一步：积累单词

　　考研英语难不难取决于你单词背了多少。词汇量是根本，单词是所有题目的基本功。单词都不认识几个，做阅读肯定很多都看不懂。

　　1、每天规定2个半小时，背单词，最少50个。(任务量最好不要太多，一天也没办法消化完这么多单词)背完之后，晚上及第二天都要重复背过的单词。

　　考研英语单词，很多其实都不用你掌握怎么去写，只要认识所有单词的意思就可以了。

　　前期时间还比较充足，记单词时一定先要理解单词的用法及含义，这样背诵起来会加深你对单词的印象。

　　2、除了词汇书，真题里不熟的单词也很重要，你现在开始做阅读，不要着急自己看不懂。而是要把自己看不懂的单词、短语、语法都积累起来，前期就是个积累的过程。

　　第二步：吃透真题

　　6-11月的"阶段，总体来说是以真题为主的考研英语复习阶段。真题练习也可以分为三个阶段，也就是三遍刷真题。

　　1.前期-精做

　　我说下做题的时候需要注意的几个方面：

　　①做题顺序：读文章(第一遍，不查词)，做题。

　　②全文精翻，不一定所有的文章都翻译，把你第一遍做题错得多的拿出来精翻。一般要做20篇左右的文章，之后做题就会感觉轻松很多了。

　　③词汇：不认识的词汇就挑出来，注意熟词僻义、文章有没有固定搭配、词性、近义词、反义词。长难句：长句学会删减、难句中有逻辑关系，要好好分析。

　　英语不太好的同学做这一步会觉得费时间，这个时候可以去买一些相关的书籍。

　　2.中期：总结思路

　　当你认真精翻完第一遍的真题之后，中期做题，你会有不同的感受。并不是说你记得到答案了，而是你要在中期做题中与前期进行对比。

　　分析：出题人的意图，解题思路尤其需要注意，上考场解题靠的就是解题思路。

　　3.后期：查漏补缺

　　练速度以及查漏补缺，这个查漏补缺不仅是对单词、语法的掌握查漏补缺。还有就是对出题方向，哪一出题方向的题错的最多，在这一阶段就要格外注意。

——考研英语一英语二适用专业有哪些

考研英语一英语二适用专业有哪些1

　　一、基础词汇

　　所谓的基础词汇就是大家在高中以前所接触到、所学习到的词汇。这部分词汇，如果大家了解高中教学大纲的话，大概是2000左右。这一部分词汇，因为大家接触得比较频繁，还是有一点儿的印象，所以经过短期的回顾应该可以马上恢复。所以它不应该是我们基础阶段学习的重点。

　　二、边缘词汇与核心词汇

　　核心词汇指的是什么呢?如果想了解核心词汇的定义，最好先了解一下边缘词汇，它指的是那些比较专业、语境比较偏狭，使用频率比较低的词汇，比方说，锌zinc，斑马zebra，canvasser挨家挨户兜售货物的销售员。在英语的整套试卷中，考生会发现它们的应试价值是很低的，所以我们把它们称为边缘词汇。

　　把基础词汇和边缘词汇(包括很偏狭的商务词汇)部分排除，剩下的就是核心词汇了，真正有考试价值的核心词汇也就是3000个左右。这部分单词是构建我们阅读、翻译和写作的基础，是基础阶段学习的重中之重。

　　大家如果有时间把这部分核心词汇系统地过一遍，一方面可以加强记忆效果，做到更好的理解与把握，另一方面也可以习得很多的词汇学习方法。但是同学们一定要注意，记忆单词并非目的，而是要在考试中去理解和应用单词。所以大家一定要有“学以致用”的意识，一边背诵，一边积极在语境中实践，巩固消化。我们可以通过做一系列的词汇练习题来加以巩固，也可以通过精读一定的文章加以巩固，比如新概念二册，新概念三册等等。

