三破三立对照材料11篇

三破三立对照材料11篇三破三立对照材料　　三破三立大讨论发言稿　　三破三立大讨论发言稿?“三破三立”，即破老套，立创新;破情面，立规那么;破惰性，　　立绩效。下面是三破三立大下面是小编为大家整理的三破三立对照材料11篇,供大家参考。

篇一：三破三立对照材料

　　三破三立大讨论发言稿

　　三破三立大讨论发言稿?“三破三立”，即破老套，立创新;破情面，立规那么;破惰性，

　　立绩效。下面是三破三立大讨论发言稿，欢送参考。近期，各地“两学一做”学习教育安排部署发动会纷纷召开，要

　　是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员，还是要扭住学的根底，做的关键，敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。

　　破除怠惰因循的“懒态”，树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展，从集中性教育向经常性延伸的重要举措，落脚于全体党员。相对于已往，广阔党员参加各类会议、集中学习的时机就多了，到了会场不能人去心不在，左耳朵进右耳朵出，

　　要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”，要耕好学习的这份责任田，带着问题学，针对问题改，才能把合格的标志树起来。

　　破除过场思维的“散态”，树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广阔党员要破除事不关己，高高挂起的“散态”，树立久久为功，持之以恒的“新态”。要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，经常抓，抓经常，勤学善思透悟，把学习教育贯穿于工作生活之中，增强思想定力、战略动力、道德定力。

　　破除言行不一“假态”，树立知行合一的“新态”。广阔党员，要在学好的根底上，提高思想认识，对标党章、党规的要求，把党员

　　身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来，对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改正来，树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。

　　目前，各地基层政协正在进行换届工作，一些地方新一届政协领导班子中不少是从党委、政府转岗到政协工作的同志。如何转换角色、找准定位，在政协工作中做到有为有位?笔者认为关键要解决思想观念问题，做到“三破三立”。

　　一是破除“政协是二线”思想，树立有为有位理念。长期以来，不少人认为“政协是二线”，到政协工作的同志相对年龄大，许多同志从党委、政府转岗到政协后也有松口气的想法，产生了无为理念。其实，随着我国社会主义民主政治建设步伐的加快，民主政治建设任务越来越重。中央五号文件提出，选举民主和协商民主是“我国社会主义民主的两种重要形式”，更加清晰地明确了人民政协的地位。因此，我们应充分认清政协工作的重要地位，坚决克服无所作为的思想，树立政协工作大有作为理念，以更加积极主动的精神状态，勤奋努力做好工作，以自身的有为去赢得政协的有位，使社会各界真正认识政协、支持政协。

　　二是破除“行政决策”思想，树立参谋助手意识。政协组织不同于党委、政府，也不同于具体的工作部门。政协的工作主要是团结各界、发扬民主，参政议政、建言献策。政协开展工作的主要方式有会议、提案、视察、专题调研、反映社情民意等。政协工作的一个重要特点是议政不行政，献策不决策。这对于过去长期从事行政或其他具体工作的同志，对于过去没有做过政协工作的同志来讲，都有一个角

　　色转变的过程，有一个观念和方法转换的过程。因此，我们要适应政协工作环境，主动更新工作理念，调整工作思路，积极探索政协工作的新机制、新方法和新途径，促进政协工作的大开展。

　　三是破除“浅尝辄止”思想，树立精品质量意识。政协组织人才荟萃、智力密集，素有“人才库”、“智囊团”美誉，政协委员聚是一团火，散是满天星。党委、政府和社会各界对政协组织期望很高，如果我们参政议政水平不高，调查研究不深不透，坐而论道，人云亦云，势必影响政协的形象和地位。政协工作者要着眼长远，在更高的层面、更广的.领域谋划思路、开展工作。围绕事关地方开展大局的重大举措、党委政府高度重视的重点工作、人民群众高度关注的热点问题，提出前瞻性、建设性意见，建睿智之言，献务实之策。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙”。在调研活动中，要认真听取各方面，不能蜻蜓点水、浮光掠影;既要看好的又要看差的，既要揭示问题又要提出解决的措施，不断提高政协履职水平，增强立足全局、效劳科学开展的能力。

　　办好中国的事情，关键在党。优化党的建设，关键在于加强党员管理。加强党员管理，需要“三破三立”。“三破”，即破错误思想，破错误观念，破修养难题;“三立”，即立规矩、立机制、立理念。

　　加强党员管理需要“三破”。一要破除以信任代替监督的错误思想。在广阔农村基层存在对党员监督松懈不到位的现象，正如自觉无法取代管理，信任也不应成为疏于监督管理的借口。二要破除只重数量的党员开展观念。有的地方以党员数量多为荣，在开展党员时多少有些盲目，党员质量难以保证。三要破解党性修养难题。党员教育是

　　党员管理中的重要一环，通过开展警示教育，观看专题片，理论学习等方式多措并举，以教育提升党员党性修养。

　　加强党员管理需要“三立”。一要树立党员应有的规矩。无规矩不成方圆。除了要规定“不可为”事项，划定不可触碰的红线，还需把义务上升为“必须为”，让党员明确职责，依规办事。二要建立具体的考核评价机制。考核并非为了“秋后算账”，而是促进党员比学赶超的手段。建立具体的考评机制，赋予党组织新的活力。三要确立效劳党员的理念。效劳改革、效劳开展、效劳民生、效劳群众、效劳党员必须环环相扣，一个都不能少。

篇二：三破三立对照材料

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　黄洁夫:深化医改要“三破三立”

　　作者：刘志学来源：《中国医药导报》2012年第08期

　　3月7日，针对全社会十分关心的深化医疗改革的热点问题，全国政协委员、卫生部副部长黄洁夫在接受记者采访时，就资金需到位、人才要培养、机制要改革此三大诉求提出了“三破三立”的观点。

　　医患矛盾升级导致的纠纷近年来屡屡发生，针对这种现象，黄洁夫说:“关键问题出在现行医疗服务体制的缺陷上。现有的医疗投入、资源、人才配备都极不均衡。”

　　黄洁夫认为：“当前我国医患关系矛盾越来越紧张，已经影响到我国医改的顺利进行,影响到医疗卫生事业的发展。”他接着说，“体制改变并非一朝一夕能完成，医务人员要先从自身做起,恪守医德,把病人当亲人，这是解决医患关系最重要的起点。”

　　谈到“以药养医”问题，黄洁夫认为：“要破解这个‘老大难’问题，就必须改进制度，既要明确医疗卫生的公益事业性质，又要让医疗行业真正与市场竞争接轨。”

　　对此，黄洁夫建议，公立医院改革可以推进一个“211”工程，即国家保障支持有限的公立医院，形成一支以公立医院为主体的医院体系，包括农村的2000多家县医院、城市的代表国家和地区水平的约1000家医院、100家左右国家级临床医疗科研中心。其他医院应按地区经济社会实际情况，在政府主导下分批、合理地进行改革。

