2023年度衡水中学高考对联,菁选2篇【通用文档】

衡水中学高考对联1　　上联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门　　下联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林　　上联：庖丁解牛久练而技进乎道　　下联：荀子劝学博学则青出于蓝　　上联：览前贤思己任铁下面是小编为大家整理的2023年度衡水中学高考对联,菁选2篇【通用文档】,供大家参考。

衡水中学高考对联1

　　上联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

　　下联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

　　上联：庖丁解牛久练而技进乎道

　　下联：荀子劝学博学则青出于蓝

　　上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

　　下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

　　上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

　　下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

　　上联：各界精英大展宏图夺英魁

　　下联：莘莘学子汇聚一堂学本领

　　上联：龙腾虎跃朝气蓬勃

　　下联：你追我赶誓夺第一

　　上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖

　　下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

　　上联：送祝福不忘感谢恩师

　　下联：庆元旦牢记备战高考

　　上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃

　　下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

　　上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

　　下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

　　上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新

　　下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高

　　上联：点点心血勤育英才厚泽九州

　　下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

　　上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师

　　下联：天道酬勤再现辉煌王者风

　　上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

　　下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量

　　上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

　　下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

　　上联：自强不息怀壮志以长行

　　下联：厚德载物携梦想而抚凌

　　上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

　　下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

　　上联：梅花香自苦寒来

　　下联：熬头喜在汗水中

　　上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时

　　下联：十二春秋风雨兼程成败在今年

　　上联：怀揣大学美梦迎接新年号角

　　下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水

　　上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞

　　下联：迎丙戌仍需刺股悬梁

　　上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾

　　下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

　　上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

　　下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

　　上联：一路风雨前程磨砺意志

　　下联：半载苦乐同享铸就辉煌

　　上联：赞歌高唱，贺学子金榜题名

　　下联：松柏无言，谢恩师谆谆教诲

　　上联：十年寒窗学海遨游终登科

　　下联：一纸喜报举家欢乐宴亲朋

　　上联：宏图大展 燕雀安知鸿鹄志

　　下联：丽水三千 鲤鱼方能龙门跃

　　上联：跬步启风雷一筹大展登云志

　　下联：雄风惊日月十载自能弄海潮

　　上联：书山高峻顽强自有通天路

　　下联：学海遥深勤奋能寻探宝门

　　上联：大本领人*素不独特异处

　　下联：有学识者终生难有满足时

　　上联：入学喜报饱浸学子千滴汗

　　下联：开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情

　　上联：一世饱读千世史

　　下联：十年寒窗百年荣

　　上联：知识好比摇钱树

　　下联：人才犹如聚宝盆

　　上联：升学阖院喜

　　下联：启步九天欢

　　上联：十年学子苦

　　下联：半世父兄恩

　　上联：智慧源于勤奋

　　下联：天才出自*凡

　　上联：春色常昭志士

　　下联：才华乐奉勤人

　　上联：青春有志须勤奋

　　下联：学业启门报苦辛

　　上联：自古风流归志士

　　下联：从来事业属良贤

　　上联：兴华时有凌云志

　　下联：报国常怀赤子心

　　上联：宝剑锋自磨砺出

　　下联：梅花香自苦寒来

　　上联：天下兴亡肩头重任

　　下联：胸中韬略笔底风云

　　上联：身向学海崇大业

　　下联：师从泰山树贤才

　　横批：学无止境

　　上联：师从书山心高远

　　下联：大修学海意不凡!

　　横批：上下求索

　　上联：冬去春来好景年年有

　　下联：辞旧迎新成绩步步高

　　上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节

　　下联：春意盎然更看男儿发愤

　　上联：花开花落腊梅傲雪盼新春

　　下联：春去春来长风破浪迎高考

　　上联：辞旧迎新寒风阵阵催人逝

　　下联：苦尽甘来捷报片片暖人心

　　上联：长江后浪推前浪

　　下联：盛世前贤让后贤

　　上联：一年之计春为早

　　下联：千里征程志在先

　　上联：持身勿使丹心污

　　下联：立志但同鹏羽齐

　　上联：苦经学海不知苦

　　下联：勤上书山自恪勤

　　上联：大鹏梳羽待高飞，俯瞰万里河山

　　下联：吾辈苦读为前程，轻拾百年锦绣

　　上联：一苦二苦三苦，苦尽甘来

　　下联：你笑我笑他笑，笑歇意舒

　　上联：百日苦读一朝发

　　下联：万般努力众人笑

衡水中学高考对联2

　　长沙市米粉行业协会彭遥义写的高考联：

　　迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝乘风破浪；

　　架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。

　　沙市第一中学：

　　楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志；

　　笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。

　　寓意：上片称颂楚人有开拓创新、敢为人先的优良传统，以此勉励考生从小树立勇于担当的远大志向；下片则勉励考生秉承先贤梁启超“少年雄于地球，则国雄于地球”的遗训，一同在考场上大展吐凤之才。

