党史教育自学汇报材料范文(精选6篇)

以下是为大家整理的关于党史教育自学汇报材料6篇 , 供大家参考选择。

党史教育自学汇报材料6篇

党史教育自学汇报材料篇1

党史教育学习思想汇报

党史教育学习思想汇报

敬爱的党组织：

这周参加了党校组织的观看党史教育的影片，不过由于播放设备问题，我们只能听着片中的声音，感受党的每一个脚印，依然那么清晰，依然那么令人鼓舞，党史教育学习思想汇报。 在经历了辛亥革命、五四运动，1920年8月上海共产党组织正式成立，陈独秀任书记，这是中国共产党形成的初期。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，正式宣告了中国共产党的成立，为中国今后的发展，做了强有力的奠基。 在风风雨雨中，中国共产党不畏艰难险阻，为实现解放全中国而不断奋斗着，终于在1949年10月1日，在北京天安门广场上，毛主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：

“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”当五星红旗从天安门广场徐徐升起，中国也正向繁荣昌盛前进。 经过三年的经济恢复，国民经济得到根本上的好转，工业生产也已超过历史最高水平，但是我国仍是一个落后的农业国，为了有计划的进行社会主义建设，1953年我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，向工业化全面进军，兴建一百五十六个包括钢铁、汽车、飞机、船舶、机床、原子能、化工、蒸汽机车在内的现代工业项目。到1957年底，各项经济建设指标大都超额完成，特别是工业和交通运输业，中国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 然而前进的道路并不是一帆风顺的，从1958年党发动的“大跃进”活动，在生产发展上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标，希望尽快的改变我国经济文化落后的状况，但由于忽视了客观经济规律，给我国经济、政治、社会等方面造成了严重的损失，党员思想汇报《党史教育学习思想汇报》。这都是由于党和国家领导人在指导上的失误导致的，之后经历了连续三年的自然灾害，1976年文革结束，次年邓小平复出，中国开始清理“文革”错误，恢复高考，平反冤假错案，重振经济。1978年12月，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议全面纠正“文化大革命”以及以前“左倾”错误，确立了解放思想、实事求是的思想路线，端正了党的指导思想，作出了把工作重点转移到国家经济建设上来的战略决策。十一届三中全会的召开，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。 2007年第十七次全国人民代表大会上，胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，到今年祖国60周年庆，共产党在挫折面前，始终如一的朝着正确的方向前行。在中国共产党的领导下，我们才有今天，为中国更好的发展，我们应朝党的正确路线前进。 人无完人，我们应及时改正自己的错误，择优而从之，如同党能在错误的思想中跳出，端正指导思想，继续向前迈进。这次党史教育，让我有了深刻的反思，坚定了对中国共产党的信念，让我对党的历史有了更深入的理解。我会坚持在学习生活中友爱待人，团结互助，努力学好理论知识，为推进社会主义发展奠定良好的基础。望党组织考验我。

〔党史教育学习思想汇报〕

附送：

党员 “五心教育”演讲稿

党员 “五心教育”演讲稿

大家好

今天很荣幸能够和大家一起来谈谈“五心教育”。 谈到“五心教育”，首先要了解“五心教育”的主题是什么?“五心”即对党忠心、真心为民、清心律已、公心用权、用心干事。“没有共产党就没有新中国”，是我们从小就很熟悉的一句歌词。随着自己慢慢长大，才更深切的体会到这句话的深刻含义。没有中国共产党，哪来的中国人民的解放?没有中国共产党，哪来的中国民族的独立?没有中国共产党，哪来的中国特色社会主义?没有中国共产党，哪有今天的新中国?任何人都要依靠一定的组织和集体才能生存发展。都要依存于党和国家这一强大组织，是党和人民给我们提供生活和工作、成长和进步的机会和平台，如果离开党和国家这一大局，我们将失去依靠。

做为一名基层的医务工作者，在工作期间，我们离人民群众最近，我们最能体会到群众的心声，我们最能了解百姓的冷暖。我深刻的体会到，做一名合格医务工作者，首先要增强责任感、使命感和紧迫感，时刻牢记“为人民服务”这五个字，必须做到“想病人之所想，急病人之所急”，不断加强新知识、新业务的学习，提高工作的科学性，提高政治敏感性，埋头苦干，扎实工作，脚踏实地做好本职工作，才能在自己平凡的岗位上实现自己的人生价值。同时工作中要多与患者沟通交流，从患者的角度来思考问题，这样才能使患者相信我们，才能更好的配合我们工作。