　　黄洁夫说：“北京、上海、深圳等地向社会资本开放医疗服务市场,让民营医院获得发展,从而形成一张竞争的网络。他们的探索很有意义。”

　　温家宝总理在今年的《政府工作报告》明确提出：将巩固完善基本药物制度,加强基层医疗卫生服务体系建设。对此，黄洁夫认为，我国医疗卫生事业在“强基层、保基本、建机制”方面取得了重大成绩，近三年农村和城镇的基本设备条件有了很大改善，这是医改的重大成绩，也为进一步推进完善基层医疗系统打下了很好的基础。

　　同时黄洁夫还提出：“当前基层医疗体系建设的最大瓶颈是缺乏基层医疗人才。不是说社区医院都是小医生，大型医院才是大医生。我最反对讲‘社区小医生、医院大医生’，没有哪个医学院的毕业生不想做大医生的。医生就应以治病救人的成绩‘论英雄’,根扎在哪里,就服务到哪里。”

　　黄洁夫加重语气说：“资金需到位、人才要培养、机制要改革。只有‘三破’，才能‘三立’。”

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

篇三：三破三立对照材料

　　学风之三破三立

　　-----创建学习型党组织心得黄承刚“好好学习，天天向上”，是一代伟人毛泽东同志向全党发出的号召。当前，创建学习型党组织活动在党内广泛开展，学习之声响彻大江南北、长城内外，是非常可喜的现象。然而，一些地方由于学风太淡、玩风太浓、歪风太盛，导致学习活动走了过场，有的甚至变了味。如果不改变学风，势必败坏党风，腐蚀政风，影响民风。我认为，在创建学习型党组织活动中，尤其要重视学风问题，做到三破三立：破厌学风。厌学的人很多，厌学的风气很浓。观点大致有这样几类：有人认为，当前应对改革、稳定、发展的各项工作任务十分繁重，没时间抓学习，有以干代学的错误倾向；有人认为学习不学习一个样，发展照样抓，工作照样干；也有人认为随着职务的提升，工作水平和领导能力会自然而然地提高；还有人甚至认为学习是文人学者的事，学习搞多了，反而影响了工作。凡此种种，都是厌学表现，其认识是极端错误的。“刀不磨要生锈，人不学要落后”，毛主席曾经说过“三天不学习，赶不上刘少奇”。如果不向书本学习，政策就把握不准，原则立场就站不稳，理论水平就跟不上，各种风险就看不清，历史机遇就抓不住，科学发展就搞不好，工作局面就打不开。如果不向实践学习，就更容易脱离群众，犯官僚主义、形式主义的严重错误，使党和人民的事业受到极大损害。破乱学风。有的同志爱学习，但是学习没有目标，没有方向，学习内容缺乏科学性。有些同志觉得学政治枯燥、学

　　理论乏味、学科学深奥、学经济抽象、学业务烦恼，不如读小说来劲、听段子有趣、看相术管用，有的甚至把主要精力用在研究牌技、相术、风水，阅览黄色书刊、邪教书本上，把社会上那些不健康的东西带到党内严肃的政治学习中来，步入了“不信马列信相术”的学习误区。这种现象虽是极个别的，但负面影响很大，势必在社会上造成极其恶劣的后果。这应该引起足够重视并及时给予纠正，否则就会害己害党害国。破假学风。相当部分的党员干部学习只图虚名、不求实效。有的把学习当成一种口号，做做形式，走走过场；有的把学习当成一种借口，外出考察，实则走亲访友、旅游观光；有的把学习拿来装点门面，认为只要记住几句名言顺口溜，就是学到真本事，以此炫耀博学；有的借学习充电之名，行敷衍工作、损坏群众利益之实。形式做够了，检查应付了，理想淡薄了，信念动摇了，精神空虚了，意志衰退了，作风蜕变了，工作懈怠了，群众疏远了。世界观、事业观、人生观发生了很大变化，心中只有自己的位子、票子、房子、车子、孩子，没有书本的影子。这种现象，如任其发展下去，对党的事业是十分有害的。加强和改进学风是全党之大事、公仆之大责。在创建学习型党组织活动中，要努力树立三种学习新风。学以明德。思想是行动的先导。要有学以明德之心，端正的学习态度。不断地向历史、向人民、向实践学习，吸取“古今中外一切文明”的知识营养，修好从政之美德、干事之大德、做人之善德。要把勤于学习提高党性修养作为急于一切的大事、把善于学习纯洁思想道德当作高于一切的要事，抓紧抓实抓好，始终做到在从政中体现为党分忧的政治

　　品格，在工作中展现贯彻科学发展观的谋事风格，在为民中表现致力造福百姓的亲民人格。有理由相信，只要大兴学以明德之风，就会使党内“讲党性、重品行、做表率”的风气日益浓厚，“谋发展、搞服务、办实事”的作风更加深入。学以善政。学习的目的，说到底在于加深理解力和提高执行力，在于指导具体实践和推动科学发展。只有通过学习、学习、再学习，不断提高素养和能力，才能真正成为推动科学发展的能手、驾驭市场经济的高手、应对复杂局面的快手、依法行政的熟手和总揽全局的巧手，才能真正增强工作的科学性、系统性、指导性、预见性、创造性和实效性。在实际工作中，就自然会用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的观点、立场、办法去观察、发现、分析和解决发展中的问题和前进中的矛盾；就不会说“模棱两可的含糊话，缺乏科学的无用话，不解决问题的原则话，脱离实际的吹牛话，不懂装懂的外行话，人云亦云的重复话”；就不会干破坏发展的蠢事、阻挠改革的错事、影响稳定的乱事、劳民伤财的坏事。学以保廉。学以保廉，就是靠不断学习，树立正确的权力观、利益观和地位观，能常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心、常修从政之德，永葆清正廉洁的政治本色。只要始终保持“书香之色”，自然就会多了清气少了俗气、多了正气少了邪气、多了骨气少了媚气、多了和气少了霸气。在实践中，学透了党的宗旨，我们就会时刻牢记“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民谋利的工具。学懂了科学发展观，我们就会自觉地汲取“水能载舟、亦能覆舟”的历史教训，真正做到既立党为公，又执政为民。学深了党纪国法，我们就会站在廉洁自律的立场，准确判断得失，辨别是

　　非，认清贪廉，区分名利，把握荣辱，始终保持思想上的高尚、党性上的纯洁、政治上的清白、生活上的正派、情趣上的健康。

篇四：三破三立对照材料

　　1、“三思三观”：认真思考“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重”，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。2、“三问三思”：问一问发展是为了什么，思考怎样才能让丽水老百姓真真切切看得到、感受得到丽水的科学发展；问一问靠什么发展，思考有什么样的办法才能从根本上解决发展中的困难和问题；问一问是走先污染后治理的老路还是走绿色生态发展的新路，思考广大党员干部的精气神能不能适应今后改革创新发展的要求。3、“三破三立”：一是破除不考核gdp就是不要发展的误区，树立绿色gdp理念；二是破除不考核工业就是不要发展工业的误区，树立生态工业理念；三是破除省里为我们考核松绑就是不要干事的误区，树立“秀山丽水自强图”的理念。

