幼儿园五一教育活动教案,菁选2篇（范例推荐）

幼儿园五一教育活动教案1　　活动目的：　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。　　3、体验人们互相关心的美好情感。下面是小编为大家整理的幼儿园五一教育活动教案,菁选2篇（范例推荐）,供大家参考。

幼儿园五一教育活动教案1

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　3、体验人们互相关心的美好情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿。

　　活动时间：

　　4月26日。

　　活动主要负责：

　　各班班主任老师、副班老师和保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动开始：

　　室内教学：

　　一、导入：

　　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）

　　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

　　三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

　　室内清洁活动：

　　一、教师带领幼儿到每班指定区域。

　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　　三、分发好清洁工具给幼儿。

　　四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　　中班

　　有益的学习经验：

　　1．知道5月1日是国际劳动节。

　　2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4．感受节日的欢快气氛。

　　活动准备：

　　1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

　　活动与指导：

　　1．介绍“五一”国际劳动节。

　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

　　(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

　　2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

　　大班

　　活动的生成：

　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的"认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　活动内容：

　　1、介绍“五一”国际劳动节。

　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美丽的花”。

　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

幼儿园五一教育活动教案2

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

　　3、让幼儿初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。

　　活动重点、难点

　　重点：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　难点：体验劳动是件辛苦但又快乐、光荣的事。

　　活动准备

　　1、已带领幼儿参观过附近的各行各业。

　　2、卡纸、剪刀、胶水、彩纸。

　　活动过程：

　　一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　1、教师：“我们参观过幼儿园附近的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？”

　　三、组织幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

　　2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？”

　　3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？”

　　4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？”

　　四、让幼儿他们谈自己在家或在园参加劳动的事。

　　1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？”

　　2、教师小结：“劳动是件光荣的事小朋友从小参加一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。”

　　五、制作贺卡

　　让幼儿为老师、爸爸妈妈或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

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