每当夜深人静之时，是谁的办公室还亮着明灯，伏案加班?每当严寒刺骨，酷暑逼人，是谁还坚守在自己的岗位，认真工作，一丝不苟?那就是我们医护人员，用自己的扎实地行动践行着我们“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”的誓言。在此请允许我崇敬而又亲切地称呼他们“白衣天使”。正是这些白衣天使，他们以无私的工作态度和忘我的敬业精神在竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美。

在本次“五心教育”的活动中，我们坚持一切从维护人民群众的利益出发，真心为民，真心实意为人民群众健康办实事，加强医德医风建设，极力做到“三好一满意”。作为一名合格而优秀的医务工作者，通过“五心教育”的学习，我们应该继续坚守我们的医学誓言，在此，让我们一起来重温我们的医学誓言：

健康所系，性命相托。

当我步人神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓。我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民。烙守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛执著追求，为祖国医药事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

党史教育自学汇报材料篇2

北湖小学党史国史教育材料

北湖小学扎扎实实开展党史国史教育活动

“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义， 把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修， 而且必须修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦”、“学党史、学国史”重要讲话精神， 切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。

一、“两史”教育从提高教师政治思想觉悟入手。

学校非常重视“两史”教育。党支部牵头，每两周举行一次全体教职工理论学习活动，集中学习党的路线方针政策；学习习近平同志重要讲话精神、十八届五中、六中全会精神；学习十九大会议精神;学习党史国史等，不断提高教师政治思想觉悟。

二、把党史、国史教育引进课堂。

学校将党史、国史教育进课堂活动列入校德育计划，班级将党史、国史教育列入班级德育计划， 充分利用济宁市青少年学党史学国史教育读本《圣地魂》等地方课程将党史、 国史教育引入课堂。 利用主题班会、 队会、 校会、 国旗下讲话等专题教育时间， 针对学生特点， 系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。

三、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。

1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。 发挥团队优势。开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年青少年喜闻乐见的形式，引导我校团员颂党恩、国恩，增强他们对党、 国家的认识和向往； 开展 “我和党员交朋友” 、 “共青团寻访” 活动， 组织少先队员访问身边的优秀党员， 感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。 做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的“经典诗文诵读”活动结合起来，在队员中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，扎扎实实创设学习“两史”的浓厚氛围。

充实各班图书角，结合“我的中国梦”读书活动，组织学生开展党史、国史教育读书活动，引导他们学习党史、国史，加深青少年对党的历史和中国近现代史的了解。积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，组织学生收看红色经典影片，瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆等活动，学习革命英烈和革命前辈的事迹，生动具体地进行革命传统教育。让队员在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

2、创新活动形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。

在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”等实践活动，激发爱国热情。

在六一节节目选择上，每个年级部必须选择一首爱国爱党的合唱歌曲，如：《我们是共产主义接班人》、《我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》、《红星照我去战斗》，抒发爱党爱国的挚爱之情。

围绕党史、国史教育内容，积极组织开展少年儿童党史国史知识竞赛活动，使少年儿童在活动中受到启迪和教育。

通过课内外有机结合，组织多种形式的活动，对于激发学生的爱党、爱国热情，增强民族自豪感和时代使命感责任感，牢固树立社会主义核心价值观念，具有重大意义。

通过引导全校师生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使师生真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定了跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“两个一百年”目标贡献力量。

济宁市北湖小学

二零一七年十二月二十五日

党史教育自学汇报材料篇3

“看讲演悟读听”，党史学习教育进校园（2021年开展党史学习教育总结汇报材料）

 