　　昨天，市委举行市级领导班子党的群众路线教育实践活动专题学习讨论会，围绕“三思三问、三破三立”主题进行专题学习讨论。会议强调，要坚决破除认识的误区和松劲的思想，坚定不移走“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路，在新起点上谋求丽水更好更快发展。市委书记王永康主持并作中心发言。市领导黄志平、虞红鸣、陈瑞商、朱晨等先后发言。省委督导组副组长、温州市政协副主席王益琪出席。会议强调，要着眼“补钙”，从思想深处“三思三问”，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念。要问一问发展是为了什么？思考怎样才能让丽水老百姓真切看得到、感受得到丽水的科学发展。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展观，变“重物轻人”为“以人为本”，特别是要从为了丽水更美丽、百姓更幸福的民生视角，进一步坚定走绿色生态发展之路的历史责任和坚定信念。要问一问靠什么发展？思考有什么样的办法才能从根本上解决发展中的困难和问题，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的辩证法，变“非此即彼”为“一分为二”，坚持用“两分法”看发展、看保护、看政绩。要问一问是继续走先污染后治理的老路，还是走绿色生态发展的新路？思考广大党员干部的精气神能不能适应今后改革创新发展的要求，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的方法论，变“顾此失彼”为“协同推进”，特别是要坚持“观念变革”和“转型升级”两手抓、“绿水青山”和“金山银山”两手抓、“绿色发展”和“生态发展”两手抓。会议要求，要着眼“醒脑”，从灵魂深处“三破三立”，破除违背“绿水青山就是金山银山”的认识误区。要破除不考核GDP就是不要发展的误区，树立绿色GDP的理念。不考核GDP，绝不等于不要GDP，而是要求我们不能追求以牺牲环境和资源为代价的GDP，不能追求以积累社会矛盾为代价的GDP，更不能追求黑色的、带血的、有毒的GDP。要破除不考核工业就是不要发展工业的误区，树立生态工业的理念。要认识到工业化是现代化的必经阶段，工业经济在丽水经济的主体地位，生态工业为丽水发展的重要方向。要破除松绑就是松劲的误区，树立“秀山丽水自图强”的理念。要认识到“松绑”是最大的导向，也是更严的考核，还将是更加突出重点和激励的全新考核体系。会议强调，要着眼“整改”，从作风深处振奋精神，不断提升“绿水青山就是金山银山”的能力水平。要对照“秀山丽水自图强”的精神，加强学习增长才干，率先垂范转变作风，完善制度明确导向，努力提高各级领导干部的思想水平和工作水平。

篇五：三破三立对照材料

　　“两学一做”心得体会：要做到“三破三立”

　　1“两学一做”心得体会：要做到“三破三立”

　　近期，各地“两学一做”学习教育安排部署动员会纷纷召开，要是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员，还是要扭住学的基础，做的关键，敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。

　　破除怠惰因循的“懒态”，树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性延伸的重要举措，落脚于全体党员。相对于已往，广大党员参加各类会议、集中学习的机会就多了，到了会场不能人去心不在，左耳朵进右耳朵出，

　　要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”，要耕好学习的这份责任田，带着问题学，针对问题改，才能把合格的标志树起来。

　　破除过场思维的“散态”，树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”

　　学习教育不是一次活动，而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广大党员要破除事不关己，高高挂起的“散态”，树立久久为功，持之以恒的“新态”。要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，经常抓，抓经常，勤学善思透悟，把学习教育贯穿于工作生活之中，增强思想定力、战略动力、道德定力。

　　破除言行不一“假态”，树立知行合一的“新态”。广大党员，要在学好的基础上，提高思想认识，对标党章、党规的要求，把党员身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来，对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改过来，树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。

　　1

篇六：三破三立对照材料

　　三破三立专题讨论会发言稿

　　各部门单位学习贯彻会议精神、树立“三破三立”理念、谋划落实今年工作的思路。如下是中国给大家的三破三立专题讨论会发言，希望对大家有所作用。

　　夏来万象盛，击鼓又催征。热潮涌动的宁津大地上到处都是激情奋进实干者的身影和铿锵坚实前行者的脚步。

　　5月20日，全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会暨“三破三立”主题教育实践活动动员大会召开，决定在全县各级干部职工中开展“三破三立”主题教育实践活动，以思想大解放、观念大更新、作风大转变、素质大提升向各项思想素质作风顽疾，向影响和制约宁津加快发展的各种障碍宣战。

　　一声号角征程起，快马加鞭未下鞍。面对新形势、新机遇、新挑战，只有大力解放思想，锐意开拓进取，勇于担当奋斗，奋力争创一流，才能实现宁津大发展的宏伟目标。

　　当前，我县正处于加快发展的关键时期，未来五年我们的目标宏伟而艰巨，“一核一极一圈”空间发展格局的形成，富强、活力、美丽、幸福宁津的实现，必须要打破思想桎梏、观念牢笼，必须有超常规的思维、超常规的举措，必须下更大力气。而这些，没有思想的大解放、作风的新转变、标准的再提高就是一句空话。必须以敢破敢立的勇气和决心，以思想大解放推动观念大更新、以观念大更新推动经济大发展。

　　以思想、观念作风的大转变向影响和制约加快发展的障碍“宣战”，切实把破除思想束缚、树立坚强的观念作风推向深入、抓出成效，就要破除三大问题，树立三种理念：坚决破除精神不振的问题，牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当不足的问题，牢固树立奋发有为的思想;坚决破除标准不高的问题，牢固树立勇争一流的意识。

　　气可鼓不可泄，力可聚不可散。只有深入开展“三破三立”主题教育实践活动，才能切实解决影响和制约加快发展的突出问题，确保全县发展的速度更快一些、目标更高一些、步子更大一些。

　　只有敢破敢立、勇破勇立，才能永葆干事创业澎湃激情。开展此次主题教育实践活动，最终要落脚到“激情创业”上。解放思想、更新观念的过程就是统一思想的过程，目的是为了进一步统一思想，进一步革除发展中的障碍，扫清前进道路上“拦路虎”，从而最大限度凝聚激情创业共识，形成跨越发展合力。

　　敢破敢立、勇破勇立，不仅要有时不我待的历史主动，更要有激情创业的使命担当。建设富强、活力、美丽、幸福宁津是全县人民的共同理想和奋斗目标，要把破除各种障碍、提升作风信念的成果体现到实现共同理想上，为实现全县人民的共同理想激情创业。要聚焦“主战场”，努力在推进京津冀协同发展示范区建设主战场上激情创业，在加快构建“一核一极一圈”空间发展格局主战场上激情创业，在“十二条分线负责制”重点工作任务主战场上激情创业。每一名宁津干部，都要把自己置身于火热的发展实践中，从我做起，把个人的智慧和力量，贡献到建设我们故乡这片热土上，为人民群众过上更加

　　幸福的生活激情创业，在攻坚克难中激情创业，在进位争先中激情创业，以时不我待、奋勇争先的紧迫感和使命感，汇聚起“三个一”建设的强大正能量!

