【乡镇方案】乡领导班子三严三实专题教育方案（范文推荐）

领导班子三严三实专题教育方案为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据阆〔2015〕37号)要求，结合我乡实际，现就我乡“三严三实”专题教下面是小编为大家整理的【乡镇方案】乡领导班子三严三实专题教育方案（范文推荐）,供大家参考。

领导班子三严三实专题教育方案

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据阆〔2015〕37号)要求，结合我乡实际，现就我乡“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、时间和范围对象

“三严三实”专题教育从7月中旬开始，参加对象重点是乡党政领导班子及副科级以上领导干部。其他党员干部和村两委班子成员也要同步参加学习、党课、组织生活会等相关活动。

二、目标要求

坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦“忠诚、担当、干净”，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，加强党性修养，弘扬当代宣城干部精神，践行“三严三实”，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，增强人民群众幸福感，加快美丽新扬溪作出新的更大贡献。

坚持问题导向、严字当头。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。重点解决既不学习领会上级精神，也不向下传达贯彻；工作只为做给领导看，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管；落实惠民政策机械执行、死板操作，好事办不好，甚至缩水走样；身在群众之中却不了解群众，“进步了门、说不上话、交不了心”，不会与群众打交道；“机关化”现象严重，不关心群众冷暖，坐等上门多，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料；在位不在岗，有事找不着人，在岗不在状态，办事敷衍推诿；不直面问题、不负责任、不敢担当，小事不愿干、大事干不了，按部就班、慵懒散拖、干事不用功、出工不出力，贪图享受、向组织讨价还价，“只要不出事、宁愿不做事”和“不求过得硬、只求过得去”等问题。

三、方法措施

这次专题教育，要充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功经验和有效做法，坚持领导带头，以上率下、示范带动，坚持依靠群众，坚持教育与实践并重，要融入党员干部经常性教育，不分批次、不划阶段、不设环节。

（一）讲好专题党课（2015年7月至8月上旬）

党委书记结合专题教育动员部署，讲一次专题党课。党课重点讲“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲“不严不实”的具体表现和严重危害，讲落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来。领导班子成员要深入思考、精心准备，亲自撰写讲稿，为深入到党建联系点为党员干部讲一次党课。要发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。以支部为单位，广泛开展“党员上党课”活动，每月明确一名普通党员讲党课，增强党性观念。

（二）开展专题学习研讨（2015年7月至10月）

1、坚持集中学习与个人自学相结合。党委中心组带头开展好学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重点书目，认真学习党章和党的纪律规定，学习焦裕禄、沈浩等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、令计划等贪官腐败案件中汲取教训，组织科级以上领导干部到爱国主义教育基地过一次组织生活。各党（总）支部要结合“三会一课”，组织广大党员学习。个人自学要注重读原著、学原文、悟原理，坚持日学1小时，月读1本书。

2、深入开展调研走访座谈。领导班子成员深入联系村开展以践行“三严三实”为主题的专题调研，坚持每周不少于1天，要通过座谈、个别访谈等方式，广泛征询党员群众的意见建议，了解基层真实情况，针对调研走访中查出的问题，践行“马上就办”精神，做到“快办”、“办成”、“办实”。各党（总）支部要结合“万名党员连心”活动，组织广大党员与群众广泛交心，倾听民声民意，了解他们的期待和要求。

3、扎实开展专题研讨交流。以“三严”为抓手，在“三实”上下功夫，重点围绕严以修身、严以律己、严以用权三个专题搞好学习研讨，每两个月1个专题，每个专题集中学习研讨交流1至2次。

（1）严以修身专题。要继续开展“领导干部学经典”活动，教育引导党员干部严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，增强“三个自信”；学习践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；实施“党员干部修身计划”，保持高尚情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

（2）严以律己专题。重点开展“学党章”活动，教育引导领导干部严以律己，讲政治纪律，守政治规矩，增强政治敏锐性和洞察力，自觉做政治上的“明白人”。深入开展“学典型争先进”活动和评“扬溪好人”活动，使广大党员干部知荣辱、讲正气、作奉献。开展集中警示教育，组织集中观看警示教育片，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。严格执行“党员上岗戴党徽”制度，推进党员干部主动亮身份，自觉接受监督。