仅供参考

近日，xx省澧溪中学的师生们迎着朝阳拉开了党史学习教育启动仪式的帷幕。在xx新区xx镇社区党群服务中心的指导参与下，一场关于党史学习教育进校园的看、讲、演、悟、读、听盛宴正在进行时。 
   看：党旗下，见证初心和使命。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”在校长的带领下，教师党员们高举右手，面向党旗，重温入党誓词，一句句铿锵的誓言萦绕耳边。党旗所指，队旗所向，党旗下的共青团员和少先队员们，必将成长为社会主义的接班人。 
   讲：国旗下，感悟成长和收获。国旗下讲话，七二中队周立成《一块电子表的故事》和六八中队赵依琳《这份爱，照亮了我们》，学生代表用细腻的文字，致敬xx开发开放30周年，感悟疫情下伟大祖国的日益强大。 
   演：油画里，探寻党史和故事。全校师生一起观看了由澧溪中学学生们自编自演，身临其境演绎的红色微电影——《油画里的故事》。它以时间为序，通过时空穿越的方式逐一再现了xx镇社区党群服务中心内6幅油画，展现了从五四运动到抗美援朝6个不同历史时期与xx相关的革命历史故事。《油画里的故事》微电影的诞生过程也是一次爱国主义教育的鲜活体现。这部微电影作为本次党史学习教育进校园的重要内容，让在场观看的每一位师生都深深被震撼，来自每个分会场教室的掌声久久没有停息。 
   悟：朋友圈里，赞叹改革，寄语未来。结合改革开放史，xx镇社区党群服务中心和澧溪中学开展了“我与xx共成长”的感悟征集活动，最后获奖的12条学生感悟被制作成在了“点赞朋友圈”的合影版面上，同学和老师们纷纷留影和点赞。 
   “绿水青山，鸟鸣流水，我们对xx的爱日益深沉……” 
   “三十而立的xx用奋斗挥洒青春……趁青春，我们一起拼！” 
   一句句感悟，映射着孩子们对祖国改革开放发展进程中最美的感恩和祝福。xx正年轻，我们正年少，奋斗的号角在这片热土上吹响，时光荏苒，少年初心依旧！ 
   读：小手牵大手，赴一场“红色亲子之约”。在学生自主创业空间“十一分甜”的小咖啡吧里，一场“小手牵大手”——党史学习教育亲子阅读会正在进行。《xx的红色记忆》《给青少年的共产主义读本》《少年儿童学国史》《少年儿童学党史》《马克思的20个瞬间》……一本本关于党史的书籍让爸爸妈妈陪着孩子一起重温红色历史印记，漫步书海，以史为鉴，知史爱党、知史爱国，树立正确的历史观、价值观，让爱国的种子生根发芽。 
   听：童心向党，“党史”党课进课堂。“叮铃铃……”随着一声清脆悦耳的上课铃声的响起，xx镇党委领导为学生们赠送了青少年党史学习教育的绘本和书籍，一堂由xx镇社区党校为学生们量身定制的党史学习教育的党课在澧溪中学主会场和37个教室分会场开讲。xx镇社区党校的冯就宜老师将“党史”教育贯穿于青少年一代的理想信念、爱国情怀、责任担当和艰苦奋斗，并以自己圆梦北大的亲身经历鼓励孩子们不负韶华、不负青春！ 
   青少年阶段是扣好人生第一粒扣子的关键时期，此次xx镇党史学习教育进校园活动，浸润式地让孩子们接受党史学习教育，在学习中、活动中、仪式中进一步深入了解党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。 
下阶段，xx镇将以澧溪中学为模板，进一步探索 党史学习教育与学校思政课程融合，将党史学习教育进校园覆盖至全镇中小学和高中，同时通过“党史”主题团日和队日活动的设计、《油画里的故事》微电影巡展、“党史”党课进课堂、征文演讲比赛等形式开展系列学习教育活动和青少年主题实践活动，引导少年儿童知史爱党、知史爱国，立志听党话、跟党走。 

 

关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报

 

 

2021年开展党史学习教育总结汇报材料

xx镇：“午间微党课”让“两新”组织随时随地学“党史”

 