　　5月23日，我院利用下午下班时间在门诊六楼大会议室召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨“三破三立”主题教育实践活动动员大会，全体党员、中层以上干部参加。县卫计局局长李超峰出席会议并讲话。院长助理、工会主席时洪亮主持会议。

　　会上，我院党支部副书记刘立新传达学习了《中共宁津县委宁津县人民政府关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“三破三立”主题教育实践活动的实施方案》，李超峰局长带领大家重点学习了王刚同志的讲话精神，并对开展“三破三立”主题教育实践活动做出动员部署，要求医院全体党员干部以高度负责的政治责任感扎实做到：坚决破除精神不振的问题，牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当不足的问题，牢固树立奋发有为的思想;坚决破除标准不高的问题，牢固树立勇争一流的意识。他希望全院干部职工珍惜医院来之不易的发展成绩，以开展“三破三立”主题教育实践活动为契机，加强学习，提升素质，充分发挥党员干部的模范带头作用，为促进医院发展做出更大贡献。

　　我院结合工作实际，制定了推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨开展“三破三立”主题教育实践活动实施方案，成立了领导小组，下一步，将认真对照时间配档表要求，深入学习党章党规，学好系列讲话，树立问题导向，列出问题清单，强化问题整改，狠抓建

　　章立制，以钉钉子的精神推动各项任务落实，同时注重把活动效果转化为工作成果，扎实推进医院各项工作再上新台阶，在全县“三个一”建设中实现新作为。

　　更多相关文章推荐：1.新常态下的党员干部学习要三破三立的发言2.党员干部三破三立学习交流活动发言稿3.开展三思三问三破三立讨论发言4.三破三立主题讨论发言稿5.xx最新关于三破三立个人发言材料6.三破三立专题讨论会发言稿

篇七：三破三立对照材料

　　可修改可编辑

　　三破三立发言材料两份

　　三破三立发言材料【篇一】

　　宁津县深入推进“两学一做”学习教育，尤其是紧紧抓住干部作风这个关键，通过解放思想大讨论、外出参观学习、严格督导考核等措施，使广大党员干部精神面貌焕然一新，涌现出了一批先进典型。“虽然成绩喜人，但依然不能掩盖干部作风建设方面存在的问题，比如精神萎靡、守摊占位、庸懒散慢、处事圆滑、因循守旧等方面的问题。我们结合深入推进‘两学一做’学习教育常态化制度化，在全县提出了‘三破三立’口号，就是要扬清风正气、压歪风邪气，叫响实干担当，各项事业争创一流。”王刚说。

　　“三破三立”即坚决破除精神不振的问题，牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当不足的问题，牢固树立奋发有为的思想;坚决破除标准不高的问题，牢固树立勇争一流的意识。根据安排，“三破三立”主题教育实践活动作为“两学一做”学习教育常态化制度化的一项具体实践，从5月20日开始到年底结束，分为学习研讨、提能增效，查摆问题、整改提高，督查验收、巩固提升3个阶段。“我注意到干部在抓工作落实中有一个逐级‘衰减’现象，一项工作刚部署时上级领导热情高涨，但随着工作细化到具体单位执行时往往要打折扣或者只说不做。这是典型的干部作风不严不实问题，为彻底改变这种现象，除了建立更加严格的规章制度外，领导干部要带头抓落实，以上率下，迎着困难上，切实把责任扛在肩上。

　　精选文档

　　可修改可编辑

　　拿出十二分的责任担当、拼出十二分的胆气魄力，才能干出十二分的全新业绩。作为一名党员干部，在困难面前，要敢闯敢试;在矛盾面前，要敢抓敢管;在风险面前，要敢作敢为。”津城街道党工委书记周艳国对开展“三破三立”活动深有感触。正是这份担当和热情，今年3月中旬，辖区内的华日高档家具产业园项目需要建设二期及三期，周艳国带领30余名脱产干部挨家挨户做工作，向村民讲项目建设的意义，并给予合理的补偿方案。在他们的积极努力下，涉及3个村庄的几百亩土地仅20多天便完成迁占工作。“如果不敢担当不敢作为，遇到困难绕着走，就会影响华日项目建设和全县发展大局。

　　三破三立发言材料【篇二】

　　一要提精神、强斗志，建设优美的城区环境服务经济发展。破除城市管理与经济发展相对立的观念，牢固树立抓城市管理就是促经济发展的理念。充分认识城市管理工作是经济工作的重要组成部分，只有更好地为经济发展服务，才能找准位置，才能有所作为。今年要紧紧围绕县委、县政府提出的打造“一核一极一圈”空间发展格局的发展战略，破除精神不振、激情创业，找准差距、高点定位，以清醒的头脑、良好的精神状态和开拓进取的锐气，推动我县城市管理工作再上一个新水平，以干净、整洁、优美的城市环境助推经济发展。二要敢担当、会担当，建设一支廉洁高效的城管队伍。针对城市管理的各项工作以及城市建设中的各项工程，一要转变工作作风，密切联系群众。深入开展走访再深入活动，加大作风建设巡查，解决城市管理中的热点、难点

　　精选文档

　　可修改可编辑

　　以及群众反映强烈的问题。二要依法行政，严格程序。以法律、法规、行政规范性文件为准绳，严格履行法定程序，依法行使相对集中行政处罚权，合理行使行政自由裁量权;切实履行自身职责，大力推行“阳光城管”，确保工程建设领域公开、廉洁、高效。三要严格考核，以实绩论英雄。进一步发挥领导干部的带头作用，完善领导班子民主决策、目标管理等工作机制，注重实干，注重实绩，严格目标考核责任制，实现能者上、庸者下。

　　精选文档

　　可修改可编辑

　　三要强标准、争一流，促进城区环境容貌再上新台阶。结合省级园林城市创建、大气污染防治、省级卫生城市复审等工作，全面提升各项城市管理工作标准。春季利用不到60天的时间昼夜加班完成了城区8条主干道路、32万平方米的绿化升级改造任务，本着合理密植、分梯次种植的原则，聘请专门的设计公司进行了高档次的设计、由专业的园林工程公司进行了高标准的种植，新增绿化乔木8.3万株、亚乔木8.3万株、灌木1330万株，新增园林小品7处，城区道路绿化的档次明显提升。下一步，要进一步提升道路绿化的养护管理水平、确保绿化苗木成活率、完好率在95%以上，达到省级园林城市标准。按照大气污染防治工作的要求加大机械化清扫力度，合理安排清扫作业时间;细化环境卫生工作标准，将省级卫生城复审的有关标准纳入环境卫生工作的长效管理机制，严格内部督导、不间断地开展拉网式排查，消除城区卫生死角，促使环卫作业标准化、制度化、规范化，确保顺利通过省级卫生城市复审。

　　精选文档

　　可修改可编辑

　　另外，继续加大城市违法建设的治理力度，充分利用前期通过无人机航拍建成的城

　　建档案，不断地与现在的城区建设情况进行比照。加大对违法建设的巡查、治理力度，

　　通过无人机航拍与执法人员巡查相结合的方式，依法依规对新增违法建设行为实行“零

　　容忍”、做到即查即拆，将违法建设消灭在萌芽状态。

　　.