　　综上所述，在考研复习的第一阶段，词汇尤其是核心词汇的学习是极其重要的，也希望能通过这篇文章提醒2017考研的考生“一年之计在于春”，把握考研的黄金时间，把握重点，走好成功的第一步。

——考研英语一和英语二的区别3篇

考研英语一和英语二的区别1

考研英语一和英语二的区别2

考研英语一和英语二的区别3

　　大家知道，我们国家的研究生招生体制在发生变化，以后我们国家招收的研究生分为两种方向：一种是所谓的学术型的硕士；一种就是所谓的专业技术型的硕士。专业技术型的硕士，现在涵盖有那么十几种硕士，有工商管理硕士，有艺术硕士、工程硕士、金融硕士、法律硕士。也就是说，它体现了我们国家的教育体制的改革和研究生培养体制的变革思路。也就是说硕士以后，他不单单只是一个做研究的项目的人才，可能有一部分人偏重于做研究，另外一部分人偏重于一些应用技术型的。在考试这个环节上，就把这两种硕士截然分开，今年是第一年，重点是现在凡是考学术类硕士的一定是考英语1的，注意考应用型的专业硕士的人有可能是考英语2的，注意是有可能考，不是说所有考应用型的技术硕士或者是专业硕士的人都考英语2，有些专业硕士考英语1，比如法律硕士、金融硕士，很多学校还是照样考英语1。但是以后大的改革趋势来讲，肯定是两种分开，各考英语1和英语2。

　　招生的比例也不太一样。基本上学术型硕士占到80%到90%，只有应用专业学位的硕士占10到20%的比例。大家首先要搞清楚自己考的是英语1还是英语2，同学们都知道，你在报考的时候要填考号，英语1和英语2的科目编号都是不一样的。这个大家都应该知道。

　　英语2和英语1有什么区别？这是很多同学会比较想知道的一个问题。最简单的区别就是英语2比英语1简单很多，这是百分之百的。如果我们进行类比的话，英语2可能它的考试难度仅仅略高于4级考试的难度，如果我们剔除掉听力部分，因为4级考试有听力部分，如果剔除掉听力这个部分，英语2甚至比4级还简单一点点。这个简单并不是说单词量上，主要是体现在命题思路上。题型方面，两者差距并不是很大，就是说英语1和英语2的差距并不是很大，它也有阅读理解，也有写作。具体的题型会略微有一些差别，这并不是重点。

　　大家在备考的时候，如果有同学说我要考英语2，那你在备考的时候有一个重要的可以参考的资源，是什么呢？就是过去几年我们国家举行的MBA联考考试的英语试题。因为MBA联考的英语试题和英语2是高度类似的，也就是说今天的英语2是来自于过去的MBA联考的考试演变，你去看一看它的英语难度就知道它大概的水*了。而考英语1的同学就要小心了，它还是和我们过去的考研是比较类似的，它的难度各个方面还是有比较大的提升的。

　　唐静：我需要补充的可能就是英语2翻译那一部分就是MBA的出题方式，不同于英语1的就是英语2的翻译是一个小的段落，需要翻译150个字左右的段落，这正好就是以前MBA的考法。其实做起来比英语1简单很多，因为它读得懂，都是一些关于生活化的话题。总的来说偏简单。

——考研英语作文有哪些评分原则和标准 (菁选2篇)

考研英语作文有哪些评分原则和标准1

　　根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：

　　1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

　　2)遵循文章的特定文体格式;

　　3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

　　4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。

　　作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，计分标准如下：

　　(一)评分原则和方法

　　1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

　　2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。

　　3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。

　　4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

　　(二)一般评分标准

　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)

　　很好地完成了试题规定的任务。

　　---包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)

　　---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)

　　---语言自然流畅，语法错误极少;

　　---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

　　---格式和语域恰当贴切。

　　对目标读者完全产生了预期的效果。

　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)

　　较好地完成了试题规定的任务。

　　---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;