    “袁教授讲得真好，通过他讲述张闻天的一生，让我了解了从我们xx走出的这样一位红色领袖，他的无私奉献精神太值得我们学习了！”xx新区xx镇“两新”党员正兴致勃勃地在线上观看由市委党校袁志平教授讲课的视频——《张闻天：从xx走出来的红色领袖》，这已经是xx镇“两新”组织推出“党史午间微党课”的第二期了。 
   近日，xx镇综合党委结合党史学习教育主题以及xx开发30周年之际，依托“两新大课堂”推出“党史午间微党课”人物篇——从xx新区走出的历史人物-黄炎培、张闻天，课程特邀市委党校袁志平教授进行视频授课，以微信平台为载体，利用党员午休时间分享在各支部群中，他们在线上热烈讨论，积极发言，分享感悟。在各个支部掀起了一股党史学习教育热潮，让“两新”党员学习不受时间、场地等因素限制，随时随地可学。 
   第一期《黄炎培：教育巨匠的xx情缘》课程学习结束后，党员们纷纷在群中发言。松下能源（xx）有限公司党支部的积极分子表示，对黄炎培为xx教育事业做出的巨大贡献表示敬佩，表示他的精神值得我们学习；锦绣商务楼宇党支部书记表示，xx自开发开放以来，各项事业和居民生活发生了翻天覆地的变化，但是追根溯源，不能忘记像黄炎培这样的xx发展先驱之功臣以及那些更多的为我们美好生活贡献热血和力量的前辈们，他们的付出也让我们更加珍惜现在来之不易的幸福生活，以史为鉴，才能走的更扎实；中环中心楼宇党支部的党员们，对黄炎培为xx同乡会写的一条口语“凡吾xx人要吃得来苦”这句话印象最深，表示不管在哪个背景时代，艰苦奋斗精神是不倒的精神，是我们党在长期的革命和xx历程中形成的优良传统和作风，新时代征程更需要我们自觉赓续这种宝贵的精神传统，不忘初心，砥砺前行。 
   为确保学习成效，xx镇综合党委组织了线上知识竞赛--《xx镇“两新”午间微课堂知识竞赛（第一期）》，广大学员积极参与，参与学员数近500名，其中党员和积极份子近400名，同时也吸引了近百名群众参与知识竞赛，大多数学员通过认真学习均得到了满分，基本做到支部全覆盖。 
xx镇综合党委将紧扣党史学习教育这条主线，结合“七一”“十一国庆”等主题，利用xx“两新”读书会、“两新”手工艺社团、五星“云”驿站等多个平台，陆续推出党史学习教育系列的“历史印记篇”“党史国史篇”“未来创新篇”“知识问答”等活动，让“两新”组织的党员们以史为镜，话担当、言使命，把初心落到工作实处，将党史学习教育真正融入日常，确保学习教育有亮点，取得实实在在的成效。 

 

仅供参考学习

党史教育自学汇报材料篇4

党史学习教育研讨发言材料

　　在庆祝中国共产党成立100周年之际，党中央决定在全党开展党史学习教育，这是全党政治生活中的一件大事。2月20日，________在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，论述了党史学习教育的主要内容、重大意义，并明确提出“要树立正确党史观”。树立正确党史观，既是党史学习教育应坚持的原则，也是党史学习教育所要达到的目的，对于更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动具有重要意义。学习党史对提高党员干部思想素质、统一思想、形成党的创新理论、开辟新道路等都发挥了重要作用。

　　一学习党史的重要意义

　　（一）学习党史是提高党员干部思想政治素养的重要途径

　　通过学习党的历史，广大党员能更全面的了解党为实现远大理想和伟大使命而奋斗的光辉历程，增强了使命感、自豪感和责任感，理想信念更加坚定。党在领导人民奋斗的进程中形成了优良传统和作风，涌现出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事迹，形成了一系列伟大精神，使广大党员能够在学习熏陶中提升精神境界和思想政治素质，激发继续前进的强大力量。

　　（二）学习党史是统一思想认识形成科学理论的重要基

　　在学习党史的基础上，党的扩大的六届七中全会通过

　　《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想，为顺利召开党的七大奠定了思想基础。党的十一届六中全会通过

　　《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上的拨乱反正任务的胜利完成。邓小平指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”改革开放以来，我们党逐步形成和发展中国特色社会主义理论体系，很多宝贵思想也是历史经验的总结和升华。