　　.

　　精选文档

篇八：三破三立对照材料

　　XX最新关于三破三立个人发言材料

　　xx最新关于三破三立个人发言材料话说三千，不如躬行。思想上的认识强一分，行动上的自觉就

　　会进一步。学深悟透全会精神，让每一名党员、干部在学习中汲取力量，在贯彻中自觉表达。如下是网给大家的xx最新关于三破三立个人发言，希望对大家有所作用。

　　5月20日，我县召开推进“二学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会暨“三破三立”主题教育活动发动会议召开，决定在全县各级干部职工中开展“三破三立”主题教育实践活动，即“坚决破除精神不振的问题，牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当缺乏的问题，牢固树立发奋有为的思想;坚决破除标准不高的问题，牢固树立勇争一流的意识”。会议结束后，全县掀起“三破三立”主题教育实践活动高潮。

　　5月22日，县委宣传部召开会议，传达学习全县“三破三立”主题教育实践活动发动会议精神。

　　22日上午，县委宣传部召开部长办公会，对宣传部“三破三立”主题教育实践活动进行专题研究。下午召开会体人员会议，专题传达学习“三破三立”主题教育实践活动发动会议精神。

　　会议要求，要根据全县会议精神，突出宣传工作特点，以敢破敢立、发奋有为的精神深入查找自身存在的问题，找准在思想作风观念等方面深层次的原因，有针对性的开展好学习。

　　要敢于担当、勇于亮剑，面对宣传工作的新问题、新挑战，敢于突破旧框框，通过向先进地区、先进单位、先进个人学习，寻找做好宣传工作的新方法、新渠道，以群众喜闻乐见的形式把党委政府的决策、声音及时准确地传递到群众中。

　　要做好党委政府的喉舌，为此次活动发好声、讲好，营造浓厚的.舆论气氛。在媒体上开辟专栏专题，深入报道活动的开展情况和各级各单位取得的和典型做法。做好新媒体的融合工作，让“三破三立”主题教育实践活动成为舆论宣传的热点和干部群众关注的重点，为全县“三个一”建设会聚起强大的正能量。

　　大柳镇全体党员干部以镇党建办公室和各村活动场所为“三破三立”活动的主阵地和最前沿，统筹组织协调多种新颖的宣传活动，让广阔党员群众喜闻乐见，能够看得懂、听得明、记得住。一是依托镇驻地中心文化广场LED大屏幕、诚信文化一条街宣传栏和各村沿街墙面，广泛开展“三破三立”活动的动态和静态标语宣传;二是制作音频活动资料，通过村内大喇叭，一早一晚做好播送宣传，形成党员带头干事业、群众跟进齐上阵的浓厚气氛;三是通过组织农村党员学习“二学一做”报刊和活动简报，集中收看党建纪录片等形式，带动农村党员撰写读后感、观后感和学习，把活动宣传阵地推向基层最前沿。

　　大柳镇成立“三破三立”主题教育实践活动领导小组后，立即着手制定活动方案方案，结合党员活动日、村干部坐班、帮扶贫困户等，精心安排活动内容方式，让活动有载体、有平台。一是开展党员干部“亮身份、晒承诺、履职责、做表率”活动。机关党员对照年初的诚信承诺事项和目标，认真开展学习研讨、问题查摆和思路梳理，农村党员要在党员活动日上做承诺，年内为村里或邻里办一件实事好事;二是推行党员公益一日行。镇直机关党员和农村党员发挥各自特长和实际条件，积极认领公益效劳清单里的工程，在各自所包村、所在村开展公益效劳活动，真正做到在活动中，让党员称号响起来、把党员形象树起来;三是开展“比学习、晒笔记、找缺

　　乏、提素质”的评议活动。主题教育实践活动第一阶段结束后，在全镇165名机关党员和889名农村党员中开展一次阶段学习成果评议活动，通过评议，比出先进后进、找出问题缺乏、拿出整改方案、交出切实成效，将主题教育实践活动不断引向深入、落到实处。

　　5月22日，时集镇组织全体机关干部干部召开“三破三立”主题教育实践活动发动会议。时集镇主要负责人向大家传达了全县“二学一做”学习教育常态化制度化座谈会暨“三破三立”主题教育实践活动发动会议精神。

　　会上，镇主要负责人带着大家学习了《宁津县委、县政府推进“两

　　学一做”学习育常态化制度化暨开展“三破三立”主题教育实践活动的实施方案》并向大家传达了县委书记王刚同志重要讲话精神;党建办负责人公布了时集镇“三破三立”主题教育实践活动领导小组成员，并宣读了《时集镇推进“二学一做”学习育常态化制度化暨开展“三破三立”主题教育实践活动的实施方案》，并向所有包村指导员分发了活动配档表，结合时集镇实际情况，对主题教育实践活动进行详细安排部署。

　　夏来万象盛，击鼓又催征。热潮涌动的宁津大地上到处都是激情奋进实干者的身影和铿锵坚实前行者的脚步。

　　5月20日，全县推进“二学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会暨“三破三立”主题教育实践活动发动大会召开，决定在全县各级干部职工中开展“三破三立”主题教育实践活动，以思想大解放、观念大更新、作风大转变、素质大提升向各项思想素质作风顽疾，向影响和制约宁津加快开展的各种障碍宣战。

　　一声号角征程起，快马加鞭未下鞍。面对新形势、新机遇、新挑战，只有大力解放思想，锐意开拓进取，勇于担当奋斗，奋力争创一流，才能实现宁津大开展的宏伟目标。

　　当前，我县正处于加快开展的关键时期，未来五年我们的目标宏伟而艰巨，“一核一极一圈”空间开展格局的形成，富强、活力、美丽、幸福宁津的实现，必须要打破思想桎梏、观念牢笼，必须有超常规的思维、超常规的举措，必须下更大力气。而这些，没有思想的大解放、作风的新转变、标准的再提高就是一句空话。必须以敢破敢立的勇气和决心，以思想大解放推动观念大更新、以观念大更新推动经济大开展。