　　---使用较丰富的语法结构和词汇;

　　---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

　　---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;

　　---格式和语域较恰当。

　　对目标读者完全产生了预期的效果。

　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)

　　基本完成了试题规定的任务。

　　---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;

　　---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

　　---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;

　　---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;

　　---格式和语域基本合理。

　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。

　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)

　　未能按要求完成试题规定的任务。

　　---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;

　　---语法结构单调、词汇项目有限;

　　---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;

　　---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

　　---格式和语域不恰当。

　　未能清楚地传达信息给读者。

　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)

　　未完成试题规定的任务。

　　---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

　　---语法项目和词汇的使用单调、重复;

　　---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;

　　---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;

　　---无格式和语域概念。

　　未能传达信息给读者。

　　6、零档 (0分)

　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字，长度的.具体计分标准分析：151-160词：扣1分;141-150词：扣2.5分;131-140词：扣4分;121-130词：扣6分;111-120词：扣8分;101-110词：扣10分;100词以下：扣12分。

考研英语作文有哪些评分原则和标准2

　　1)不通顺，无段落，无结构，无明显主题;

　　2)笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误;

　　3)不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力;

　　4)乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起

　　题外话：所谓模板得低分，不是模板的问题，而是你没有使用好模板，不管什么主题都生搬硬套，导致驴唇不对马嘴。这才是得低分的原因。而不是你用了模板得了低分。不要把错误都归咎于模板上，就算同一个模板不同的人用，也会有不同的效果。最后再重申一点，任何模板都不能照搬照抄，生搬硬套。要改装成为独一无二的属于你的模板，要有自己的特色。

——考研英语阅读有哪些要精读和可略读 (菁选2篇)

考研英语阅读有哪些要精读和可略读1

　　可略读的6个部分

　　(1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

　　(2)句中破折号后提供的旁支信息;

　　(3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);

　　(4)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。

　　▶精读部分

　　除了以上可以略读的信息之外，还有一些十分重要的信息需要精读，比如：

　　(1)题干

　　细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定"精读内容"进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。

　　(2)选项

　　因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

　　(3)文章的写作大纲

　　先要问自己三个问题：①本文最重要的事物或观点是什么?②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。

　　(4)主题句

　　每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。

　　(5)关键词

　　注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因此就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的"桥梁"，给读者指明了"路子"，是贯穿全文的线索。

　　(6)"路标"词

　　在阅读理解中有部分"虚词"比"实词"更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，大家就能够对全文的结构一目了然，就不会出现"词都认识，就是不知道全文在讲什么"的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的"路标"，随时提醒同学们将要读到什么。

考研英语阅读有哪些要精读和可略读2

　　1.单词每天翻

　　对于小编这种"刚背的东西转头就忘"的人来说，每天的单词积累简直就是噩梦，计划也定了，背诵也按部就班地进行，可是丝毫没有任何的进步，单词书永远停留在a字开头，翻旧的永远就是那么几页，一到考试当然也就一个都想不起来。直到后来考研，小编没办法转变了战术：每天翻一定量的单词，只看不刻意记忆;第二天重温前一天翻过的单词，并加入新的，以此类推下去。时间长了发现这招还挺管用，单词量明显增多，由于翻看的次数多而频繁，印象也更加深刻，潜移默化地就记了下来。如果你也有记不住单词的困扰，不妨来试试小编的这种方法，或许也会有意想不到的收获。

　　2.常听英文表达

　　如果你有听音乐或者电台的习惯，那就再好不过了。试着把手机里的所有音乐都换成英文的，或者直接把考研英语真题的阅读听力版拷进手机，闲暇时间想放松就随时听一听。听不懂?没关系，本来也没指着你能听懂这些，这样做的目的只是为了让你的耳朵经常接触英语，一是避免长时间不接触听力在考试时突然难以适应，二是通过这个方法来培养语感。不说短期内有多大成效，但可以肯定的是英语水*一定会有提升。