　　（三）学习党史是提升党的领导水平的重要保障

　　解决“本领恐慌”，提升领导水平要靠学习，汲取历史经验智慧是重要方面。我们党在不断学习党的历史以及中国近现代史、世界近现代史和社会主义发展史等的过程中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断提升领导水平，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，使党能够经历百年风雨依然风华正茂。

　　二"学习党史的丰富经验

　　（一）把学习党史与学习理论相结合

　　马克思主义是中国共产党认识世界、改造世界的锐利思想武器，在学习党史中必须加强马克思主义理论指导。坚持以马克思主义唯物史观为指导学习研究党史，才能准确把握党史的主流和本质，把握发展规律，有效抵御各种历史虚无主义谬论。我们党在学习马克思主义中国化理论成果与学习党史良性互动中不断实现理论和实践的发展。毛泽东思想的形成和发展离不开历史经验的总结，用毛泽东思想武装党员干部又使学习党史不断有新收获。改革开放以来，中国特色社会主义理论体系的形成和发展同样凝聚着深厚的历史智慧。今天，坚持以____新时代中国特色社会主义思想为指导，在学懂弄通做实上下功夫，是开展党史学习教育的必然要求。

　　（二）把学习党史与学习中国历史与社会主义发展史相结合

　　中共党史是中国历史和社会主义发展史的重要组成部分。把党的历史放到中国近现代史和国际共产主义运动历史之中来考察，能够从更深远、更宽广的视野中认识历史必然性。毛泽东明确指出：“我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史，……从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”________注重把党的历史放到中华文明史、社会主义发展史和中国人民近代以来斗争史中来考察，深刻地揭示了历史规律，把握了历史趋势。开展党史学习教育，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，有助于运用大历史观来总结历史经验，更好地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　　（三）把经常性学习与集中教育相结合

　　我们党高度重视党员的经常性学习，有一系列制度体系保障学习，要求党员真正把学习作为一种追求、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。学习党史是经常性学习的重要内容。对党员干部进行集中培训教育是我们党的优良传统。学习党史是各种培训和集中学习的重要内容。把个人自学与集中教育相结合，使学习的内容更为系统、更为深入，更有利于总结历史经验、汲取思想智慧。

　　（四）把学习党史与举办重大纪念活动相结合

　　纪念活动作为一种仪式，是唤醒历史记忆的生动载体，更是传承和弘扬优良传统的重要途径。利用党的历史上重要时间节点进行学习教育，对于全党全社会学习党史发挥了不可替代的作用。从1941年纪念建党20周年起，每十年都举行较大规模的周年庆祝活动，回顾党的辉煌历程，总结历史经验，指明未来发展方向。改革开放以来，纪念活动更加规范有序。各种相关纪念日与纪念活动都成为学习党的历史、汲取经验教训、传承优良传统的重要契机，在推动全党学习党史中发挥着重要作用。

　　庆祝中国共产党百年华诞之际，开展党史学习教育，回顾光辉历程，展望光明前景，必将激励广大党员干部不忘初心，牢记使命，在新的征程上作出新的更大贡献。

　　后来我想用“落花时节又逢君”，那是杜甫的诗，题为《江南逢李龟年》。为什么这么说？因为说要做活动，我马上想起来，自从子平1990年离开北京以后，我们真正在一起正儿八经共同面对读者和听众，是迟至2000年。2000年他回来，就在隔壁那栋理教楼一楼做演讲，我请老钱一起来，再来一次三人谈。先由黄子平演讲，题目叫《再论二十世纪中国文学》。题目没什么，但场景很动人。因为刚刚开始五分钟就停电了，我赶快让学生到旁边小卖部买20根蜡烛，点在教室的各个角落里，子平一看点了蜡烛，情绪更好，大家听讲也更认真。很可惜，10分钟以后电又来了。但是这个场景在他、在我们都会记的很清楚，所以我说再次登台表演，“落花时节又逢君”。但又觉得太私人化。最后想想，还是要回到读书。所以我借用毛泽东的诗句，“三十一年还故国，落花时节读华章”。也就是说，希望讲话题逐渐从人转移到文章，就是这10本书囊括的众多好文章。因为是三十年前做的书，当初要求重印，我还犹豫了一段时间。印出来以后，我重新阅读，感觉很不错。我还跟老钱说，好像我们当年做的不错，态度认真，效果也不错，甚至放在今天，也还是一套很不错的书。所以我很高兴。然后呢，我请已经毕业的十二位老学生先看，6月份在中山公园我们有一个聚会，请他们各自谈对这套书的感觉。学生们的发言，因为以前都是我的学生，说得比较客气，但我以为他们是认真的，说的是真心话。下面我摘他们的一些发言，很有意思的。再说，我很看重年轻一辈怎么看这套书。

