工会主席个人年终述职报告 【通用文档】

工会主席个人年终述职报告 工会主席个人述职报告【篇一】各位领导、各位老师，同志们：2021年是北京理工大学发展史上十分重要的一年，在世纪之交之年，北京理工大学教职工在校党委和学校行政领导下面是小编为大家整理的工会主席个人年终述职报告 ,供大家参考。

　　工会主席个人述职报告

　　【篇一】

　　各位领导、各位老师，同志们：

　　2021年是北京理工大学发展史上十分重要的一年，在世纪之交之年，北京理工大学教职工在校党委和学校行政领导下，取得了令人鼓舞的成绩。学校按中央和国防科工委党组的布置，开展了"三讲"教育;成功地召开了第十一次党的代表大会。成功地举行了校庆六十周年庆祝活动。就在校庆之日，教育部、国防科工委、北京市政府三家共同签署了三家共同重点建设北京理工大学的协议，为实现把理工大学建设成为国内一流、国际知名的高水平大学提供了难得的机遇，为北理工二十一世纪的腾飞奠定了坚实的基础。安居工程的实施、岗位业绩津贴方案的实施，使教职工生活待遇得到明显改善。一年来在工会主席的岗位上，按照党委的统一部署，做了一些具体的工作。现将一年来的工作、思想情况简要汇报，请批评指正。

　　一、积极参加"三讲"教育

　　"三讲"教育是中央在世纪之交的重要历史时刻所做的一项战略决策，事关全局、事关长远，意义十分重大。按照党委和国防科工?quot;三讲"教育巡视组的统一领导和部署，今年3月中到5月底，积极认真参加了"三讲"的全过程，受到了一次深刻的教育。

　　(一)通过"三讲"教育，受到了一次深刻的马克思主义的理论教育，进一步增强了全面贯彻党的基本路线、基本理论和党的教育方针的自觉性

　　按照党中央的要求和党委的部署，我通读了"三讲"教育的必读书目，其中对部分篇目进行了反复研读，确有"温故而知新"的感受。通过学习，加深了对邓小平理论科学体系、精神实质的理解;进一步提高了对党的十五大精神的认识;进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念;进一步认识到学习的重要性，增强了学习的自觉性。江泽民总书记日前在广东考察工作时，指出要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的忠心拥护并带领人民不断前进。"江总书记这一重要讲话，对于在新的历史条件下，全面加强党的建设，提高党的领导水平和执政水平，保证党和国家事业永远兴旺发达，具有重大而深远的意义。

　　(二)通过"三讲"教育，受到了一次深刻的马克思主义的理论教育，进一步增强了全面贯彻党的基本路线、基本理论和党的教育方针的自觉性

　　"三讲"按照党委的要求，集中时间，认真学习理论，静下心来刻苦学习毛泽东、邓小平、江泽民的重要论著，学习有关文件，并认真地做读书笔记。

　　深入学习"三个代表"的重要思想，就必须坚持党的教育方针，贯彻落实科教兴国战略，紧紧抓住学校改革发展建设这一中心任务，不断推进学校工作和事业的发展，就必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人的根本任务，发展面向现代化，面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，使北京理工大学成为社会主义精神文明建设的阵地，为国家经济建设特别是国防工业建设提供人才支持和知识贡献;就必须把广大师生的利益置于首位，一切从实际出发，关心群众疾苦，倾听群众呼声，以高度的责任感和敬业精神，不遗余力地为群众办实事，全心全意为人民服务。

　　(三)通过"三讲"教育，受到了一次全心全意为人民服务的宗旨和生动的群众路线的教育

　　通过"三讲"教育，我从讲政治的高度认识到坚持群众观点、群众路线的重要性?quot;三讲"教育也是领导干部直接与群众沟通，密切联系群众的一个重要途径，是一次马克思主义群众观点、群众路线的生动教育。在"三讲"教育中，我紧密联系自己的思想实际和工作实际，对照领导同志对我的批评和建议认真梳理归纳了如下表现形式：

　　我作为共产党员，工会主席，本来就是人民的公仆，教职工利益的代表者。但平时对群众的呼声和疾苦、对教职工群众生活和工作中的困难和问题，做起来不够认真，不够过细，如职工子女上学的问题，职工子女调入的问题，职工住房困难问题，强调客观多，强调困难多，向他们宣传解释的不够，做过细的工作不够。

　　⒉深入基层、密切联系群众不够

　　工会是群众自己的组织，是党联系群众的桥梁和纽带。其工作原则应遵循民主的原则，吸引的原则，工作内容应体现教职工的意愿，其工作形式应是教职工群众喜闻乐见的。但是近几年来工作往往是开会多、布置任务多，追求形式做表面文章多，工会工作存有行政化倾向。

　　(四)认真查摆和剖析自己在党性党风方面的主要问题，并认真查找了存在问题的主要根源

　　在"三讲"教育中，紧密联系1992年以来学校发展改革的实际和自己思想实际，按照国防科工委党组提出的要解决的五个方面问题，冷静思考，深刻反思在党性党风方面，在影响学校改革发展方面存在的突出的问题。努力做到查摆问题不怕丑，触及思想不怕痛。在我们剖析材料中查找了五个方面的问题根源，即：

　　一是深刻认识工会、教代会的性质、作用，全面履行工会的四项职责和教代会的四项职能;二是对学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论缺乏自觉性;三是群众观点不强，在贯彻全心全意为人民服务的宗旨方面，存在着较大差距;四是工作作风欠扎实，缺乏敢于负责和勤勉敬业的精神;五是廉政自律方面有时要求不严。

　　(五)通过广泛开展谈心交心，开展批评与自我批评，过了一次高质量的民主生活会，受到了一次严格的党性党风锻炼

　　按照党委的要求，在"三讲"教育中与处级干部交流、谈心15次，与领导班子成员每个人都进行了认真的谈心交心。通过谈心交换意见，沟通了思想，融洽了感情，增进了团结。在广泛开展谈心的基础上，认真准备了《交流思想，开展批评与自我批评发言材料》。

　　民主生活会使我受到了一次深刻的党内政治生活锻炼，弘扬了党的优良传统。

　　(六)通过"三讲"教育，明确了方向，振奋了精神

　　通过"三讲"教育，提高认识，总结教训，明确方向，针对"三讲"教育中所反映的党性党风方面存在的突出问题，制定切实有效措施，认真整改。

　　一是深入学习邓小平理论，抓住机遇，实现工会工作的新突破;下决心振作精神，真抓实干。要克服"船到码头车到站"不思进取的思想;要努力克服遇到矛盾绕着走的不良精神状态;要努力克服"一般化"的工作状况，树立艰苦奋斗的精神，无私奉献的精神，争创一流的精神;

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