　　3.尝试"用"英语

　　英语的学习其实只要做到一点就肯定能学好--用。"实践出真知"的"道理大家都懂，能力都是在实践的过程中得以提升，英语也一样。在复习的过程中，小伙伴们可以尝试和同学用英语沟通，从基本的日常问候和沟通开始，表达不顺也没关系，只要你敢说;你也可以留意在日常生活中出现的英语，如标识，广告语等，每次的关注都是一次温习，要为自己营造一种学习英语的氛围，耳濡目染让英语成为你生活中的一部分。

　　英语在我们生活中扮演的角色越来越重要，这也就意味着小伙伴们的英语学习之路也将越来越长，在学习英语的过程中一定要找到适合自己的方法，坚持不懈，才能看到最终胜利的曙光!

——考研英语阅读复习有哪些方法

考研英语阅读复习有哪些方法1

　　一、参考书的阅读方法

　　1.经典教材法：有些研招院校并未指定专门的考试参考书，这种情况下，辅导专家建议广大考生选用各部分考试内容的本科经典教材和相应专业考研的指定参考书，这无疑是最明智的选择。同时，即便是针对指定了参考书的学校，对经典教材的学习也是不可少的。

　　2.目录阅读法：考生应先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读参考书的内容。

　　3.比较阅读法：顾名思义，就是将属同一考试科目的不同参考书目对照阅读，互相补充，相互印证。

　　二、学习笔记的整理方法

　　建议广大考生第一遍看参考书的"时候可以只是看书，第二遍看的时候，最好就要一边看书，一边自己整理笔记了。笔记不需要特别仔细，在复习时，可以在众多的参考书中选出一本较有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。如：该学科领域研究涉及到哪几大方面的问题?每一个大问题下又涉及到哪些主要内容?每一个内容中关键的知识点是什么?等等。依据这些问题，分清“主干”与“枝叶”，然后，依据这一树型图，再参考其它书目，进一步完善充实。这种学习方法，会在复习的冲刺阶段，帮助你理清脉络、迅速回忆起重点和细节。另外，需要注意的是，整理笔记最好是在看过真题后进行，这样会有重点。一些真题的答案也可以抄在笔记本上，内容太多的，也可以划在书上，在笔记中标清页码就行。

　　三、真题的使用方法

　　历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师群关注的研究方向。专家建议考生可以通过纵向比较本专业历年的专业课试题，横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题，加强对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容的详细了解。

　　分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

　　四、记忆方法

　　1.通读教材，理解记忆：考研专业课的记忆量较大，尤其是文科考生，没有理解的记忆是吃力并且效果不好的。辅导专家建议考生在理解的基础上进行记忆，这样做的好处很多：首先可以让你学会从一个知识点联系到整个面的知识点;再从繁多的知识中，抓住重点，进而分析重难点去记忆;看书时能达到“钻进去，跳出来”的程度，并且可以按知识系统画出树形图。理解记忆法重在通过方法达到融会贯通的程度。

　　2.巩固阅读，反复记忆：考研过程中接触的知识很多，很多东西看过后容易忘记，每个人的记忆和遗忘都是有周期的。辅导专家对此建议同学在复习的过程中，看完两章再回头巩固，看完一个单元做一下笔记。如此类推，不但防止了遗忘，而且容易使知识成一个完整的系统。

　　3.抛开教材，自我检查：凭借看大纲的目录，对章节、细节知识点进行回顾的方法远比死记硬背更有效。因为在这个过程中，你会找到很多此前没有注意到的盲点。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。