　　后来我想用“落花时节又逢君”，那是杜甫的诗，题为《江南逢李龟年》。为什么这么说？因为说要做活动，我马上想起来，自从子平1990年离开北京以后，我们真正在一起正儿八经共同面对读者和听众，是迟至2000年。2000年他回来，就在隔壁那栋理教楼一楼做演讲，我请老钱一起来，再来一次三人谈。先由黄子平演讲，题目叫《再论二十世纪中国文学》。题目没什么，但场景很动人。因为刚刚开始五分钟就停电了，我赶快让学生到旁边小卖部买20根蜡烛，点在教室的各个角落里，子平一看点了蜡烛，情绪更好，大家听讲也更认真。很可惜，10分钟以后电又来了。但是这个场景在他、在我们都会记的很清楚，所以我说再次登台表演，“落花时节又逢君”。但又觉得太私人化。最后想想，还是要回到读书。所以我借用毛泽东的诗句，“三十一年还故国，落花时节读华章”。也就是说，希望讲话题逐渐从人转移到文章，就是这10本书囊括的众多好文章。

　　因为是三十年前做的书，当初要求重印，我还犹豫了一段时间。印出来以后，我重新阅读，感觉很不错。我还跟老钱说，好像我们当年做的不错，态度认真，效果也不错，甚至放在今天，也还是一套很不错的书。所以我很高兴。然后呢，我请已经毕业的十二位老学生先看，6月份在中山公园我们有一个聚会，请他们各自谈对这套书的感觉。学生们的发言，因为以前都是我的学生，说得比较客气，但我以为他们是认真的，说的是真心话。下面我摘他们的一些发言，很有意思的。再说，我很看重年轻一辈怎么看这套书。

　　中国传媒大学的凌云岚说：“十个主题合在一起，呈现的是一代文人学者的文化精神和情怀，而这些编选者借助这个工作，和五四一代人文学者进行精神对话。”北京社科院的季剑青说：“编选过程中的眼光带有很强的思想性，有很多人以为这是一个休闲读物，其实不是的，这些人是被新文化洗礼过的，可以说是五四那一代人某种启蒙立场的延续。”张丽华称“这套书跟传统文学史的选本不一样，没有那么多正襟危坐，选的文章很好，读起来很愉快。”袁一丹特别强调：“这套书明显带着八十年代的精神印记，隐含那个时代的阅读趣味和文化立场，表面上休闲，背后有一些生命中绕不开的重大问题。”中国社科院杨早说：“读这套书必须把它跟"二十世纪中国文学"的概念和重写文学史、寻根文学等文化思潮放在一起，才明白他们为什么这么做。”

　　儿子

　　儿子刚刚大学毕业，已经在武汉找到了工作；妈妈去世了，余秀华跟爸爸继续生活在横店——不是那个每年接待几百个剧组的影视基地横店，而是位于湖北钟祥市石碑镇的横店村——现在都是社会主义新农村了，他们住进新房子，家里的地被征收，爸爸也不用种地，而是在家附近上班，一天8个小时，在别人的葡萄园里锄草打农药。爸爸很勤快，除了上班还在鱼塘里养鱼，家里的空地上种着菜。一日三餐，爸爸做给她吃。

　　?

　　不像最早出名时候那样天天被记者围堵，但仍时常有不认识的人来看她，前几天还有个从瑞典过来的老太太，70多岁了，带着一个翻译。这些人不请自来，到村里一问，就知道哪个是余秀华家。也不干别的，就聊聊天，“聊聊天就走了。”

　　余秀华学会了在淘宝上买衣服，不喜欢穿裤装，喜欢连衣裙，花的、纯色的、低领的、吊带的，通通经过快递小哥之手从祖国的四面八方运来。

　　?