　　以思想、观念作风的大转变向影响和制约加快开展的障碍“宣战”，切实把破除思想束缚、树立坚强的观念作风推向深入、抓出成效，就要破除三大问题，树立三种理念：坚决破除精神不振的问题，牢固树立激情创业的理念;坚决破除担当缺乏的问题，牢固树立发奋有为的思想;坚决破除标准不高的问题，牢固树立勇争一流的意识。

　　气可鼓不可泄，力可聚不可散。只有深入开展“三破三立”主题教育实践活动，才能切实解决影响和制约加快开展的突出问题，确保全县开展的速度更快一些、目标更高一些、步子更大一些。

　　只有敢破敢立、勇破勇立，才能永葆干事创业澎湃激情。开展此次主题教育实践活动，最终要落脚到“激情创业”上。解放思想、更新观念的过程就是统一思想的过程，目的是为了进一步统一思想，进一步革除开展中的障碍，扫清前进道路上“拦路虎”，从而最大限度凝聚激情创业共识，形成跨越开展合力。

　　敢破敢立、勇破勇立，不仅要有时不我待的历史主动，更要有激情创业的使命担当。建设富强、活力、美丽、幸福宁津是全县人民的共同理想和奋斗目标，要把破除各种障碍、提升作风信念的成果表达到实现共同理想上，为实现全县人民的共同理想激情创业。要聚焦“主战场”，努力在推进京津冀协同开展示范区建设主战场上激情创业，在加快构建“一核一极一圈”空间开展格局主战场上激情创业，在“十二条分线负责制”重点工作任务主战场上激情创业。每一名宁津干部，都要把自己置身于炽热的开展实践中，从我做起，把个人的智慧和力量，奉献到建设我们故土这片热土上，为人民群众过上更加幸福的生活激情创业，在攻坚克难中激情创业，在进位争先中激情创业，以时不我待、奋勇争先的紧迫感和使命感，会聚起“三个一”建设的强大正能量!

篇九：三破三立对照材料

　　-将工作不断地引向深入。工作中存在的问题和不足:工作能力和办事效率还有待提高,工作经验还需在今后的工作中丰富。以下是520作文网为大家带来的关于领导干部现实表现材料，以供大家参考!

　　领导干部现实表现材料

　　XXX，男，汉族，出生于1987年6月，本科学历，2011年毕业先后在维西建工集团、云南易通工程监理咨询有限公司工作。

　　一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现)

　　自参加工作以来，我用心参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，用心参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，用心向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

　　二、道德品质上的表现

　　我热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善;能够坚持以“八荣八耻”为主要资料的社会主义荣辱观。

　　三、工作生活上得表现

　　我在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责;尊敬领导，团结同志，用心进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、用心服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有必须的协调和组织潜力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

　　四、存在的缺点和不足

　　尽管我的工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想状况等有了必须的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。

　　苟小七

　　2013年6月13日

　　领导干部现实表现材料

　　一、能力素质方面

　　作为一名党员干部，能够积极适应军队信息化建设的新形势，刻苦学习提高素质，紧贴实战探索战法训法，多次圆满完成上级组织的演习、考核任务，先后被XX表彰为XX，两次荣立三等功。军事素质过硬。管理方法灵活。机关基层经验丰富，抓部队管理工作魄力大、手段多、方法活，善于组织各种规范、处理各种难题，工作上思路清楚，方法套路多。创新能力突出。在日常工作生活中，一直秉承“三破三立”，即破除瞻前顾后的畏难思想，树立敢为人先的创新精神;破除固步自封的守摊思想，树立开拓进取的拼搏精神;破除虚假浮漂的名利思想，树立求真务实的实践精神。

　　三、价值取向和兴趣爱好方面

　　(一)价值取向。在工作生活中，我始终坚定政治信仰、执着精神追求，勇于担当奉献，坚持严于律己，注重日常作风养成和规章制度的贯彻执行，不说“出格”话、不做“出格”事，始终牢记“老老实实做事，堂堂正正做人”的为人准则，做到“思想上胸怀坦荡，作风上实实在在，工作上严谨细致”，保持一名党员的政治本色。一是始终坚持使命为重。作为一名党员干部始终能够以使命为重，以事业为重，以任务为重，勇挑重担，勇立潮头，以“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感”投入到工作中，在推进部队建设中

　　有所作为。二是始终坚持心存感恩。作为从X部队土生土长的干部，我深刻感到懂得感恩是一个人的道德基石和追求起点，深刻感到懂得感恩组织、感恩同事，感恩部属、感恩官兵是道德品行，更是政治要求。三是始终坚持积极作为。我深刻体会到，强烈的进取心和责任感，是想事、干事、成事的动力源泉。作为一名党员干部，我始终坚持忠于职守、毫不懈怠，始终保持一种昂扬的精神状态来面对工作中的每一个任务。

　　(二)兴趣爱好。工作之余，热爱锻炼，喜欢体育，经常进行足球和篮球等对抗性运动，同时坚持勤写工作日记，自入伍以来，每天坚持记录下生活工作中的点点滴滴，至今已完成X本工作日记。

　　四、廉洁自律情况

　　在工作生活中，时刻做到思想上、行动上、作风上“干干净净”，时刻牢记“怕”“公”“慎”“省”四个字，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，筑牢法纪防线、道德防线和党性防线，树立清正廉洁的良好形象。一是“怕”字当头。日常工作中做事有敬畏、有所怕，常怀畏法之心，常思违法乱纪之害，自觉用法规来规范自己、约束自己，把握行为尺度，守住原则底线，坚持廉洁自律，自觉追求健康文明的生活情趣。二是“公”字在心。在工作生活中，始终能够做到端正心思、出于公心，公平公正使用权利，对人对事不搞亲亲疏疏、厚此薄彼，不搞上下有别、眉高眼低，始终做到用于“公事”。在干部提升、战士入党、考学、学技术等热点敏感问题上，做到公正、公平处理，自己从不插手、不说情。三是“慎”

　　字为本。在个人日常交往上，愿同普通群众和基层官兵交朋友，不爱吃喝玩乐，不图名利地位，不属于自己的不要，坚持体现战友情、同志爱，不搞亲疏远近、不划小圈子，不让“小毛病”缠身，不为“小意思”动心，不被“小圈子”束缚，切实在谨小慎微中高筑拒腐防变的堤坝。四是“省”字常用。工作中自己每天都要反思，每天都要自问，我学了什么，有没有学以致用;我想了什么，有没有想入非非;我干了什么，有没有违法乱纪。经常反思自己的行为，自觉抵制“酒绿灯红”的影响和各种利益的诱惑，耐得住寂寞，抗得住清贫，顶得住歪风。