（3）严以用权专题。集中开展“党员干部学法律活动”，教育引导党员干部自觉遵守宪法法律和党的纪律，按法律、制度、规则行使权力。开展“马上就办、办实办好”专题讨论，推动广大党员干部坚持实际出发谋划事业，推进工作，敢于担责，为官有为。

（三）召开专题民主生活会和组织生活会（2015年10月至12月）

1、广泛征求意见。要对党的群众路线教育活动进行一次全面的“回头看”充分借鉴教育实践活动查找问题的有效方法，按照群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取各方面意见建议。要结合“万名党员连心”、干部联户工作采取驻村蹲点、民情恳谈等多种形式，入农户听真话实话、听心里话，把意见建议收集上来，把存在问题找准找实。

2、普遍开展谈心。领导干部要做到“四必谈”。要敞开心扉、真诚交流、充分沟通，既主动说出自己存在的问题，也点出对方的问题，把问题谈开、谈透、谈到位。

3、深入查摆问题。深入开展“三对照三检查”，紧密联系个人思想、工作实际以及征求到的意见，进行认真对照检查，副科级以上干部和各党（总）支部负责人必须撰写党性分析材料。

4、开展批评和自我批评。要通过召开高质量的专题民主生活会和组织生活会，进一步推动党员领导干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题。要运用好教育实践活动专题民主生活会和组织生活会的成功经验，敢于揭短亮丑、动真碰硬，确保批评意见有辣味，达到“红脸出汗”，使人受益的效果。专题民主生活会后，及时通报专题民主生活会情况。各党总支部召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。

（四）坚持边学边查边改（2015年5月至2015年底）

1、作出整改承诺。对查摆出来的问题，结合思想和工作实际，列出问题清单，提出整改措施，制定整改任务书、时间表，并及时作出承诺，在一定范围内公开，接受党员群众监督。

2、开展专项整治。对群众反映强烈、涉及面较大的问题，要纳入整治内容，综合施策，集中治理。坚持用项目化推进、销号式管理等办法，集中力量啃硬骨头，一项一项整治、一个一个突破。开展“庸懒散浮拖”专项整治，使“马上就办”成为风气、规矩和常态。

3、强化立规执纪。要立规执纪，对“不严不实”问题建制度立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

4、落实从严治党责任。突出强身健体、正风提效，以县委《全面落实从严治党二十条意见》和党建工作目标管理责任书为抓手，以落实党建责任制为关键，统筹推进党的建设各项任务，做到党委抓、书记抓、班子成员抓、形成一级抓一级、层层抓责任落实的工作体系。强化责任考评，对不能履行全面从严治党责任的，要严肃追责问责，确保责任到位、措施到位、落实到位。

四、组织领导

要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，融入党员干部经常性学习教育，认真谋划安排，精心组织实施，确保取得实效。

（一）加强组织领导。“三严三实”专题教育在乡党委领导下进行，乡党委全面负责全乡的专题教育，党委书记承担第一责任人责任，班子其他成员带头在党建联系点，通过讲专题党课、参加专题研讨等，示范推进全乡专题教育深入扎实开展。各党总支部负责人要承担起第一责任人的责任，要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

（二）强化督促指导。领导班子成员深入到联系点，督促指导专题教育的扎实开展，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。

（三）注重宣传引导。要正确把握舆论导向，充分运用报刊、电视、网络等各种媒体，广泛宣传，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。

（四）坚持统筹兼顾。统筹安排、协调推进我乡专题教育，把开展专题教育与认真做好我乡各项工作和干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”。做到“三个结合”：要将专题教育与推动教育实践活动整改落实结合起来，与创建文明乡乡工作、美好乡村建设、重大项目推进、改善民生等改革发展稳定重点任务结合起来，与科学谋划“十三五”发展规划结合起来，做到两手抓、两促进，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，立足解决具体问题，确保取得实效。

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