　　至于写作，她坦言今年一直过得比较萎靡，起床的时间很少，大部分时间都在床上耗着，身体不太好，精神也困倦，东西写得少。

　　?

　　不大看她文章的爸爸老是担心她，她不结婚，等自己也离开了，她要怎么办，谁来照顾她？

　　?

　　“我还有儿子呢！幸亏我生了个儿子。”余秀华觉得以后的事情以后再说，眼下可不想再结婚。

党史教育自学汇报材料篇5

2021年党史学习教育：开展党史学习教育情况汇报

党史教育自学汇报材料篇6

北湖小学扎扎实实开展党史国史教育活动

“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，

把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修， 而且必须

修好。”为深入学习贯彻习近平总书记关于“中国梦、”“学党史、学国史”重要讲话

精神， 切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，我校制定了活动

实施方案，在全体师生中深入开展了学党史、学国史教育系列活动。

一、 “两史”教育从提高教师政治思想觉悟入手。

学校非常重视“两史”教育。党支部牵头，每两周举行一次全体教职工理论

学习活动， 集中学习党的路线方针政策； 学习习近平同志重要讲话精神、 十八

届五中、六中全会精神；学习十九大会议精神 ;学习党史国史等，不断提高教

师政治思想觉悟。

二、 把党史、国史教育引进课堂。

学校将党史、 国史教育进课堂活动列入校德育计划， 班级将党史、 国史教

育列入班级德育计划， 充分利用济宁市青少年学党史学国史教育读本《圣地

魂》等地方课程将党史、 国史教育引入课堂。 利用主题班会、 队会、 校会、

国旗下讲话等专题教育时间， 针对学生特点， 系统深入地宣传党和国家的光

荣历史，引导学生学习党史、 国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国

特色社会主义道路的信心。

三、活动引领，创设学“两史”的浓厚氛围。

1、创新活动载体，为学生“颂党恩、国恩”搭建活动平台。 发挥团队优势。

开展了“党史、国史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以少年青少年喜闻乐见

的形式，引导我校团员颂党恩、 国恩，增强他们对党、 国家的认识和向往； 开展 “我和党员交朋友”、 “共青团寻访”活动， 组织少先队员访问身边的优秀

党员， 感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。 做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校每学期举行的“经典诗文诵读”活动结合起来， 在队员中开展专项主题征文、 演讲比赛等活动， 扎扎实实创设学习“两史”的浓厚氛围。

充实各班图书角，结合“我的中国梦”读书活动，组织学生开展党史、国史

教育读书活动， 引导他们学习党史、 国史，加深青少年对党的历史和中国近现

代史的了解。积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做

做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，组织学生收看红色经

典影片，瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆等活动，学

习革命英烈和革命前辈的事迹， 生动具体地进行革命传统教育。 让队员在丰富

多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

2、创新活动形式， 开展社会实践， 使广大学生坚定“跟党走”的理想信念。

在师生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解

当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，进一步激发队员成才报国的热情。

组织队员学习党的历史、党的路线、方针、政策，了解祖国发展的大好前景。

结合烈士纪念日“畅想中国梦，感恩先烈情”等实践活动，激发爱国热情。

在六一节节目选择上， 每个年级部必须选择一首爱国爱党的合唱歌曲， 如：

《我们是共产主义接班人》 、《我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》、《红星照我去战

斗》，抒发爱党爱国的挚爱之情。

围绕党史、国史教育内容，积极组织开展少年儿童党史国史知识竞赛活动，

使少年儿童在活动中受到启迪和教育。

通过课内外有机结合， 组织多种形式的活动， 对于激发学生的爱党、 爱国热情，增强民族自豪感和时代使命感责任感， 牢固树立社会主义核心价值观念，具有重大意义。

通过引导全校师生全面了解、 正确认识党的光荣历史、 伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质； 了解各级党组织对青少年儿童的亲切关怀， 对下一代健康成长的殷切希望； 了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化， 使师生真正感受到党的伟大、 祖国的可爱， 坚定了跟党走中国特色社会主义道路的信念， 树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“两个一百年”目标贡献力量。

济宁市北湖小学

二零一七年十二月二十五日

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