　　五、主要不足

　　尽管年初以来，在学习、工作和廉洁自律上有了一定的进步，但也存在不少问题和薄弱环节，主要是自身素质与新形势下军队建设发展需要还有较大差距。

　　(一)学习成效还不够明显。虽然在学习上作了一些努力，但往往是为了单纯学习而学习，消化吸收不够，导致思维层次不高，立足全局谋划指导工作的能力较弱。同时工学矛盾处理不好，不能做到持之以恒。

　　(二)工程管理还不够得心应手。主抓新营区建设以来，我虽然能够扎根工地现场，全身心投入工程建设，但仍明显感觉到自己营房建设经验不足，专业知识匮乏。控制施工质量上往往后知后觉，不能很好地做到预前控制。同时，在控制工程质量和工程进度方面，顾此失彼，统筹兼顾能力不足，工程进度有所滞后。

篇十：三破三立对照材料

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　坚持三破三立

　　作者：许冬玲来源：《心事·教育策划与管理》2014年第07期

　　近段时间以来，通过深入研读新八德实施方案，我感触颇深，收获很多，结合当前的教学工作实践，我感到要真正落实新八德实施方案的思想精髓，切实提高学生素质，应着重坚持做到“三破三立”。一、要破除偏面追求分数高低的狭隘思想，牢固确定德育为先的观念德，是立身做人之本。而品德的培养不是一朝一夕，一蹴而就的，需要从小不断地教育和引导，小学阶段显得尤为重要，它就像人生大厦的基石，基础不牢地动山摇。而目前，随着改革开放的深入，市场经济不断地冲击着学校，涤荡着每一个学生的心灵，富贵与贫穷，快乐与痛苦等社会现实问题无时无刻不实实在在地影响了他们幼小的心灵。因此，作为一线教学工作者应该在“教书”的同时，牢记育人的责任，不断地引导学生正确看待幸福，让他们明白什么是真正的快乐。只有把学生的思想认识解决好了，“快乐学习”才有了良好的思想基础，激发学生的责任感，变“要我学”为“我要学”，变被动地痛苦地学为主动愉快地学。比如，每节课都要给学生讲一个励志故事，每天唱一首红色歌曲。二、破除管理式教学的传统模式，确立起朋友式的新型师生关系德育最根本的是给学生“减负”，让学生在健康成长的同时轻松愉快地学习，不知不觉地提高素质。因此，作为班级的管理者教师来说，就不能仅仅以管理者自居，只知道板起面孔训人，而应该让学生在学校里处处能体会到家的温暖，不能把老师当成第二个家长，要使他们把老师看作能够坦诚相待的朋友，不断地消除学生的畏惧心理，使他们坦诚面对老师，坦然面对学习，多年的教学实践证明，哪一科的老师学生容易亲近，师生关系融洽，哪一课的成绩就相对比较好。因此，我认为建立和谐的师生关系，学生能够快乐学习显得尤为重要。在这方面，应着重做好以下三点：一是教师要调整好心态，对每一堂课要充满激情，用自己的实际行动感染学生；二是对待学生要像对待自己的孩子一样充满真诚，让学生觉得可以依赖和信任；三是对待每一位学生要一视同仁，无论社会地位高低，家庭条件优劣，也无论是亲戚邻居还是学生成绩的好与坏，都平等对待，给他们创造一种公平、宽松的学习环境。例如：今年教师节前夕，很多学生想给我买一些纪念品，有的想送一束花，有的想买水杯等等，我听说这个消息后，对全班同学说，咱们明天进行一次作业展评，哪个同学作业完成的好，就是教师节送给我的最好的礼物。作业展评那天，全班同学的作业都完成的比以往出奇地好。这些年的教学实践我也深深地感到，和学生的感情交流，使他们认可你、接纳你、发自内心地尊重你，是做好教学工作的前提和基础。比如：对于成绩好的同学，要经常提醒他更上一层楼；对于中等成绩的同学，要经常给他们以鼓励；对平时成绩差一点的学生，有了进步要及时进行赞扬。对那些家庭条件好的学生经常引导他们要保持艰苦朴素的良好习惯，对那些家庭条件差的学生高看一眼，厚爱一层，完全消除他们的自卑心理。感情的河流是双向流动的，只要作为教师对学生付

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　出真心和真情，给学生营造一种宽松和谐的学习环境，学生就会愉快地学习，无拘无束地在知识的海洋中探讨、遨游。三、破除满堂灌填鸭式的传统教学模式，确立师生互动式的新型教改思路老师讲学生听这种传统式的教学模式，禁锢学生的思维，培养的学生往往会缺乏灵感和创新，新八德方案的实施，充分体现了教与学两个方面的互动，很好地解决了满堂灌的问题，把课堂教学变成了学生的“快乐之旅”，对于提高教学质量，挖掘学生潜力具十分重要的意义。新八德实施方案中对教师和学生在学习互动交流的各个环节都做了比较详细的阐述，针对性和操作性都很强，在教学工作实践中，给每一堂课的内容对照方案中规定的流程，无论教师的教还是学生的学都将取得事半功倍的效果。例如，前些天我们学习陆游的古诗《示儿》一课时，课前我有意识地安排学生，每个人都要搜集整理背诵体现爱国主义的诗词，并要求他们理解吃透诗词的含义，在上课时首先组织学生进行了爱国主义诗词交流朗诵会，既增强了他们的爱国主义情感，又增加了很多关于古诗词的常识。在此基础上，我给学生们讲清了北宋和南宋两个朝代历史转换时期的社会背景，让他们真正了解陆游写这道诗的真正内涵，由此导入新课，我亲自教学生诵唱《七子之歌》。以此激发学生的爱国情怀，课堂气氛活跃了，学生的激情点燃了，学习的热情也高涨了，学生们还主动要求老师领着他们自编自演小话剧《示儿》，学生小演员的逼真的神态举止让课堂充满了生机与活力，整堂课都充满了欢声笑语，学生们既快乐地接受了新知识又陶冶了爱国主义情操，达到了德育方案中教与学的双重目的。时代呼唤改革，改革需要人才，人才在于教育，教育的发展呼唤新课改。新课改的好坏关系教学与育人的质量，关系学生素质的提升，关系国家的人才队伍。新八德实施方案适应了新课改的要求，作为教师掌握和运用好方案中的每一句话显得尤为重要。