　　湖南师大附中：

　　千日铸精兵胸怀丘壑经天地；

　　九州为彩卷笔吐风云谱春秋。

　　寓意：上联言莘莘学子高中三年学业养成，利器在手，丘壑在胸，初具经天纬地之才；下联扣高考，说考生以天下未来为己任，考场任意挥洒，笔底万象风云，谱写自我青春和民族历史的交响。

　　长郡中学：

　　学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦；

　　湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。

　　寓意：联中“三千气象吞云梦”化用“三千越甲可吞吴”，“九重才华耀楚天”把气势瞬时提高，全联意境开阔，寓意深远，有浩然之气。上联描绘本性朴实的学子，在考场上文思放纵，妙笔生花抒写壮志抱负的情景；下联提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品质，去除浮躁，沉下心来缜密思考，才能探究事理，将自己的才华全面展现出来。上下联镶入长郡校训“朴实沉毅”，既劝考，也励人。

　　长沙市田家炳实验中学：

　　文尊屈贾道重朱张斯城多国士

　　气岸亮瑜才惊李杜此地有干才

　　此联关涉8个历史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栻、诸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我们湖湘大地有过密切联系，对湖湘文化的形成有重大影响，也很好地体现了长沙精神。

　　明德中学：

　　受技乘风开凤羽

　　挥毫对策到云衢

　　寓意：本联勉励考生充分备考之后，在考场上挥毫作答，实现自己的"远大理想；就像那乘风而起的凤凰一样，展翅飞翔，直上云衢。希望考生志存高远，树立赴考信心。

　　长沙市第七中学：

　　一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善；

　　九万里金鹏奋翅；致高致远，凌云壮志拓新天。

　　寓意：体现学校悠久的办学历史，求真务实的办学思想、博大的教育胸怀和奉献精神；期望众考生心怀远大理想，努力开拓人生新境界。

　　地质中学：

　　读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨

　　倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头

　　寓意：上联从学生长期刻苦攻读、厚积薄发、立志成为杰出的人才着笔，表现学生的为学态度和人生追求；下联侧重写学生功底扎实、应考科学、机遇难得、信心满怀、志在必得。

　　长沙市第二十一中学：

　　楚天俊彦于斯荟萃方寸天地运气度；

　　壮志春秋为学谨勤无声之处见精神。

　　长沙市第二十八中学：

　　曲激湘江千秋豪气洲头涌；

　　画开麓山万里扶摇蟾宫游。

　　浏阳市第一中学：

　　抡才供国用；

　　亮翅待雄飞。（南校园大门）

　　世界大赛场，实力比拼，但愿争当千里马；

　　高考小战役，学识竞胜，相期无负十年功。（南校园教学区大门）

　　长沙市稻田中学：

　　图破壁惜光阴鹏程正举；

　　乐致知倾陆海金榜高题。

　　寓意：此联意在勉励青年学子珍惜时光，练就过硬的本领，朝着远大的理想而努力；同时也祝愿所有考生坚定信念，倾洒才华，在考试中取得好的成绩。 “图破壁”来源于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》，勉励学生努力学习，练就过硬的本领， 就能像破壁而腾飞的巨龙。乐致知出自《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”

　　浏阳市田家炳实验中学：

　　学海扬帆，尚德尚志，主动参与，合作学习，且看今朝成就自己；

　　校园磨剑，求真求实，体验成功，差异发展，但求来日报效祖国。

　　浏阳一中艺术学校：

　　科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺；

　　天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。

　　浏阳市第五中学：

　　妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞；

　　露华桃李，明月逐来东风醉。

　　浏阳市第三中学：

　　沧海横流显本色，

　　妙笔生花着华章。

　　湘潭市第一中学：

　　磨剑十年，及锋而试，展真我风采；

　　定邦百代，选贤以考，立强国根基。

　　寓意：上联隐含了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之意，道出了考生“十年磨一剑”的艰辛，同时也能激发考生“宝剑出鞘正当时”的昂扬斗志。下联则升华意境，指出了贤才对定邦强国的重要性。教育是强国之根本，从中也不难看出市一中这所百年名校的雄心壮志以及忧国忧民的情怀。

　　湘潭市第三中学：

　　博闻强识，踏实创新，成就心中学问；

　　精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。

　　寓意：这副对联对仗工整，音律和谐，读起来朗朗上口。它凸显了写文章、做学

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