2023年度记一次实验作文500字6篇

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为了让我们的语言组织能力得到提升，大家可以将作文写好，作文是人日常生活中不可或缺的工具，书信，以下是小编精心为您推荐的记一次实验作文500字6篇，供大家参考。

记一次实验作文500字篇1

11月30日，我们第三假日小队的同学、家长，来到了位于西湖科技园的天煌科技公司，参观机器人工业自动化，汽车工作原理，亲自操作各种科学原理小实验，做了一回小小的科学家！

来到天煌科技园的一楼，小朋友们就兴奋起来了！这里整齐地摆放着一台台科学实验的仪器。大家就立刻动手起来了！在“锥体上滚”这个仪器上，没有任何外力，但锥体为什么会沿着轨道向上滚动呢？大家都感到很费解，经过几次亲自实验，才知道原来锥体虽然会向上滚动，但它的重心是一直向下移动的。

这里生产各种教学仪器，每一项仪器都静静地等待着我们去动手实验。试过了“最佳降线”、“模仿漩涡”等各项实验后，我们观看了最精彩的工业机器人表演。这里的工业机器人很智能，他可以在电脑控制下，按顺序排列工件，并且可以识别数字，摆正数字，可神奇了！

我们小队的钱瀚还亲身体验了电脑作画实验。他作为模特儿坐在屏幕前，由作画机器人进行扫描，之后通过画笔一笔笔地画出来。我们都非常感兴趣，围在机器人的画笔前，看它一笔一划地作画，感叹现在的科技发展得真快。不一会儿，图画画好了，画得非常像，尤其是把钱瀚的神韵给画了出来，大家看了都连连说像！

我们一上午参观了天煌科学的一楼和九楼，各项科学仪器都可以亲身体验，小朋友们都玩得很尽兴，时间到了，大家只能依依不舍地离开！感谢王端雅家长给我们提供这么好的实验基地！

记一次实验作文500字篇2

周末，我做完作业，闲着没事。突然，我看见三只蚂蚁在窗户上慢慢地爬着。我想，反正闲着，何不把这三只蚂蚁抓起来玩玩呢？

于是，我拿来两个一次性手套戴在手上，把三只蚂蚁轻轻地揉成一团后放在练习本上，然后观察蚂蚁的举动。

我以为它们被“抓”后互想“安慰”，没想到它们却在互相打架，你咬我，我咬你，没完没了。它们好像在互相埋怨。过了一会儿，有一只蚂蚁似乎对它们之间的战斗感到厌倦了，另一只蚂蚁的嘴紧紧地咬住这只想离开的蚂蚁的后腿，不让它离开。

两只蚂蚁正在僵持着。我想以前书上都说蚂蚁具有团结互助的精神，怎么今天蚂蚁变成了窝里斗呢？为了证实蚂蚁具有团结互助的精神，我故意把练习本的一头抬高，形成一个斜坡，让那只想离开的蚂蚁处在斜坡的上头边沿，好让它掉下去。我以为那只蚂蚁会推这只想离开蚂蚁一把，好让它翻滚下去。没想到那只蚂蚁紧紧地咬住这只蚂蚁的后腿不放，更令我感到意外的是，后面的那只观望的蚂蚁也手忙脚乱地跑过来，嘴巴张开，好像在说：“你要紧咬着它的后腿拉它上来，我在后面帮你。”

过了一会儿，它们终于把蚂蚁拉上来。虽然它们都很累，但是它们也很高兴。看到这种情景，我把它们放走了。这次有趣的实验，使我加深了对蚂蚁认识。

记一次实验作文500字篇3

今天是周四，我们学校上科学课，阳老师到我们到实验室去做实验，我一听，兴奋极了，因为我们以前从没做过这样的事，所以大家都很兴奋。

我们到了实验室，那里面太大了，还有各种各样的实验发明。我们很好奇，东瞧瞧西看看，我们目不转睛看着这些神奇的发明，这些发明太美妙了。叮铃铃 ——上课铃响了，我们上起了课来。老师这节课讲的是“磁铁为什么有磁性呢？”老师给我们发了一实验品，让我们自己去猜测，磁铁能不能把它磁起来？我们组猜 完了，老师问：“谁把自己组的结果拿来给大家看看”于是我鼓起勇气向前方走去，把检测单递给老师，老师用电脑把我们组的结果反映了出来，耶耶！我们组全 对，大家都为我们组鼓起了热烈的掌声。长时间的掌声淹没了同学们的议论声。我向同学们和老师看了我们组的推测以后，我又回到了自己的座位上，然后老师请材 料员上去领材料，张云帆很积极的就跑到老师手里，把材料领了。我们组一看是磁铁，我们高兴极了，马上大家都积极的做实验，我们把磁铁放在一层纸下，把铁柱 放在纸的上边，然后移动下面的磁铁，铁柱就跳起了舞来。原来磁铁隔着一层物体也能吸上面有铁的物质，太神奇了！老师让我们做个小游戏，老师一不小心就把铁 钉掉到了水里，老师让一位同学把它吸起来，于是我又去了，我对准铁钉，慢慢的把它吸了上来。大家都在为我欢呼，都在为这神奇的实验欢呼。