——考研英语词汇有哪些

考研英语词汇有哪些1

　　1.评标 bidding evaluation

　　2.派出所 local police station

　　3.瓶颈制约 bottle neck restrictions

　　4.排外主义 exclusivism

　　5.泼水节 Water-Sprinkling Festival

　　6.攀比银行存款bankification

　　7.扑网(体) rush-up, rushing

　　8.盘活存量资产 liquidize remnant assets

　　9.普遍优惠制 generalized preferential system; general system of preferences/

　　10.跑龙套 utility man;play a bit role;general handyman

　　11.普选制 general election system

　　12.燃油附加税 bunker surcharge

　　13.染指 reap undeserved profit from; encroach upon

　　14.配股 allotment of shares;rationed shares

　　15.绕圈子 beat around the bush

　　16.配套政策 supporting policies

　　17.热带雨林 tropical rain forest

　　18.碰钉子 get snubbed

　　19.热核弹头 thermonuclear warhead

　　20.碰一鼻子灰 be sent off with a flea in one"s ear; be snubbedd; get a rebuff

——考研英语翻译有哪些基本步骤

考研英语翻译有哪些基本步骤1

　　在对英汉两种语言的差别的基础学习中，我们了解到英语这种语言在很大程度上受到英语语法“形式”上的制约。英文以主谓为架构来完成英语句子核心含义的表达功能。具体地说，英文有五种简单句型，即：

　　主语+谓语+宾语【S-V-O】

　　主语+系语+表语【S-V-P】

　　主语+谓语+双宾语【S-V-oO】(直接宾语加间接宾语)

　　主语+谓语+复合宾语【S-V-OC】(宾语加宾语补足语)

　　主语+谓语【SV】

　　由此看来，英语的句子通常具备这“三分”的结构。唯一“二分”的主谓结构，通常也会加上状语。所以我们极少会看见“Birds fly.”之类的句子。虽然其主谓完整，在语法上是正确的句子，但在实际应用中，通常会加上状语，如：Birds fly in the sky.等。因此，从应用的角度来讲，SV结构的句型也可以当成“三分”的句式。

　　而汉语中，类似英语这样的“三分”完整的句子并不多见。通常，汉语受到远古先人“阴阳对立”、“天人合一”、“太极生两仪，两仪生四象”等思想的影响，非常讲究偶数对仗。从诗词到对联、从成语到修辞、从行文逻辑的起承转合到遣词造句的骈句相对，中文喜欢以“二分”的词句来表述思想。如：中文经常说“甲乙丙丁”、“张三李四”等，而不会说“甲乙丙”或只说“张三”，就是这种逻辑的体现。

　　因此，我们在翻译英语句子的时候，应该根据其输出语(Target Language)，即汉语的特点，进行适当的句式调整，以满足中国读者阅读时的心理期待。否则完全按照英文的句式特点生搬硬套，极有可能造成翻译速度缓慢、译文晦涩难懂甚至译文不知所云的现象。如在2006年上半年，互联网上某翻译论坛曾经对某个翻译员的译文进行分析和批判，当时某位翻译的译文如下：

　　原文： Available information on the characteristics of the system, to which the works will be connected and associated, will be supplied on request of the bidder who shall be responsible for obtaining and determining all applicable knowledge relevant to the works.

　　某翻译的译文：机件将要被连接到的系统特征的可用信息将应负责获得和确定所有与机件相关的可应用知识的投标人的要求被提供。

　　我们暂且不必理会英语的原文，单这句“忠实地”“翻译”了原文的中文，想必也没有人能读得懂。因此可见，按照英文句式结构，不加处理地翻译原文，其结果是多么可怕!

　　笔者曾在某考研翻译基础班留过一篇翻译作业。英文文章比较简单，但很多同学的译文却是漏洞百出。

　　They bought newspapers to read about the lives of their favorite stars.

