【教育讲话】副县长在泰来县教育行政工作会议上讲话【精选推荐】

在泰来县教育行政工作会议上的讲话同志们：今天，我们召开全县教育行政工作会议，客观全面地总结了去年的教育工作，安排部署了今年的工作任务。会上表彰了2012年度全县教育工作先进集体，在此，我代表县委、县政下面是小编为大家整理的【教育讲话】副县长在泰来县教育行政工作会议上讲话【精选推荐】,供大家参考。

在泰来县教育行政工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开全县教育行政工作会议，客观全面地总结了去年的教育工作，安排部署了今年的工作任务。会上表彰了2012年度全县教育工作先进集体，在此，我代表县委、县政府向获得表彰奖励的先进集体表示衷心的祝贺！刚才，李辉同志作了一个很好的报告，目标任务明确，发展思路清晰，工作措施得力。我完全同意。去年全县的教育工作，在县委、县政府的正确领导下，经过大家的共同努力，取得了有目共睹的成绩。标准化学校建设、平安校园建设、校长教师两个队伍建设、德育教育、中高考、幼教、交通、食宿安全保障等事实证明，县教育局领导班子是一个团结、高效、务实，有能力、有魄力的班子，全县的教师队伍是一支善钻研、有水平、能吃苦、乐奉献的队伍。在此，我代表县委、县政府，对大家付出的辛勤努力，对大家为泰来教育事业发展所做的积极贡献，表示衷心的感谢！下面，就办好人民满意的教育，我谈四点意见：

第一，办好人民满意的教育，要统筹协调各类教育，促进其健康均衡发展

实现各级各类教育全面协调发展，不仅是面临的形势，更是人民群众的意愿。在抓好九年义务教育的基础上，要同步发展学前教育、高中教育、民族教育和职业教育。一要规范发展学前教育。公办幼儿园要提档升级，突出特色，私立幼儿园要规范管理，提升质量。县委、县政府高度重视此项工作，年前县委刘书记责成政府办对学前教育进行了专题调研。那么，我们怎样才能抓好学前教育工作，在这项工作上，教育局要大力实施学前教育三年行动计划，在建立公办民办并举办园体制的基础上，积极向上争取资金和项目，加快公办幼儿园建设，逐步解决公办幼儿园较少、班额过大等难题。发挥中心幼儿园作用，在办好公办幼儿园的同时，鼓励民办幼儿园建设，进一步规范整顿社会办园行为，决不能在民办学前教育上出现空白点，要边规范边加强，逐步改善办园条件，增强师资力量，提高办学水平，让更多的适龄儿童接受到良好的学前教育。二要加快发展高中教育。高中教育是连接九年义务教育和高等教育的纽带，担负着提高国民素质和为高等学校输送优秀后备人才的双重任务。去年，刘书记在县委十五届三次全会上提出要实施2013年新高一自费生免费，按照十八大报告中关于教育的论述中“基本普及高中阶段教育”，我县提前实现目标，教育局要提前做好各项准备工作，落实好高中自费生政策，确保今年秋季新高一自费生免费顺利实施。目前，我们每个家庭都一个孩子，家长望子成龙心切，都想让自己的孩子考上理想的大学。对此，一中、三中要狠抓教育质量，科学配置教师，分层次搞好教学，抓好高一、高二基础，确保高三出成果。今年，这两所学校要针对高考形势变化，及时制定和安排好高三备考工作，积极为高三学生创造优良的备考环境，确保我县2013年高考再创佳绩。三要突出发展民族教育。要切实抓好“双语”教学，强化对民族学校的管理，特别是在民族教师培训、民族教育资源挖掘、民族特色教材开发等方面加大指导和服务力度，全面提高民族教育教学质量。去年，县民宗局积极为蒙校争取项目，蒙校利用假期组织师生开设了马头琴班，该校还特意在扎旗花高薪聘请了专业琴师授课，可以说，蒙校为我县民族教育开了个好头，其他民族学校也要积极探索，力争以特色立校，以特色强校。四要大力发展职业教育。2月21日，中央新闻中播出，今年教育部将对中职教育实行全面免费，这对我县中职教育来说是难得的机遇，教育局要合理确定普通高中和职业高中招生比例，调整专业结构，深化课程改革，做到合理、适度、协调、可持续发展。通过采取校企联办、工学结合、订单招生、订单培养等多种人才培养模式，切实增强职业教育吸引力，着力拓宽学生升学就业途径，努力打造泰来职业教育品牌，提升职业教育知名度。

