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九年级上册政治第五课知识总结3篇

时间:2023-08-13 18:18:02  来源:网友投稿

九年级上册政治第五课知识总结1  中华文化与民族精神  一、中华文化  1.各族人民是中华文化的缔造者。  2.中华文化是怎样形成的?  自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结下面是小编为大家整理的九年级上册政治第五课知识总结3篇,供大家参考。

九年级上册政治第五课知识总结3篇

九年级上册政治第五课知识总结1

  中华文化与民族精神

  一、中华文化

  1. 各族人民是中华文化的缔造者。

  2. 中华文化是怎样形成的?

  自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

  3. 中华文化的组成(内容)?

  独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的*哲学、完备而深刻的道德伦理等。

  4. 为什么几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新?(中华文化的力量如何?)

  文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

  5. 中华文化的特点:源远流长、博大精深。

  6. 中华文化的地位:世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

  7. 中华文化的作用(影响)?

  不但对今天*人的价值观念、生活方式和*的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

  二、中华传统美德

  8. 中华传统美德的内容(表现):

  ① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;

  ② 天下兴亡、匹夫有责的国情操;

  ③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;

  ④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;

  ⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;

  ⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;

  ⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;

  ⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;

  ⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。

  9. 中华传统美德是传统道德的精华。

  10. 中华传统美德的品质?

  作为传统道德的精华,中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展,中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。

  三、弘扬民族精神

  11. 为什么要具有民族精神?

  民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。

  12. 中华民族民族精神的内涵?

  以爱国主义为核心的团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  13. 民族精神的作用(为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起)?

  伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

  14. 民族精神在不同时期的具体表现?

  ① 新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神等。

  ② 新*成立后:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神;奥运精神、

  抗震救灾精神等。

  ③ 改革开放以来:自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识;求知精神、科学精神、

  服务精神、开拓创新精神。

  15. 为什么要弘扬民族精神?

  民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

  16. 如何弘扬、培养民族精神?

  最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

九年级上册政治第五课知识总结2

  国策、战略篇:

  1.在社会主义现代化建设中,我们必须坚持计划生育、保护环境和节约资源、对外开放等基本国策,实施科教兴国和人才强国、可持续发展等基本战略。

  2.*的发展离不开世界,实行对外开放符合当今时代特征和世界技术发展规律,是我国必须长期坚持的一项基本国策,是加快现代化建设的必然选择

  3.我国对外开放是对所有国家的开放,是政治、经济、文化等全方位的开放。对外开放的方式: “引进来”和“走出去”相结合。

  对外开放必须把独立自主、自立更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。既要敞开国门,又要维护自身安全﹔既要吸收借鉴一切先进的东西,又要抵制一切腐朽的东西。

  4.人口、资题、环境问题是我国现阶段的重要国情。我国基本国情是社会主义初级阶段。人口、资源、环境问题的本质都是发展问题。

  5.我国人口现状的基本特点是:人口基数大、增长快和人口素质偏低。其它特点:老龄化、男女比例失衡、农村人口多;分布不*衡。

  实行计划生育基本国策的目的就是要控制人口数量、提高人口素质。计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生

  6.我国的资源国情是:自然资源总量大、种类多(大),但人均占有量少(小),开发难度大。另外,我国资源开发利用不合理,不够科学(利用率低),由此造成的浪费,损失十分严重。

  7.我国的环境国情是:长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。毫无疑问,我们应该增强节约资源和保护环境的意识,形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式,坚持节约资源和保护环境的基本国策,共同建设美丽*。

  8.可持续发展就是既能满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求能力的发展。

  9.我国的科技国情是:在某些重要领域已走在世界前列,但从整体上看,我国科技的总体水*同世界先进水*比仍有相当差距,同经济社会发展要求还有许多不适应地方。

  10.科学技术是第一生产力。当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育放在优先发展的战略地位必须始终坚持。

  11.从一定意义上来说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族民族振兴和社会进步的基石。

  12.要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就是要把经济建设转移到依靠科技进步和劳动者素质提高的轨道上来,

  13.科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强科技创新和教育创新。

  发展科技和教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,是建设创新型国家的必然要求。提高科技创新能力,首要的是要提高教育创新能力。

  14.科学发展观的含义:(以人为本的全面、协调、可持续发展)的科学发展观。

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