【教育总结】罗湖区教育局2013年主要工作总结（完整）

罗湖区教育局2013年主要工作总结2013年，区教育局党委按照区委、区政府对罗湖教育和广大教师及教育工作者提出的新要求，高举“创新”和“质量”大旗，以“静气凝神，清心笃行，做有使命感的罗湖教育人”自励下面是小编为大家整理的【教育总结】罗湖区教育局2013年主要工作总结（完整）,供大家参考。

罗湖区教育局2013年主要工作总结

2013年，区教育局党委按照区委、区政府对罗湖教育和广大教师及教育工作者提出的新要求，高举“创新”和“质量”大旗，以“静气凝神，清心笃行，做有使命感的罗湖教育人”自励，加强班子和队伍建设，加强管理，提高执行力，各项工作取得新成绩、新进展。

1、推进人事制度改革，公推公选一批校长副校长

7月份，我们启动了全区中小学干部人事制度改革，先后出台《罗湖区中小学公开推荐选拔校级后备领导干部试行办法》及2012年公开推荐选拔校长、副校长后备干部《实施方案》、《罗湖区中小学公开选拔校长、副校长试行办法》和2012年公开选拔中小学校长、副校长《实施方案》。我们改革校长、副校长考评制度，增加了学生、家长和其他兄弟学校校长的评价内容；我们推进了中小学后备干部建设，为罗湖教育储备一批德才兼备的后备干部；我们进行了全区公办中小学校长、副校长“公推公选”，经过自愿报名，民主测评，组织考核，班子议定，公示等程序，全系统选拔出187名中小学校长、副校长后备干部人选。再经过自愿报名、资格审查、笔试、面试、组织考察等环节，最后选拔出30名具有先进教育理念、能力突出、群众公认的干部人选，充实到中小学校长、副校长岗位，社会和群众反映很好。

2、加强过程管理，中考高考取得好成绩

我们通过加强过程管理，努力调动各方面的积极因素，课堂教学效率和教育质量得到提升，2012年我区普通高考、中考取得较好成绩。

高考：按市教科院下发的高考统计数据，2012年，无论是统招上线率还是包括保送、特招、单考单招在内的全部上线率，我区三率（重本上线率15.4%、本科上线率62.23%、省专上线率95.25%）均保持在全市10个区（包含龙华、大鹏新区）的前三位；重本上线率和省专上线率较去年均有提升，本科上线率跟去年基本持平，重本上线率以0.09%的微弱差距仅次于南山区。

中考：从我区的中考数据统计来看，全区标准总均分比去年提升了13.52分，高分段人数和比例较去年略有增加；低分段人数和比例则大幅减少，成为今年罗湖区中考的最大亮点。全区公办初中学校中考总分400分以下人数控制在12.75%以内，全区初中学校（含民办）中考总分400分以下人数控制在13.95%以内（全市比例为15.6%）。

3、“两新”组织“百日攻坚行动”取得突破

我局党委认真贯彻市委组织部《关于开展“两新”组织党组织覆盖“百日攻坚行动”的通知”》精神，认真落实罗湖区委全区“两新”组织党组织覆盖“百日攻坚行动”工作会议要求，切实抓好本系统“两新”组织党组织覆盖“百日攻坚行动”工作。按照《罗湖区教育局“两新”组织党组织覆盖“百日攻坚行动”方案》精神，我们在全区126所幼儿园建立了14个联合党支部，10所民办学校单独建立10个党支部，每个党支部落实了负责人，确保组建工作按时完成和组建效果。6月14日，我局党委会同罗湖区委组织部在华英学校召开了罗湖区民办教育机构党组织组建工作现场会。12所民办学校、126所幼儿园组建的22个党支部宣告成立。罗湖系统民办学校和民办幼儿园党组织做到了全覆盖。

4、以提高质量为目标，掀起全区教学比武热潮

我们深刻认识到，质量是教育工作的生命线，提高教育质量是办好人民满意教育的基础。我们牢牢把握提高质量这条主线，抓常规，抓管理，抓课堂。在全区范围内开展了“智慧杯”高效课堂教学大比武活动，掀起新一轮向课堂要质量的热潮。高效课堂的基本理念是：以生为本，学生发展，以学论教，智慧创新。努力做到内容高效，教法高效，学法高效，训练高效，检测高效。本次大比武，从11月份开始，历时3个月，涉及全区所有中小学教师，经过初赛，复赛，决赛三个阶段，最后进行总结。引导广大教师关注课堂效率，研究教法学法，提高教学质量。“智慧杯”高效课堂教学大比武，不仅营造了良好的比学赶帮超的氛围，而且进一步强化了广大教师以生为本的学生观和以提高课堂效率为核心的质量意识。

5、建立健全评价与服务体系，助推罗湖教育向更高目标迈进

8月底，我们召开了全区校长工作会议。区委书记倪泽望、区长贺海涛、副区长庄睿宁等到会指导并讲话，对罗湖教育提出了明确目标和更高要求。我们认真贯彻落实区领导的指示精神，经过广泛调研，认真论证，完成了区主要领导交办的任务：拟定了《全面振兴罗湖教育行动计划》、《罗湖区中小学办学质量绩效评估体系》、《关于进一步转变工作作风为学校和校长做好服务保障工作的意见》等方案的征求意见稿，上报区委、区政府审定同意后实施。这三份文件，可以说是振兴罗湖教育的纲领性文件，既有明确奋斗目标，又有科学评价体系，还有服务保障措施，形成一个完整的系统工程。我们将按照三份文件精神，一步一步推向前进，认真落实。

6、创新工作机制，督学分片巡视制度受好评

为指导我区义务教育阶段学校认真做好办学水平评估工作，切实提升办学水平，保障可持续的内涵发展。同时，也促进我区义务教育优质均衡发展，我们创新教育督导模式，在全市首创督学分片巡视学校制度。下发了《关于建立督学分片巡视学校制度的通知》（罗教督[2012] 2号），将全区公办义务教育阶段学校共划分为9个片组，成立了9个巡视组，巡视组成员由市、区兼职督学担任。各巡视组本着为学校服务的精神，定期和不定期到学校开展视导工作，主动协助和指导学校做好办学水平评估自评自诊、迎接外评以及评后整改等工作，努力为学校的可持续发展服务。该项工作得到市教育督导室的肯定和高度评价，在全市教育督导主任工作会议上作了经验介绍，并将我们的经验在全市推广。12月份，我们的督学分片巡视工作在广东省督学责任区工作会议上作了典型发言，受到好评。

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