叮铃铃……时间过得真快啊。又下课了，大家都高高兴兴的跑回教室。

记一次实验作文500字篇4

我以为鸡蛋从表面上看两米的高度掉下来不破，那比登天还难。可看完《异想天开》这个有趣的节目，我觉得这一切都是有可能。于是，我就挑战自我，做个有趣的鸡蛋实验。

事先我准备了两个鸡蛋，用它来做实验。第一次，我把鸡蛋装进了茶叶盒里，一点准备都没有，只听“扑通”一声。掉了下去，当我打开茶叶盒时。鸡蛋早已粉身碎骨了，我特别的失望。我本以为只要把鸡蛋放进盒子里就不会破了，可现在从50厘米高的地方掉下来都回碎掉。更何况是从两米多高的高度掉下来。我看，我就别痴心妄想了。

这时我想起了一位老爷爷。他这么老，还不断的追求书法的完美境界。一直刻苦专研书法，而我怎么能向困难低头呢？于是，我鼓起信心，吸取上次的教训，我坐下冷静思考刚才的错误。我想：鸡蛋装在盒子里掉鸡蛋会和四周进行碰撞。那不是鸡蛋碰石头——不自量力。我百思不得其解，不知如何才能使鸡蛋完好无损。这时，我看见了家里的皮蛋盒。灵机一动，我想：泡沫是软的，如果把泡沫垫在四周，这样不是可以减少鸡蛋对四周的碰撞而且还能减少冲击力。这不是一举两得，说干就干，我把泡沫分成六块塞在鸡蛋的四周。把鸡蛋塞得严严实实，从桌子上往下扔，“扑通”一声盒子像一颗炸弹一样掉了下去。我急忙打开盒子，鸡蛋安然无恙。我高兴地连蹦三尺高，心里比喝了蜜还甜。

今天，我终于明白了一个科学道理：在盒子四周垫上泡沫等软的物体，就可以使鸡蛋减少碰撞还可以减少冲击力。

记一次实验作文500字篇5

今天，我走进教室，我坐在自己的位置，上课了，老师走了进来，问了一个问题。“你们知道大力士吗？”我想：大力士应该是又高又大的吧！田老师神秘兮兮地说：“纸也是个大力士哦！”这一说，同学们开始议论纷纷，似乎都不太相信老师说的话。田老师又说：“那我们来做一个小实验吧！”田老师拿起两本书，分成两份，夹在一起请了两名女同学上台将它们分开。田老师一声令下，两名女同学轻轻一拉，书就分开了，真是小菜一碟。

第二轮也是两名女同学上场，不过书被分成了八份夹在一起。两位同学用力一拉，书竟然没有反应，女同学面面相觑，双手捏住书的一侧，再次使劲拉开了书，只是比上一场难一点。

第三轮开始了，我想：前两轮越来越难。第三轮不会更难吧？田老师请了两位大力士，现在，书是一页一页的夹在一起的，两位男同学自信满满地上了台，双脚摆成一个“人”字形，双手捏住书的一侧，用力一拉，左边的男同学像一只狮子一样把书抢了回来，右边的“狮子”也不是吃素的，他把“肉”又夺了回来。书被夺来夺去，却依然牢牢抱在一起，像是在懒洋洋的睡觉。下面同学有的大声喊：“加油！加油！”那震耳欲聋的声音都可以把房子推翻，有的紧握拳头，似乎想上前去帮忙。

实验结束了，一位女同学教了我们一种方法，把书框拉着轻轻抖一抖，就可以拉开了。

原来，书里藏了一个大力士，它是摩擦力。这次的实验真好玩。

记一次实验作文500字篇6

今天，我刚走进的教室，老师就对我们说：“今天我们做一个有趣的实验——如何不借助外力把瓶子弄瘪。”老师一说完，教室里的同学就开始议论纷纷：“这怎么可能呢？瓶子又不是人，咋会自动瘪了呢？”我也非常好奇。

老师说：“今天做实验要用这些材料：一个矿泉水瓶、一个空罐子、温开水。”老师稍作准备后，说：“实验开始了！”老师一说完，同学们就目不转睛地看着老师的实验步骤。老师先把准备好的温开水倒入矿泉水瓶中，水量大概有矿泉水瓶五分之二，我们都瞪大了眼睛，仔细观察着瓶子的变化。只见瓶子里出现了水汽，这时同学们都激动地叫了起来：“有水汽，有水汽。”

接着老师把瓶子中的温水一点不留地倒了出来，并迅速盖上瓶盖。对同学们说：“你们观察一下，有什么特别的发现？”同学们个个都瞪大了眼珠，我看了好久，还没有看出什么变化。突然奇迹出现了，瓶子慢慢地开始往里瘪，越来越明显了。只听潘可馨惊叫了起来：“太神奇啦，简直太棒了，实验成功了！”我也觉得不可思议。老师做完实验后，也叫我们上去尝试一下，这时廖铭轩第一个冲上讲台，老师给他一个矿泉水瓶，空罐子和温开水，他按照老师的方法一步一步地完成，也成功了。

大家都在想为什么瓶子会自动变瘪？它的原理是什么？最后老师揭开了谜底，原来是和压强有关啊！

虽然这一次我没有亲手做实验，但我懂得了：在我们现实的生活中，只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥秘！

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