　　他们买报纸来看有关他们的`喜爱的明星的生活的报道。

　　——选自SZ同学第一次作业译文。

　　上面的英文句子是典型的“三分”结构，英语简单句各个部分成分齐全。而这位同学的译文显然照搬了英文的“三分”结构，也把汉语的译文写成了“一句话统统说尽”的“大而全”，极其蹩脚，可读性差。而如将原文在翻译时断为符合中国人表达习惯的“二分”表达，其流畅性会好很多。因此，笔者当时对这位同学的作业评语是：

　　【“……喜爱的明星的生活的报道”。中文的前置定语不像英文的后置定语或定语从句，可以无限拉长和嵌套。建议改为：“人们买来报纸，了解自己最喜爱的明星们的生活。”】

　　另：

　　The movie business started about 1911 and grew fast.

　　电影业大约开始于1911年并且以迅猛的发展速度。

　　——选自LR同学第一次作业译文

　　笔者评语：

　　【非常不像中文。写完后没有通读检查。(尤其是“迅猛的发展速度”)此外，about没有翻译出来，属于漏译。改为：电影业始于1911年前后，并随之迅猛发展。】

　　再如：

　　The dirty old house is an offense to everyone who lives in the street.

　　原译：那座很脏的老房子是对所有的住在那条街上的人们的冒犯。

　　改译：那座老房子很脏，住在那条街上的人都很讨厌它。

　　通过以上的对比，我们能够明显的发现，后面的译文比前面的译文更容易读懂，更容易让读者抓住译文的要点，而不是原译那种让人读后还要费力思索其含义的欧化中文表达。

　　在翻译考研真题的过程中，要对英文的“三分”句型，尤其是存在定语从句等复杂修饰成分的句子进行大胆的拆解和重组，并在翻译定语从句引导词的时候，使用重复先行词、省略先行词等翻译技巧，把英文的长句转化为中文的短句，以提高翻译的速度和译文可读性。

　　如：

　　Over the years, tools and technology themselves as a source of fundamental innovation have largely been ignored by historians and philoso¬phers of science. (1994年第73题)

　　原译：本身作为根本创新源泉的工具和技术多年以来很大程度上被历史学家和科学思想家们忽视了。

　　这个译文是可以算是正确的翻译。但不是好的中文句子，可读性一般。而且从应试的角度来讲，考生在气氛如此紧张的考场上，很难熟练无误地、没有遗漏地、一次性写出如此长句，这就势必要浪费一些时间来进行如何堆砌中文词汇的费心思索和揣摩。而且，由于中文句子非常长，很容易在翻译的过程中遗漏原文要点，造成失分现象，而且在考试时间非常有限的情况下不易检查出(建议考研翻译题目的完成时间在20分钟左右)。因此，在了解汉语的“二分”特点之后，我们应大胆地将原文断句。

　　改译：多年来，作为根本性创新源泉的工具和技术本身，其很大程度上为史学家和科学思想家们所忽略。

　　再如：

　　Galileo"s greatest glory was that in 1609 he was the first person to turn the newly invented telescope on the heavens to prove that the planets revolve around the sun rather than around the Earth. (1994年74题)

　　原译：伽利略的最镜来观察天空以便证实行星是围绕太阳转的而不是围绕地球转的第一人。

　　改译：伽利略最伟大的成就在于：在1609年，他是第一个用新发明的望远镜来观察天空的人，以便证实行星围绕太阳旋转而非围绕地球旋转。

　　再如最新的2007年考研翻译真题：

　　In fact, it is difficult to see how journalists who do not have a clear grasp of the basic features of the Canadian Constitution can do a competent job on political stories.(2007年49题)

　　原译：事实上，要想明白那些没有清晰领会加拿大宪法的基本特征的新闻记者如何能够胜任政治新闻报道工作非常困难。

　　类似这样的句子，虽然涵盖了原句的所有要点，但并非一个地道的中文句子，也不是一个非常容易让评阅者迅速抓住翻译得分要点的句子。通常，任何一个超过30个字的中文句子(甚至像原译中一个分句45个字!)，都可能会让中国人读后“窒息”。

　　改译：事实上，我们难以想象：那些对加拿大宪法基本特征没有清晰领会的记者们，他们如何能够胜任政治新闻的报道工作。