篇十一：三破三立对照材料

P>　　三破三立的具体内容

　　开展“三问三思、三破三立”专题学习讨论对于xx未来发展至关重要，如何去理解把握并立足xx实际，切实贯彻落实到具体工作中去，我想需要从两方面去认识。

　　关于“三问三思、三破三立”的基本认识首先，“三问三思、三破三立”着眼点在于发展。离开发展，前提就不成立。我们根本的目的是要改善人民物质文化生活，以最低的环境代价来换取最大的社会成效。原始的生态发展方式对生态破坏最少，但它不可能满足人们日益增长的物质文化需要。所以，还是要发展，更好更快地发展。其次，“三问三思、三破三立”体现出的发展路径就是绿色生态发展。《丽水日报》发表了《准确理解“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路的科学内涵》文章，阐述了绿色生态发展的内涵。绿色发展就是要资源消耗少，投入产出高；生态发展则考虑对环境影响小。两者结合起来，就是绿色生态发展。第三，“三问三思、三破三立”透露出的工作氛围并没有“松绑”。“三破三立”中“破除省里为我们考核松绑就是不要干事的误区，树立‘秀山丽水自图强’的理念”，我感觉没有任何“松绑”，并没有因为说不考核GDP、不考核工业，就松绑。事实上也不可能松绑，从大的方面说，“两个一百年”及党的十八大确立的奋斗目标艰巨而光荣；从小的方面说，我县党代会确定的目标任重道远。第四，从“三问三思、三破三立”引出一个更值得大家反思的问题，那就是发展到底是为了什么？这个问题看起来很简单，但到现在为止大家并不是都掌握好了。胡锦涛同志提出了科学发展观。但我们在实际工作中偏离科学发展观要求的现象还常会发生。贯彻落实科学发展观应该以正确的政绩观、世界观、人生观、价值观来做保障。世界观、

　　价值观、政绩观不正确，就不可能很好地贯彻科学发展观。科学发展观如果贯彻不好，那么发展到底是为了什么？是值得我们深思的。比如，一些地方经济是上去了，但水质变差了，蓝天白云没了，人居环境很差，那么那种高收入还有什么意义？又如城市发展了，越来越大，但城市病却越来越突出，人越来越压抑，那又有什么意义？又如经济总量是得到快速增长，但贫富差距大，社会矛盾在增多，对社会的持续协调发展将极为不利，等等。

　　结合我县实际，对“三问三思、三破三立”的深刻思考(一)欠发达是我县的主要矛盾，发展是永恒的主题。xx经济总量很小，在总量很小的情况下，根本谈不上质量；基础设施非常落后，交通瓶颈问题还没有真正解决；产业结构单一、层次不高，新兴产业发展缓慢；财政基础弱，底子薄，还有人才欠缺，等等。xx发展不发展，主要看两个指标，一个是存贷款的增长，另一个是土地的转用。从存贷款看，去年年底存款65亿，今年1-2月存款达到75亿，增速排名在全市名列前茅；贷款去年年底57亿，现在已接近63亿。土地流转更不用说连续两年在全市排在前列。但这是我们县纵向来看的，横向来看，我们的经济总量等一系列主要经济指标在全省仍处在下游、倒数的行列。我们目前所面临的最大问题是发展严重滞后，所以，xx的主要矛盾还是发展。(二)实现科学发展、赶超跨越必须坚定“绿水青山就是金山银山”的战略指导思想，绝不能走先污染后治理的老路。1、必须坚定“绿水青山就是金山银山”的战略指导思想。“两座山”的关系分“用绿水青山换取金山银山”、“既要绿水青山又要金山银山”、“绿水青山就是金山银山”三个阶段。首先，好理解的是前面两个阶段。用绿水青山换取金山银山，就是以牺牲资源、环境为代价，来换取物质的丰富、物质的发展。既要金山银山又要绿水青山，就是说既要发展，也要保护环境。既然要发展，就要消耗资源，环境要做出一定牺

　　牲；又要绿水青山，那就是也要注重资源环境的保护，这是两个并重

　　的概念。其次，易误解的有两个方面。一是绿色生态发展就是绝对无污染

　　的发展。体现在两个层面上：一个是外界及省级一些部门会认为，省里已经不考核我们的GDP和工业，那么这么好的山、这么好的水，就不要发展工业了。一个是我们自己的一些干部和群众，认为发展工业，我们本身条件不好，现在省委、省政府不考核GDP，不考核工业了，就不用招商引资，不用搞工业了。二是绿色生态发展就是不开发式的发展。比如土地开发工作，既然走绿色生态发展之路，那为什么还要搞那么多的土地开发。还有产业集聚问题也一样。

　　第三，难把握的是第三个阶段。“绿水青山就是金山银山”可以从三个方面去理解。一是生态环境优势的两分性。即长远优势的持续性和近期优势的缓释性。一方面，我们生态环境好，将来优势会越来越明显。另一方面，我们生态环境优势在近期的缓释是非常缓慢的，受限交通等因素影响，转化为现实经济优势，没有我们想象的那么明显，需要一个过程。二是群众的认识和行为的两面性。一方面，作为一个抽象人对环境有高要求性，希望生活的环境能够保持很好，绝对无污染，水是要干净的，空气要非常好的，道路也要非常干净。另一方面，作为具体人对利益有追逐性，环境虽然重要，但具体到自己最好成本越节约越好、生活越方便越好。比如企业污水直排、工程弃渣乱倒、烧烤油烟漂散、居民随意乱扔垃圾等等，只考虑方便、成本，会不顾及环境。三是政府面临长远和现实利益的两难性。一方面，要为将来赢得优势，赢得空间，尽可能保留更多的发展空间。另一方面。当前又要赢得民生的快速改善，又不得不能快则快开发，这个是一对两难的选择。

　　2、绝不走先污染后治理的老路。我们可以从一些具体事例中去理解。一是上世纪九十年代xx香菇产业的发展。上世纪九十年代，xx香菇产业是比较辉煌的，曾创造出三个50%(全县50%以上人口从事

　　香菇生产及相关行业、农民50%以上的收入来自香菇产业、对地方财政收入的贡献率也超过50%)。但是当时香菇产业迅猛的扩张，给生态带来的影响还是比较大的。现在我们去看，我们生态环境好，森林覆盖率高，但大树却很少，林相并不好看。当然在当时历史条件下，我们只能这样做，但现在要反思，已经认识到了就不能让同样的事情重演。二是土地开发问题。主要是20XX年、20XX年土地开发，由于当时开发经验、投入相对不足，政策处理、流转的一些工作也不够到位。有一些土地开发后期管护、地力培育上存在问题，有相当部分地块还没真正落实长期的耕种。这些问题，我们已经看到了，现在正研究解决措施，抓紧整改。三是小水电问题。小水电的开发带来的河道间歇性的脱水、减水，局部的水土流失，局部水生态系统破坏，部分山体植被破坏等等问题，对生态环境影响也是明显的。还有一些事例，如基础设施特别是收集等等。从这些具体的事例，告诉我们一定要把“绿水青山就是金山银山”战略指导思想贯彻到工作的每时每刻，重基础、管长远，不要注重所谓一时的政绩、一时的形象工程，真正为将来的发展奠定良好的基础。

推荐访问： 三破三立对照材料 对照 三立 材料