第二，办好人民满意的教育，要以素质教育为中心，全面提高教育教学质量

教育要发展，质量是关键。提高教育教学质量是办好人民满意教育最本质和最核心的要求，是广大人民群众的迫切愿望，是当前和今后一个时期我们必须研究和解决的重大课题。一要树立德育为先理念。德是做人的根本，从小做起，从幼儿抓起，从小打牢思想道德基础，让我县各级各类学校成为学生学习有动力，前进有方向，成才有保障的乐园。教育局及各学校要创新德育教育形式和载体，充分发挥少先队、共青团等组织的作用，深入挖掘校内外德育教育资源，把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面，构建中小学有效衔接的德育网络，形成德育建设的工作合力。二要深化课程改革工作。教育局要深入开展课程实施水平评估工作，对学校的教育教学质量、学生的综合素质能力、教师教学能力与教学效果进行定量与定性评价，建立内容多元、形式多样的评价机制，逐步提高课程实施水平，确保教育教学质量的提升和学生的全面发展。各学校要把教学工作重点集中到强化教学环节上来，合理设置教学课程，着力提高学生的动手能力、学习能力、实践能力和创新能力，培养学生四种基本素质、知识技能、动手动脑、生存生活、做人做事，让学生主动适应社会。三要规范学校办学行为。近年来，我县在规范中小学办学行为方面会议没少开，检查没少进行，建立了较为完善的管理体系。但是，目前我县乱办班、乱补课的现象还不同程度地存在。现在你在大街上一走，楼上挂的办班条幅、贴的办班广告随处可见。对此，教育局作为教育行政主管部门，要充分发挥监督、管理职能，集中力量解决群众反映强烈的“学校老师课外乱办班，课堂质量没保障”问题，不要等着群众举报，要主动出击，对上述行为一查到底，查清办实，绝不能手软。特别是在职教师乱办班、乱补课现象，发现一起要严查一起，对补课、办班的教师在评职、晋级或聘任上“一票否决”，为全县教育教学营造良好的秩序。

第三，办好人民满意的教育，要以强化管理为重点，努力构建和谐平安校园

安全稳定是教育发展的必要前提。抓好学校安全工作，建设和谐平安校园是一项长期而艰巨的政治任务。去年12月14日，河南省光山县一名男子持刀在当地一小学砍伤22名学生，我们要吸取这类校园安全事件的教训，杜绝此类事件在我县发生，全面构筑和谐平安校园。一要加大安全检查力度。各学校保安要切实发挥作用，对外来人员要严格盘查登记，确保校园内安全。针对去年冬季我县降雪较大，目前正值春季积雪融化，学校开学在即，教育局要加大检查力度，抓紧下派包校工作组，认真排查和整改安全隐患，尤其要加强对学校校舍、消防设施建设、学校公共卫生、学生上下学安全等方面的检查，坚决杜绝校舍倒塌、火灾、食物中毒、人身伤亡等重特大安全责任事故的发生；教育局要组织各校在开学前后开展一次全面的安全检查工作，特别是要组织专人对学校“三危”建筑进行摸底排查，及时安装警示标志，决不能让师生冒险上课，彻底消除各种安全隐患。二要严格落实安全责任制。学校安全工作无小事，这项工作怎么强调都不为过，要天天抓、时时管、时刻绷紧弦。教育局要定期深入各学校采取检查、抽查和复查的方式，看一看值班值宿究竟有没有漏岗现象，责任制不能只写在纸上、挂在墙上、停留在嘴上，要落实在行动上，决不允许在这方面应付了事。各学校的一把手要切实承担起第一责任人的职责层层落实，我们要从落实县委、县政府建设“平安泰来”的高度，以对广大师生员工的生命和财产安全高度负责的精神，制订严格的目标管理细则，逐级签订安全工作责任书，严格查堵安全管理漏洞，把安全风险降到最低，确保师生生命财产安全和学校稳定。三要强化日常安全管理。在日常工作中，各学校必须时时处处高标准、严要求，坚决做到从严、从细、从实强化安全管理，对重点部位和领域要安排专人进行监管。唯有如此，才能杜绝事故，确保安全。特别是在校车运营管理上，要通过全面排查、严格管理、教育培训、综合治理，加强对接送学生车辆监管，确保学生乘车安全。校外食宿点管理已成体系，要求标准成型，关键在落实、坚持。在校外食宿点管理上，要保证学生住宿、食品、治安、消防等各个环节绝对安全，为广大学生营造舒适、安全、卫生的就餐和居住环境。四要加强学校工程建设监管。今年，县委、县政府对我县的教育工程非常重视，将其纳入县委30件实事和县政府重点工作进行督办，对这些在建工程和新建工程项目，教育局要安排专人进行全程监管，严格规划设计、严格建设标准、严格质量检查，切实将教育工程建设成为精品工程、安全工程，经得起历史的检验，坚决避免出现“豆腐渣”工程。同时，教育局要一如既往地管好用好项目资金，加强基建项目监督管理，力争使有限的资金全部花在刀刃上。

第四，办好人民满意的教育，要以校风建设为保障，积极营造良好育人环境

校风是学校在长期办学过程中形成的相对稳定的整体精神风貌。优良的校风是师生员工追求自身发展，增强自我约束，提高素质，促进学校建设与发展的内在精神动力，是构建和谐校园的内在需要。一要加强政风建设。这方面要重点加强校长队伍建设。校长是学校的精神领袖，带好教师队伍，是一名合格校长最重要的品质。各学校校长必须把主要精力用在抓教学质量上，衡量校长的标准是教育家，而不是外交家，“气质”“风貌”儒雅、深遂、博学、仁爱。不要当外交家，多到课桌前坐一坐，听听老师的讲课，听听孩子们的心声，把心思多放在研究和解决教育教学中的存在的突出问题上。教育局要对校长进行严格考核评价，并作为任用、奖惩的重要依据。同时，加强对后备干部的培训、考核和使用，实行动态管理，不断优化干部队伍储备，教育局要在选拔培养后备力量上下功夫。二要加强师风建设。教师是推动教育事业科学发展的主力军。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。广大教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律。可以说，师风建设的重要性无论提到怎样的高度都不为过。目前，我县教师的主流是好的，但随着人民群众对优质教育需求的日益增长，人们对教师素质及师德水平提出了新的更高的要求。因此，教育局及各学校要切实加强师风建设，提高教师的业务水平，实施好国培计划、校本培训，着力培养一批骨干教师、“双师型”教师和学科带头人，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。三要加强学风建设。学风是一个学校综合风貌的直接体现，是治校治学的根本，是教育的无形资产。就目前我县学生而言，大多数都是独生子女，难管理，但决不能不管，而是要想方设法管好，各学校要坚持“公平、公正、公开”的原则，建立健康有效的学风激励机制，适时在班级内开展学风建设主题班会，引导学生养成良好的学习生活习惯，帮助学生克服产生消极影响的问题，让学生们以优异的成绩完成学业。要加强校园文化建设，在硬环境上要有计划、有重点的营建校园文化景观，使学生在耳濡目染校园文化中增强集体观念，在软环境上要增加人文关怀，为学生营造良好的文化环境和学习氛围。要构建外延载体，丰富学生的课余生活，让学生们在活动中开阔眼界，拓宽思路、锻炼能力、锤炼品德，从而全面提高综合素质。

同志们，办好人民满意的教育，是立足当前、着眼长远的一项战略任务，也是顺应民意、惠及百姓的一项民心工程。让我们在县委、县政府的坚强领导下，抢抓机遇，改革创新，以更加坚定的信心、更加积极的态度、更加有力的措施，努力开创全县教育工作新局面！

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